Фаняша. Обратная сторона Любви

Россет Марианна

Фаняша кивнула.

– А вот теперь смотри, что происходит.

Муриса взяла карандаши в руки и начала одновременно двумя руками рисовать волнистые линии. Одна из них была максимально близка к норме, её волны были маленькими и лишь немного выглядывая то сверху, то снизу горизонтальной линии. Другая волнистая линия резко взмывала вверх итак же резко шла вниз, пересекая горизонтальную линию, стремилась на то же расстояние от середины внизи вновь летела вверх.

– Понимаешь, в чём суть? – спросила Муриса, показывая подруге рисунок. – Размер волны

всегда одинаковый сверху и снизу, это «Закон маятника». Так происходит и с эмоциями. Чем сильнее и острее ты испытываешь «положительные» эмоции, тем сильнее будут «отрицательные». Всё дело в градусе эмоций, в накале, понимаешь?

– С трудом, – процедила Фаняша. – То естьтеперь из-за этого «Закона маятника» мне придётся бояться радоваться, чтобы потом не испытывать боль.

– Ну что ты, Фаня, – засмеялась Муриса. – Бояться уж точно не надо, просто можно чуть контролировать силу своих эмоций. Для своего же комфорта. Ведь радоваться можно по-разному.Я искренне рада тебе, но я не прыгала и не визжала, когда увидела тебя. Я направила всю свою радость в сердце и оттуда посылала тебе волны счастья и любви. Ты почувствовала? – спросила Муриса и с нежностью посмотрела на подругу.

– Можетбыть,я что-то и почувствовала, но я так точно не смогу, – ответила Фаняша расстроенным голосом. – Я люблю ярко проявлять эмоции, люблю прыгать и визжать от счастья, люблю рыдать от горя. Я думала, что важно искренне испытывать и проявлять разные эмоции.

– Фаня, ты права. В жизни правильно иметь дело с разными эмоциями. Радость и грусть одинаково полезны. Только нужно снижать градус эмоций.Это я показала с помощью первой волны, вот посмотри, – Муриса снова указала на рисунок. – Эта волна недалеко отходит от нормы, от умиротворения и спокойствия, что помогает ей двигаться быстрее и дальше.

– Хочешь сказать, что первая волна дальше уйдет, чем вторая? – поинтересовалась Фаняша.

– Получается так, -согласилась Муриса. – Чем больше мы себя контролируем, чем ближе наше состояние к спокойному и умиротворённому, тем больше уроков сможем пройти и больше пользы мы принесем себе и Людям.

– Что-то не радует меня такая перспектива, – капризно пробубнилаФаняша. – Контролировать эмоции – это последнее, чем я хотела бы заниматься. Если это и есть взросление, то я бы, пожалуй, подольше побыла ребенком. Я же так люблю яркие эмоции…

Девочка глубоко вздохнула и нахмурилась.

– Я понимаю тебя, моя Фанечка. Но время взросления неизбежно наступит. Это основной девиз Средней школы. Взросление подразумевает то, что мы получаем новые знания и учимся применять их.Мы становимся ответственными за всё, что происходит с нами и нашими Людьми.

– Я помню про взросление и ответственность. Помню, что всёзависит только от нас.Но не думала, что придётся контролировать и эмоции, – с грустью рассуждала Фаняша. – Не понимаю, как эмоции могутвлиять на продолжительность жизни.

– Я знаю, как тебе объяснить, – обрадовалась Муриса и полетела к комоду.

На этот раз она открыла большой нижний ящик и достала оттуда корзинку с бабушкиными клубками.

– Выбирай, какой? – Муриса протянула корзинку подруге.

– Ну, пожалуй, этот, – с интересом сказала Фаняша и достала клубок тёмно-зелёных ниток.

Затем с занавесок дальнего окна комнаты Муриса сняладлинную красную ленту и расстелила её на полу вдоль всей гостиной от окна до дивана, где сидела Фаняша.

– Вот, теперь представь, что эта лента – линия жизни. Она обозначает твой жизненный путь. Представила?

– Да,– кивнула Фаняша.

– А теперь разматывай потихоньку клубок и волнами раскладывай нитку вдоль этой линии.

Фаняшарастянула губы в недоуменной улыбке инезамедлительно принялась выполнять задание.

– Загибай-загибай, да покруче, и волны повыше делай, повыше, – подбадривала еёМуриса. – Ты же любишь сильные эмоции, – добавила она и залилась лёгким смехом.

– Всё.Кончилась. – Фаняша остановилась посередине комнаты. – Нитка кончилась. Что жедальше?

– А дальше – ничего, – заключила Муриса. – Этот клубок зеленых ниток – твоя жизненная энергия. Вот она и закончилась. Не дойдя до середины твоего жизненного пути. А впереди могло быть ещё так много интересного.

Фаняша стояла в центре гостиной и растерянно смотрела на выложенный рисунок.

– А теперь попробуй изменить высоту волны.Расположи нитку как можно ближе к линии жизненного пути, – тихо предложила Муриса.

– Я, кажется, уже поняла, – буркнула в ответ Фаняша.

– Поняла – это хорошо. Но нам в Школе постоянно твердят, что важно не просто понять, но и почувствовать, прожить. Фаня, не бросай всё так. Доделай, пожалуйста, упражнение до конца.

Фаняшапотянула нитку, наспех накрутила её на руку, создав подобие клубка. Потом подлетела к дивану и начала снова рисовать на полу волны, стараясь на этот раз расположить их как можно ближе к красной ленте.

– Ну вот, ещё осталось немного, – воскликнула она, показывая Мурисе моток зелёных ниток.

– Видишь, как хорошо, – засмеялась Муриса. – Значит, можно в течение жизни пару раз оторваться по-полной: повизжать и порыдать. Главное, потом снова прижаться к красной линии, понимаешь?

– Теперь вижу,– вздохнула Фаняша. – Мне бы хотелось больше. Получается, я свой лимит уже исчерпала. Помнишь, когда я чуть не потеряла своего Человека – эмоций было через край.

– Фаня, ну это было другое, – махнула рукой Муриса. – Наверное, то событие было необходимо на твоём пути. Ты тогда так сильно изменилась, внутри тебя будто произошёл мощный рывок вверх. А это невозможно пережить без эмоций. Это же я тебе на ниточках образно показала, как работает «Закон маятника» в отношении эмоций, чтобы ты понимала суть. А в жизни, конечно,немногосложнее. Для того чтобы проходить уроки, ленточки не подойдут. У каждого свой потенциал, свой запас жизненной энергии, разный набор качеств и способностей. Потому и градус эмоций может отличаться. Это клубками не измерить.