Евангелие от Марка
Шрифт:
б. Прочитайте стихи 17—22. Каким образом богатство способно разрушить доверие к Богу? Какими словами Иисус учил вере богатого молодого человека?
в. Прочитайте стихи 23–31. Почему ученики изумлялись словам Иисуса? Что сказал Петр? Какое вознаграждение обещал Иисус тем, кто оставит все, последовав за Ним?
г Как вы думаете, актуальны ли сегодня слова Иисуса о богатстве и вхождении в Божье Царство?
8. Прочитайте 10:32—45
Дональд Инглиш говорит о «противоречивом восприятии» будущего Иисусом
9. Прочитайте 10:46–52
Такие стихи, как 52, часто цитируются как доказательство того, что мы могли бы легко получать исцеление, если бы у нас было больше веры. Какие ловушки кроются в такой интерпретации? Как следует понимать этот отрывок?
УРОК 6 Торжественный въезд Иисуса в Иерусалим (Мк, 11:1 — 13:37; с, 206)
1. Прочитайте 11:1—11
Какое значение придает Марк въезду Иисуса в Иерусалим? Как он использует в своем повествовании ветхозаветные восклицания?
2. Прочитайте 11:12–25
а. Почему сцена с проклятием смоковницы представляется «одним из самых трудных для понимания мест в Евангелиях»? Какое толкование вы сочли бы наиболее приемлемым? Что Иисус хотел продемонстрировать Своим ученикам?
б. О чем говорят действия Иисуса в храме? Почему реакция религиозных лидеров приобрела угрожающие формы?
3. Прочитайте 11:27–33
Почему можно считать вопрос Иисуса об Иоанновом крещении Его ответом на вопрос синедриона?
4. Прочитайте 12:1–12 и вернитесь к Книге Пророка Исайи 5:1–7 Фарисеи поняли, что Иисус «о них сказал притчу» (12:12). Как вы полагаете, как именно они поняли эту притчу?
5. Прочитайте 12:13–17
Почему своим вопросом в стихах 14,15 религиозные лидеры хотели поставить Иисуса в тупик? Как ответил Иисус? Почему они «дивились» Его ответу?
6. Прочитайте 12:18—27
Что крылось за вопросом саддукеев? Дональд Инглиш считает, что «ответ Иисуса вызывает восхищение». Что восхищает нас в ответе Иисуса?
7. Прочитайте 12:28–34
Чем отличался вопрос, заданный Иисусу одним из книжников, от предыдущих вопросов? В чем значение ответа Иисуса и дальнейших комментариев учителей закона?
8. Прочитайте 12:35–40
Дональд Инглиш назвал сказанное Иисусом в этих стихах «теологическим нокаутом». Зачем Иисус использовал в споре подобный прием?
9. Прочитайте 12:41–44
Почему Иисус назвал пожертвование вдовы в сокровищницу храма большим, нежели богатые подношения других людей? Какой вызов в действиях вдовы увидели для себя ученики Иисуса?
10. Прочитайте 13:1—37
а. Почему этот отрывок можно назвать апокалиптическим, и в чем его отличие от апокалипсиса?
б. Почему именно в этой части Евангелия Марк поместил такой текст?
в. Как бы вы ответили на вопрос: «Какое время подразумевает Иисус?»
г. Прочитайте стихи 1—13. «Смотрите за собою», — сказал Иисус Своим ученикам (9). Что Он имел в виду? Каким образом это повеление согласовывается с предписанием «не ужасаться» и «не заботиться наперед, что говорить» (7,11)?
д. Прочитайте стихи 14–23. Какие события представлены в этом отрывке? Что означает выражение «мерзость запустения»?
е. Прочитайте стихи 24–27 и Книгу Пророка Даниила 7:13,14. Описание природных бедствий заканчивается рассказом о последних космических катаклизмах, главным действующим лицом которых явится Сын Человеческий. Что означает этот титул?
ж. Прочитайте стихи 28–31. Как следует понимать наиболее трудный 30–й стих? О какой опасности предупреждает здесь Иисус?
УРОК 7 Крестные муки и Воскресение (Мк. 14:1 — 16:20; с. 236)
1. Прочитайте 14:1–11
а. В чем значение стихов 1,2?
б. Способствует ли рассказ о действиях женщины осуществлению замысла Марка? В каком смысле ее отношение к Иисусу противопоставлено отношению Иуды? И почему оно является для нас вызовом?
2. Прочитайте 14:12–26
а. Каким образом разворачивающиеся события показывают нам, что даже теперь, когда заговорщики угрожают жизни Иисуса, Он полностью контролирует ситуацию, которая находится в соответствии с Божьими планами?
б. Как вы понимаете значение слов и действий Иисуса во время Пасхальной вечери?
3. Прочитайте 14:27–31
Мы знаем, что Петр действительно предал Господа, несмотря на предшествующие заверения в верности. Скорее всего, Петр говорил искренне. Почему же он все–таки потерпел поражение? Можете ли вы вспомнить аналогичные случаи из собственного христианского опыта?
4. Прочитайте 14:32–42
Как Марк передает глубину страданий Иисуса?
5. Прочитайте 14:43–52
Проследите трагический парадокс в предательстве и аресте Иисуса.
6. Прочитайте 14:53–65
Религиозные лидеры пытались найти свидетельства против Иисуса, и Он фактически помог им в этом, назвав Себя Мессией. Почему они посчитали Его слова богохульством?
7. Прочитайте 14:66–72
Попытайтесь представить, какие мысли и чувства овладевали Петром по мере развития событий.
8. Прочитайте 15:1–15
а. Почему Иисус, обвиненный в богохульстве, был доставлен к Пилату по обвинению в антигосударственной деятельности?