Шрифт:
Глава 1. Прошлое
От лица оператора.
Этот рассказ об одной девушке, чьё имя Марина Демидова. Жизнь сложилась так, что у малышки с детства были визуальные проблемы. Со здоровьем? Пока что нет. С внешним видом? Тоже нет. Дело в семье, в которой родилась девочка.
Семья Демидовых не располагала богатством, а глава семейства, то есть отец любил выпить, а после с матерью ругались, где нередко доходило до драк. Но это лишь начало, скучно начало. Марина была третьим ребёнком в семье, но по статусу
Детство играло не долго, Марина росла спокойной и скромной девочкой, любила играть в мини игры, придумывать не большие сюжеты для своих игрушек. Жизнь приобретала краски, когда бабушка с ней играла в магазин, учила считать и читать.
В шесть с половиной лет, Марина пошла в первый класс, скажете, почему так рано? Такого было желание родителей, что в будущем доставит немало проблем.
Марина Александрова не была отличницей в первом и последующих классах, проблемы со счётом из-за волнения приносили трудности среди сверстников. Девочки и мальчики были в основном из благополучных семей, и не имели трудностей пребывания в компании. Многие из детей были заводилами, и с юности собирались в не большие группы.
Шли месяцы, года, много неприятной девушка пережила в начальных классах. Сверстники, из одной компании, где была девочка Вера, и двое мальчиков, Дима и Стас.
Именно они погрозились выколоть зелёные глаза Марине, и обрезать длинные русые волосы. Девочка боялась, и ответить ничего не могла, лишь терпение и слёзы. Этого недостаточно для поломки психики, и дома добавлялся страх за свою жизнь, угнетение и нередкое рукоприкладство. Ребёнок не просто так боится, и не просто так молчит, ведь желание жить в счастливой семье остаётся в маленьком сердце.
Но, не смотря на горести жизни, Марина любила рисовать, и тогда детская мечта впервые зародилась. Стать художником.
Ближе к десяти годам, её матушка решила построить новую жизнь, и уехала в другой город. Звонок раз в день от мамы был таким желанным, услышать голос, и спросить банальное «как дела?». К тому времени, девочка училась в пятом классе, успеваемость упала, как и понимание среди одноклассников. Некоторые ещё пытались поддержать или успокоить, но, нельзя заглушить душевную боль так сразу. Отец пил, и нередко приводил друзей собутыльников, после чего Марина сбегала из дома к соседям, и ночевала у них, боясь за свою жизнь.
И даже в такие тяжёлые времена, девочка не унывала, искала способ скрыть боль, нашла друзей, и плевать на то, что они младше по возрасту. Игры, смех и радость. Посещение не большого прудика, где можно было купаться всем вместе. Были ссоры, не до понимания, но всё заканчивалось хорошо.
И через год, приехала мама у Марины, сказав, что она забирает её в большой город Чебоксары. Украсив моментами про набережную, новых друзей и школу.
Забрав документы из старой школы, её мать подала в новую школу, где 1 сентября поступит в 6 «Г» класс.
Первая мысль Марины об этом.
– Это шанс начать новую жизнь. Завести друзей и узнавать что-то новое.
Радости не было придела, и лето проходило всё быстрее. Со временем, Марина привыкла к отчиму, и в конце августа начали закупать канцелярию, а также новые блузки, брюки и прочие вещи для школы.
К 1 сентября, девочка стала взрослее, выросла грудь, ум стал обширнее, ведь сейчас все преграды уходили назад, но, это так казалось.
За пару месяцев вскрылось то, что мама поочерёдно любила детей, и в данный промежуток времени на первом месте был старший брат Михаил. Всё для него, материальная помощь, внимание и исполнение желаний, пока девочка уходила в комнату, где играла с виртуальными друзьями в стратегии.
Настала желанная дата, 1 сентября. Купили розы, нацепили на волосы бантики, и перед школой №5 указали на будущих одноклассников. Марина в тот час ни слова не проронила, поскольку не могла привыкнуть так сразу.
Первый звонок, первые классы читали стихи и пели песенки, а после проводили одиннадцатый класс.
На то время, учебники выдавали в тот же день. Их заранее приготовили в установленном классе. Классный руководитель был информатик, весёлый и забавный мужчины годиков 25-26.
Уже на первом уроке, ребятам рассказали, какие новые предметы будут, а также про мелкие детали.
Именно в тот момент, когда Марина сидела среди ребят, рядом сидел мальчик по имени Данила, таково было обращение. Он первый задал вопросы.
– А как тебя зовут? Откуда ты? И сколько тебе лет?
– Эм… Меня зовут Марина, мне одиннадцать с половиной, с Алатырского района… А, вам сколько лет? – Смотря на юношу, а после на рядом сидящую девочку, чья красота была заметна среди многих благодаря тонкому слою косметики.
Первым ответил Данила, уже тогда он был заводилой класса. Красивая улыбка, начинающий боксёр.
– Такая маленькая, ты, во сколько лет пошла в школу? Мне уже двенадцать с половиной.
– Ну… В шесть с половиной…
– Младше всех в классе, хех. – С лёгкой усмешкой проговорила Яна, именно так звали красивую девочку.
В тот момент, Марина удивилась доброте этих людей, от чего сердце начало петь и радоваться. Возможно это то, что она желала, быть в дружбе с одноклассниками. Впервые за несколько лет, к ней обратились по-доброму.
С тех пор, Марине стал помогать Данила, многим одноклассникам она нравилась из-за доброты и честности. Но, была одна беда, успеваемость. Девочка, или уже девушка, не понимала части программы, особенно алгебру и геометрию. В этой школе изучали то, что не изучали в старой школе, и как не крути, это очень трудно.
В то время, молодая учительница вела алгебру, и явно не возлюбила нескольких детей, поскольку не понимали её программу, и часто возникали трудности в написании тех или иных формул. Но говорить плохие вещи про ученика, это крайне. Однако многие терпели.