Генерал Кутепов. Гибель Старой гвардии. 1882–1914, Петухов Андрей Юрьевич

Генерал Кутепов. Гибель Старой гвардии. 1882–1914

на обложку

Петухов Андрей Юрьевич

Шрифт:

В итоге Александру Кутепову были выставлены следующие годовые отметки: Закон Божий – 4; русский язык – 3; латинский язык – 2; греческий язык – 3; геометрия – 3; алгебра – 3; история – 4; французский язык – 3; внимание, прилежание, поведение – 5 [110] . Несмотря на двойку по латинскому языку, педагогический совет постановил допустить Кутепова «к испытанию по прочим предметам и, в случае успешного исхода испытания, ходатайствовать перед г. Попечителем Округа о допущении к экзамену после каникул… Кутепова по латинскому языку ввиду его прилежания, благодаря которому он в течение каникул может пополнить свои познания по этому предмету и приобрести необходимый навык в исполнении письменных работ» [111] .

110

ГААО.

Ф. 127. Он. 1. Д. 658. Л. 14.

111

ГААО. Ф. 127. Он. 1. Д. 667. Л. 33.

На поверочном испытании преподаватель русского языка и словесности Апполинарий Павлович Глебовский поставил Кутепову двойку (в графах «преподаватель» – 2, «ассистент» – тоже 2) [112] . В графе «окончательный балл», несмотря на то что весь год Александр учился удовлетворительно, ему была поставлена тоже двойка. Неудача подстерегала его и на устном экзамене по греческому языку – он получил 2. И хотя письменный экзамен был оценен на 3 и годовой была тоже тройка, окончательным баллом была выведена 2. Александр не сдавался и ходатайствовал о повторном экзамене по русскому языку, но, увы, на дополнительном поверочном испытании он вновь получил двойку [113] .

112

ГААО. Ф. 127. Он. 1. Д. 674. Л. 363 об.

113

ГААО. Ф. 127. Он. 1. Д. 658. Л. 14.

По итогам учебы за год и поверочных испытаний летом 1899 года педагогический совет принял решение оставить Александра Кутепова на второй год. «Перевод из одного класса в другой обусловливался средним выводом из годовой и экзаменационной отметок. Ученики, оказавшие за год плохие успехи, оставлялись в том же классе на повторительный курс. Переводились в следующие классы те ученики, которые имели в среднем выводе из годовой и экзаменационной отметок по каждому предмету не менее 3. Оказавшие недостаточные познания по двум предметам могли быть допущены ко вторичному испытанию в августе месяце» [114] .

114

Кизель Н. К, Мизюкевич В. И. Указ. соч. С. 161.

Актовый зал. 10-е гг. XX в.

В чем же кроются причины неудачи?

Ведомости по успеваемости за более ранние года учебы свидетельствуют, что русский язык, латинский, греческий и французский языки гимназисту Кутепову давались с большим трудом. Возможно, у педагогов сформировалось устойчивое невысокое мнение в отношении его способностей, ведь Александр чуть было не стал второгодником еще во втором классе. Отношение это могло повлиять на вывод – 2 окончательным баллом после двойки на письменном экзамене при удовлетворительных отметках в течение всего учебного 1898/99 года. Следует вспомнить, что в апреле того же 1899 года Александр потерял мать. Это было сильнейшим ударом судьбы и не могло не повлиять на его душевное состояние. Кроме того, во время учебы в пятом классе Александр жил в богатом доме своего приятеля-гимназиста в роли воспитателя. Опекая своего приятеля, Александр не имел достаточно времени для собственных занятий, что отрицательно сказалось на его успеваемости.

Отчим в то время был занят младшими братьями и сестрами и хлопотами по служебной линии. После его отказа поехать служить в Кулойское лесничество Павел Александрович Кутепов был 8 (20) ноября 1898 года причислен к Лесному департаменту «без содержания» и четыре месяца добивался получения нового назначения, которое последовало лишь 14 (26) апреля 1899 года.

Просматривая «лазаретную тетрадь мужского общежития за 1899 год», мы удостоверились, что Александр Кутепов в тот год часто простужался. «Боль в горле», то есть ангина, наиболее часто встречающийся его диагноз [115] . Не было рядом заботливой мамы, напоминавшей: «Саша, не забудь надеть кашне!» Приходилось пропускать уроки, материал которых надо было наверстывать самостоятельно. В итоге Александр оказался один на один со своими проблемами.

115

ГААО. Ф. 127. Он. 1. Д. 674. Л. 315. 317. 318 об. 319.