Физрук-4: назад в СССР

Гуров Валерий Александрович

С утра шел снег, который грозил к вечеру превратиться в метель, поэтому занятия шли в спортзале. Десятиклассники неплохо стучали мячом в баскетбол, да и рост у них был подходящий, что у ребят, что у девчонок. Одним словом — акселераты! Надо подумать над тем, чтобы сколотить пару команд. Не с одним же самбо на спартакиаду выходить. Тем более теперь, когда за развитие спорта в школе решили взяться Симочка и Шапокляк, лучший способ избежать их назойливой опеки — это развить бурную деятельность.

Надо поглядеть, какие еще команды можно сколотить из школяров, для

более широкого охвата. Интересно — шахматисты у нас есть? Спросить что-ли у военрука, он же увлекается индийской игрой, как выяснилось. Кстати, он мне поведал любопытный факт. Слово «шахматы» буквально переводится, как «шах умер».

Так, что еще?.. Хоккей?.. Спартакиада пройдет весной, так что — зимние виды спорта придется исключить. Футбол?.. Надо подумать. Не так-то это просто — тренировать футболистов. В него самому надо уметь играть. Вот легкая атлетика — это самое то! Бег, прыжки… Тут не надо быть семи пядей во лбу. Не олимпийскую же сборную тренировать!

И только я обо всем этом подумал, как на большой перемене ко мне подвалила Серафима Терентьевна и потребовала предоставить план работы по развитию физкультуры и спорта в нашей школе. Я обещал через неделю предоставить. И в столовке перехватил Григория Емельяныча.

— Слушай, у нас в школе, кроме тебя, в шахматы играет кто-нибудь?

— Ну-у… ты играешь, — хмыкнул он. — И неплохо…

— А кроме нас с тобой?

— Петр Николаевич, историк наш… Директор…

— А из учащихся?..

— А вот ты про что… Ну так с историком и потолкуй. У него что-то типа шахматного кружка неформального…

— Отлично! Спасибо за идею!

— Как тебе нравится возвращение Симочки?

— Второе пришествие…

— Дожили, — вздохнул военрук.

— Точно!.. Пойду ловить историка…

— Давай!

Трошина я отыскал в кабинете истории. Ну а где же еще. Он сидел за столом и разглядывал журнал «Огонек».

— Петр Николаевич, извини, что отвлекаю.

— Да ничего, — неискренне вздохнул он.

— Говорят, что ты с ребятней в шахматы играешь?

— Ну да… Мы потихоньку изучаем шахматную композицию, разыгрываем этюды, разбираем знаменитые партии…

— Превосходно! Ты-то мне и нужен!

— Для чего? Сыграть хочешь?

— У нас, как ты слыхал, весною должна состояться городская спартакиада среди школьников. И вот я подумал, почему бы нам не выставить нашу школьную команду по шахматам?

— Команду?! — удивился историк. — Это же так серьезно!

— Ну, Петр Николаевич, соберись!

— Если только… Витю… Таню… Севу…

— Ну вот! Трое уже есть! Больше и не надо! Это же шахматы, а не футбол…

— Ладно, я подумаю.

— Думай быстро!

— Тебе-то это зачем? — удивился Трошин. — Ты же этот… самбист.

— Еще я теперь заведую физкультсектором. Сам же слыхал на собрании.

— Ну а при чем тут шахматы?

— Шахматы — это тоже спорт!

— А-а, ну да…

— Так что я на тебя рассчитываю!

— Хорошо.

— Начинай готовить эту троицу!

Возложив на плечи коллеги новую заботу, я оставил его поразмыслить над внезапно свалившейся на него проблемой. Что касается остальных потенциальных участников спартакиады, то отбор следует начать на следующем же уроке. Да и сами уроки превратить в тренировки. Не забывая об отметках и нормах ГТО. Прозвенел звонок и в спортзале построились учащиеся девятого «Б». Я уже неплохо знал, кто из учеников, что может, и потому выделил из всего класса четверых парней и двух девушек, которые могут себя показать на соревнованиях по легкой атлетике.

После урока я подозвал их к себе и сказал, что они должны защитить честь школы на весенней спартакиаде. Ни парни, ни девчонки не стали отнекиваться. Оказалось, что они и так занимаются спортом — в секциях при своих ЖЭКах, и как раз — легкой атлетикой. Осталось усилить команду за счет учащихся из других классов. Довольный собой, я покинул школу после крайнего на сегодня урока. Мне захотелось купить себе нормальную кровать. В мебельном отделе местного ЦУМа такие имеются, я видел.

Кровати действительно были. И я тут же купил одну. А чтобы не тянуть с доставкой, спустился во внутренний двор магазина и договорился с водителем и несколькими мужиками, которые зарабатывали на бутылку, помогая с погрузкой мебели со склада и выгрузкой ее по адресу покупателя. Чтобы зря на гонять транспорт и не тратить времени, я прикупил еще тумбочку под телевизор и пару кресел. Когда все это было погружено, я сел в кабину, а добровольные грузчики залезли в кузов фургона.

Через двадцать минут, Сидорыч уже отворял нам ворота. Подносилы перетащили покупки в квартиру, я рассчитался с ними и выставил вон. Сторож мне помог расставить мебель уже внутри квартиры. И тоже получил на чай. Он, конечно, не прочь был обмыть покупку вместе со мною, но в середине рабочей недели мне бухать не хотелось. А вот опробовать новую кровать не мешало бы, и я позвонил в общагу. Увы, Наташа была на сутках. Так что придется сегодня попоститься.

Причем — в буквальном смысле. Я заглянул в холодильник и понял, что занятый заботами о ближнем, забыл пополнить продуктовый запас. Хотя были еще макароны. Сварил, заправил сливочным маслом, полопал. Завтра между уроками и секцией совершу набег на гастроном. А пока — культурный досуг. Телевизор больше не стоял на подоконнике, я его водрузил на тумбочку, а видик — засунул внутрь. Правда, пришлось для этого заднюю стенку тумбочки снять и проковырять в ней отверстия под провода. Зато теперь все по-человечески.

Дабы культурно развлечься, поставил «Пролетая над гнездом кукушки». Через пятнадцать минут выключил. Скучно одному смотреть. Лучше — почитаю. Забавно. В XXI веке народ не слишком озабочен выбором между фильмом и книгой — какая разница, если все в одном гаджете! Да и в основном там ни хрена не читают, предпочитая в видосики пялиться. В лучшем случае — в чатах флудить. Не удивительно, что у граждан будущего века раздерганы не только нервы, но и внимание и умение усваивать большие объемы серьезной информации. Это я так философствовал перед сном, когда устал от чтения.