Энциклопедия Синтеза. Том 1. Первый Синтез
Шрифт:
Давайте вот по-другому чуть-чуть перестроимся, потому что в подсознательном мыслеобразе физических тел, мы привыкли воспринимать всё внешним способом. То есть, если кто-то что-то говорит, это извне. Вот вы меня видите – и извне идут слова, извне идёт поток.
Допустим, Учителя где-то там сверху, поток идёт сверху мне на голову, в сердце и вот я в потоке. То есть это визуальная информация чисто телесного уровня, чисто физического плана. Наша задача перестроиться на взаимослияние с Учителями внутренних планов. «Познай себя» – это познать, прежде всего, внутри себя. А если внутри себя, то поток идёт изнутри, из вас и зависит от вас. Да, он в целом организуется на каждого, группу отдельно, в зависимости от того, как она собирается, он в целом организуется через каждое сердце каждого
Сейчас самое главное, чтобы мы начали воспринимать, что поток – это то, что идёт изнутри нас, это наше слияние с сердцем Учителя, и как это слияние мы выдерживаем в течение семинара. И через вот эту выдержку слияния в течение семинара, как это слияние сохранится у нас в течение жизни. Значит, и практику 1-го семинара мы разделим на две части.
Сегодня мы продолжим слияние с Аватаром Синтеза и Владыкой Кут Хуми, и, соответственно, с Аватарессой Синтеза Владычицей Фаинь. Почему? Потому что они организаторы этой Школы вот уже 7 лет. И нам надо войти в систему Шко-лы с большой буквы. Не то, что мы только делаем, а то, что делается на тонких, огненных, плазменных, глобально-огненных планах. Это как минимум. Или там по другим Вселенным, об этом мы уже пока говорить на 1-м семинаре даже не будем.
Другими словами, и в погружении, и вне погружения ученики Школы физического плана видят и участвуют в общешкольных мероприятиях других планов. На тонком плане. Для начинающих очень часто во сне идёт общение. Да? На огненном плане. В погружениях, когда выходим, говорим, ну давай сходим в Школу, и человек появляется в каком-то помещении.
Причём, даже вот мы в Геленджике погружали одного нулёвого человека, в полном смысле слова, то есть, он эзотерикой не занимался, только религиозным буддизмом, вот чисто традиция буддизма, религиозная традиция. И он тоже попадает в Школу и с удивлением смотрит, что он, оказывается, там исполняет какие-то обязанности, просто он об этом не знал, это вот увидел в погружении. Ну, ему было интересно, чем занимается, там, его будущий зять, – будем так говорить, – чем там занимается ещё там. Вот он пришёл посмотреть и прожить. Вот такие вещи.
Поэтому, Школа работает независимо от нас по нашим ученическим накоплениям и работает на всех планах.
Вопрос заключается, в чём? Со сколькими уровнями материи или духа материи в данный момент вы можете слиться? За себя ответьте, просто вот от сердца, сколько вы можете слить внутри себя уровней своих, допустим, тел? Так проще, наверное, будет. Да? Вот физическое тело, эфирное, астральное, ментальное: не тела один в одно, это само собой, а чтобы выдержать поток в сердцах, который изливает. Вот чем больше будет уровней, тем плотнее будет Синтез Огня и того потока, который выдерживает ваше сердце. Давайте, вот вначале количественно постараемся.
Поэтому, у меня есть такое предложение, чтобы вы сразу нацелились. На 1-й Ступени мы будем обсуждать и осмыслять 9-ку. Давайте нацелимся на анупадическое тело. Даже, если для новеньких это ничего не значит, вспомните Образ Отца. Христос по Образу и Подобию божьему. Сейчас по поводу планов мы будем разбираться.
Вот давайте, мы сейчас сделаем настройку наших сердец. Сейчас мы проведём маленький Магнит в практике на Анупадический план. Почему? Это самый высший план для человека в нашей Вселенной. Выше он может пойти только, если имеет Статус Посвящений Адепта и выше в Иерархии или прошёл опыт Нового Рождения. Ну, это наша Школа тоже, это 7-я Ступень. Это то, чему обучал нас Аватар Синтеза. Мы об этом сегодня поговорим, о целях работы Школы.
Но, для того, чтобы войти в эту систему, для того, чтобы войти в работу Школы, есть система – это прохождение или активации Второго Рождения. В библии есть такая фраза «Только родившись Свыше, ты можешь прийти к Отцу». Вот Иисус там беседует, как пишется, с фарисеем Никодимом, это член синедриона египетского – Никодим. Это тот, который потом, в принципе, поверил в Христа, и тело его спас там и так далее, и так далее, после смерти.
Так вот, Никодим говорит: «Вот как мне прийти к Отцу,
Так вот, Рождение Свыше в письмах Учителей определяется, как Второе Рождение человека. Есть физическое рождение – вот наши тела. А есть Второе Рождение нашего Огня Духа.
У кого-то из Учеников это пройдено, там, в прошлом воплощении, у кого-то не пройдено. Парадокс заключается в том, что, даже, если это раньше было пройдено, по некоторым условиям ученических воплощений, мы подтверждаем это заново. Почему?
Новое время, новый Огонь Духа, новые условия. И очень часто, само Анупадическое тело – это вот Второе Рождение Свыше, должно перестроиться на более высокий подуровень, более высокий подплан своей работы. Сейчас мы об этом будем говорить. Я пока подвожу просто к практике. Мы должны видеть, что мы делаем.
Наша задача сейчас в практике будет, кроме слияния с Владыками, включиться в систему Образа Отца внутри нас или в систему развёртывания этого Образа Отца, как Второго Рождения нашего анупадического тела, или же войти во Второе Рождение, или же подготовиться ко Второму Рождению, чтобы Образ и Подобие, наш Огонь Духа, как анупадическое тело, и наше физическое тело начали или сливаться, или вошли в координацию слияния. Для чего?
Помните, что целое – есть более высокая мерность, чем отдельные Части. Да? То есть, когда соединяем Части в систему, эта одна, каждая Часть несёт свою силу. Но, как только Части объединяются не в систему, а в целостность или в целое, это становится более высокой, мы называем это мерностью, то есть, с новыми законами, вырастает в три раза сила этой целостности, и там от трёх и выше. Иногда и в 10000, и в 20000 раз вырастает. То есть, это зависит от того, какие Части вы компонуете.
Теперь представьте, что сила вашего потока сердечного и сила вашего слияния с Учителями, Владыками, независимо, где, в какой Школе вы работаете, зависит от того, насколько вы смогли соорганизовать девять своих Частей: девять Тел, девять уровней Сердец, девять Домов и девять уровней Разума. Сразу соорганизовать вы не сможете, это мы вот целый семинар будем этому учиться. Эффект какой-то сработает автоматически, на спонтанности, как ваши Души готовы до этого семинара. Но для того, чтобы включить эту систему внутри вас, и каждый мог её включить, мы должны соединиться по «Образу и Подобию Божьему». То, чему учил Христос в самой простой фразе. Вот это увидели? И когда мы будем говорить сейчас в Магните «по Образу и Подобию Божьему сливаемся», постарайтесь в голове, очень сознательно, в мыслеобразе держать такую вот вещь, что у вас сливается не одна Часть, не две, не три по Образу и Подобию, а девять. Отец, это совершенная девятка, десятка. Да? Девять Частей слились – целая, как совершенная десятка. Увидели? Вы скажете, зачем такие числовые аналогии, зачем проблема вот чисел, математика, это как бы не духовное. Это более чем духовное, потому что числа управляют, аж, Монадическим планом, это восьмой уровень. Для примера, Идеи, это Буддхический план, это шестой уровень. Наши мысли, это четвёртый план. Увидели разницу? Поэтому, в древности Пифагор был прав, «числа правят миром».
С учётом того, что Монадический план, это план Матушки Планеты, то, через что она строит, развивает жизнь на всей планете. Получается, через числа. Поэтому математики очень даже правы, числово и математически просчитывая законы природной реальности нашей планеты. Поэтому, числовые аналогии и соответствия очень важны в духовных практиках.
В принципе, раньше это особо не публиковали, потому что это относилось только к деятельности старших учеников Иерархии и Посвящённых. Вспомните, если вы читали Фалеса Аргивянина, чему его обучали в первую очередь? Считать звёзды на небе. Счи-тать, другими словами, математике. Это написано в книжечке. Другими словами, их всех приучали к каким-то системам: летоисчислений, звездочётству. Понятно, да? Вспомните, все сказки, да. То есть, что-то связано со счётом, историческим, природным, звёздным и любым другим. И это как раз для того, чтобы внутри себя войти в эту систему. Увидели?