Феномен Норбекова. Сны о главном.
Шрифт:
Слегка пошатываясь, но сохраняя равновесие, я подошел к МСН и попросил разрешения присесть. Он посмотрел на меня, на несколько секунд задумался, потом спокойно ответил:
— Да, конечно.
И указал на соседнее кресло.
Как вы думаете, что я сделал?
Уселся, повернулся к МСН лицом и, глядя ему прямо в глаза... ну, насколько мог, прямо... стукнул кулаком по столу и произнес ставшую потом крылатой фразу:
— МСН! Скажите что-нибудь хорошее!
Между прочим, в моем состоянии произнести его имя без единой запинки было достаточно сложно.
Я
— Как вас зовут?
Тогда я уже знал, что это один из особых приемов МСН. Если он хочет расположить к себе собеседника, то спрашивает его имя. Учитель утверждает, что даже если вы обратитесь к человеку наугад, например, так: «Иван Иваныч! Простите... Я забыл... как вас зовут?», то мнимый Иван Иваныч не обратит внимание на то, что вы назвали его неправильно, представится и тем самым откроет себя для общения.
Так вот:
— Арнольд, — ответил я.
— Знаете, — сказал он, — я сегодня был в будущем и видел там успешно работающее издательство, выпускающее различные книги. При этом мы с вами — его совладельцы, а вы, к тому же, — его директор. Как вам такая информация?
Я, несколько растерявшись, промямлил, что это просто здорово.
— Тогда встречаемся завтра у меня в институте в 16:00.
И он сердечно пожал мне руку обеими своими сильными руками. (Кстати, руки друзьям он жмет не как все, а совершенно по-особому.)
Все! Победа! Если бы в этот момент в небе прогремел салют, я бы нисколько не удивился.
Позже некоторые ученики МСН говорили мне, что так вот, нагло, подсесть к желавшему побыть в одиночестве учителю, да еще заявить: «Скажите что-нибудь хорошее!», мог только я.
Ну, что же. Да, я такой.
В остальном — ничего нового: просыпаюсь все там же. И, замечу, при такой кормежке бумеранг вообще далеко не закинешь. С грустью вспоминаю свой любимый бар. Я ведь к ним начал ходить одним из первых. Когда они только открылись, я заглянул, постоял, принюхался и говорю:
— У вас тут вкусно пахнет!
А они отвечают:
— У нас и готовят вкусно.
И кофе там неплохой...
А то, что тут дают, есть невозможно. Одно слово: баланда! Приходится покупать в здешнем магазине кашу «Быстров». Если так дальше дело пойдет, можно когда-нибудь от истощения и вовсе не проснуться.
9 июня Свет с Востока
Сон про бумеранг вернулся. Я снова попал на то же занятие с МСН якобы в Австралии. Вот опять подходит моя очередь, опять я запускаю бумеранг, он исчезает в лесу и не возвращается. Все смотрят на меня с укоризной, а МСН говорит:
— Арнольд, у нас только одно учебное пособие на всех.
— Сейчас я за ним схожу, — отвечаю я.
Но почему-то не могу сделать ни шагу — и просыпаюсь.
Проснувшись, долго размышлял об МСН.
Правильно ли мы, слушатели курсов, его понимаем? Мы ведь почти все успели привыкнуть к вполне определенной системе образования. Обычно нам выдают некий объем информации, которую надо запомнить и научиться применять на практике. Мы исходим из того, что каждая новая подробность конечна, и ее достаточно всего лишь положить на подходящее место в картине знания, как детальку в пазле.
Это западный подход к обучению. Но МСН-то — человек восточный. (Не могу не вспомнить, к слову, изречение, ставшее знаменитым во второй половине XIX столетия: «Свет идет с Востока!».)
А восточные учители не ставят вас сразу лицом к лицу со знанием, а подводят к нему кружными путями, чтобы дать вам возможность проникнуться, осознать, подготовиться к встрече. Недаром МСН так любит рассказывать притчи. А над ними, как известно, надо думать самостоятельно.
Кстати, к вопросу об идущем с Востока (или откуда-нибудь еще) свете. Конечно, свет — физическое явление, он доступен изучению, в конце концов, его попросту видно. Но попробуйте уловить весь свет, какой есть вокруг вас, даже если он идет от лампочки в 40 ватт. Он рассеивается.
И он никогда не концентрируется целиком на интересующем вас предмете, а касается и того, что вокруг.
Это я к тому, что мудрость МСН, подобно физическому свету, от нас, несомненно, частично ускользает, она слишком для нас велика.
Взять хотя бы постановку целей.
Основной курс в институте МСН процентов на тридцать посвящен именно этой теме. В чем суть? Излагаю вкратце. Надо ли для того, чтобы достичь желаемого результата, непременно «пробивать головой стену», «идти по трупам» и совершать прочие малоэстетичные действия? Или, может быть, надо подробнейшим образом расписать маршрут и ни в коем случае не пропустить ни одного этапа?
Вот вы находитесь в пункте «А» и стремитесь попасть в пункт «Б» — к вашей цели. Так ли необходимо сперва ехать туда на оленях, потом лететь на вертолете, а дальше плыть с аквалангом? Так вы, скорее всего, вынырнете где-нибудь не в том месте. Нет, ваша задача — «просто» взять и оказаться в пункте «Б», у вашей цели.
Техника постановки целей — а их надо правильно сформулировать — не всем дается с первого раза. Расскажу вам кое-что из того, что услышал на Основном курсе.
Друг одной из слушательниц курса попал в неприятную историю. Для решения проблемы ему требовалось приличное количество «американских рублей». Найти их самостоятельно он не смог, и девушка решила ему помочь.
Она попросила необходимую сумму в долг у своей хорошей подруги, которая не была стеснена в средствах. Парень взял деньги и скрылся с ними. Прошло два года. Все это время нашу героиню мучила совесть, хотя подруга ее не беспокоила.
И вот девушка ставит себе цель: «Хочу поскорее вернуть деньги своей подруге». Сказано — сделано.
Как вы думаете, что было дальше?
В тот же вечер ей позвонила «богатая» подруга и потребовала срочно вернуть ей все деньги.
Еще пример.
У молодого человека был старый, но любимый автомобиль, который служил ему верой и правдой. Парень давно мечтал купить новую машину. И как только он освоил технику постановки целей, сразу решил: «Старая “тачка” мне надоела, хочу новую».