Ильхам Алиев
Шрифт:
Весь класс однажды удрал с уроков, чтобы прокатиться на фуникулере и посмотреть на Баку с самой верхотуры. Прокатились. Но когда вернулись, школа была в милицейском оцеплении. Тревога!
— Да упокоит Аллах душу матери Ильхама. Зарифа-ханум была очень доброй, великодушной женщиной. После этого, случая она попросила нас: «Когда вам вздумается еще погулять, скажите сначала мне».
На следующий день ребята допытывались у Ильхама, сильно ли ругали его дома. Он ответил, что все в порядке, хотя за «самоволку», наверное, крепко попало. После школы каждый из нас избрал свой путь. Но при всем различии избранных профессий, занимаемых должностей наша дружба и товарищество остаются такими, какими были много лет тому назад.
Замечательное свидетельство!
25
Через много-много лет Гейдар Алиев рассказал о том выпускном. Это было 31 августа 2001 года, в канун нового учебного года. Школа № 6 встретила Президента. Директор Джейран Гулиева рассказала, что за 70 с лишним лет школа проводила в большую жизнь больше шести тысяч выпускников. Ныне обучение ведется на русском и азербайджанском языках, углубленно изучается английский. В беседе с Президентом приняли участие преподаватели, в том числе и уже знакомые нам ветераны, наставницы Ильхама.
— Я надеюсь, что знаменитая в Азербайджане школа № 6 продолжит прекрасные традиции, — говорил тогда Президент. — Дети получали здесь очень хорошее образование, разумеется, не только мои. Вы знаете, что с 1969 года я был руководителем Азербайджана. И мы в республике очень серьезно занимались школами. Образцовые школы были не только в Баку. По всему Азербайджану была, к примеру, известна школа селения Халдан Евлахского района. Я там бывал пару раз и беседовал с директором Захидом Шоюбовым. Ему одному из первых присвоили очень почетное в те времена звание народного учителя СССР. Расположена школа в городе или селе, в центре города или на окраине — это не должно влиять на уровень обучения в ней. Школа № 6 всегда была образцовой, у нее большая история. Я очень удовлетворен, что она сохранила свою репутацию, пережив трудный период, и, надеюсь, и впредь будет с честью беречь свое имя.
В 1977 году, когда мой сын Ильхам оканчивал школу, я вместе с другими родителями пришел на выпускной вечер. Многие тогда удивились, что руководитель республики пришел в школу и наравне со всеми родителями участвует в церемонии. Считаю, что те, кто удивлялся, заблуждались. Ибо мы сами вышли из школы, этой или другой. Мы сами были питомцами школы. Мой сын десять лет здесь проучился. И поскольку он получил хорошее образование, мне надлежало пойти на его выпускной вечер, выразить свою благодарность педагогам. Вспоминая былое, хочу сказать, что мама Ильхама, моя покойная спутница жизни Зарифа-ханум ходила на все родительские собрания. И к Севиль, и к Ильхаму.
Я глубоко благодарю вашу школу за знания, которые она дала моим детям. Школа — корневое начало всего (Азербайджан муаллими, 7—13 ноября 2003 г.).
…Московский государственный институт международных отношений, знаменитый МГИМО. Абитуриентам на экзамене по русской литературе предлагают на выбор четыре темы. Конечно, задумывая эту книгу, собираясь в МГИМО, мы не знали, какую тему выбрал абитуриент Алиев. Но почему, скажите, один из нас снял с полки в своей домашней библиотеке томик Пушкина с поэмой «Евгений Онегин»? Гейдар Алиев знал эту поэму наизусть и сразил московский бомонд, читая «Онегина» на встрече с писателями в Центральном доме литераторов. Можно предположить, что пушкинские строки звучали в доме Алиевых… Все так. Но все же кто скажет, почему, отправляясь в МГИМО на встречу с преподавателями, сокурсниками Ильхама, мы перечитывали Пушкина?
Я вам пишу — чего же боле? Что я могу еще сказать? Теперь, я знаю, в вашей воле Меня презреньем наказать. Но вы, к моей несчастной доле Хоть каплю жалости храня, Вы не оставите меня.Абитуриент Алиев писал свое вступительное сочинение по «Онегину». Любовь и смерть, девичья гордость и верность, чувства и долг — вечные проблемы всех поколений. Абитуриенту Алиеву шел шестнадцатый год.
Глава II. МОСКВА, МОСКВА
«Азербайджан надеется на вас»
Ученость есть сладкий плод горького корня.
Д. Катон
В 70-е годы минувшего века в Баку утвердилась новая традиция. Накануне 1 сентября Гейдар Алиев, а с ним и все республиканские начальники встречались со студентами. Как писали газеты, это были сердечные, теплые встречи «с представителями студенчества бакинских вузов, с посланцами Азербайджана, обучающимися в вузах Москвы, Ленинграда и других городов Союза, и с теми, кто успешно сдал вступительные экзамены на первые курсы иногородних вузов». К ним, к будущему республики с отеческим словом каждый раз — вплоть до перевода в Москву — обращался Гейдар Алиевич.
27 августа 1977 года прекрасный зал Дворца имени В. И. Ленина (ныне «Республика») снова заполнили студенты. Эльману Наджафову предстояло учиться в Московском авиационном институте, Светлане Саркисовой — в Харьковском институте электроники, Елене Портянской — в МГУ, Ильхаму Алиеву и Теймуру Яхьяеву — в МГИМО… Всего в 1977-м в ведущие вузы Союза поступили свыше 800 ребят из Азербайджана.
— Мы надеемся и верим, что вы будете хорошо учиться, овладевать знаниями, активно участвовать в комсомольской работе, общественно-политической жизни институтских коллективов, духовно обогащаться, приобщаться к выдающимся ценностям науки и культуры, — напутствовал их первый секретарь ЦК Компартии Азербайджана Гейдар Алиевич Алиев. — Вам необходимо уделять больше внимания дальнейшему, более углубленному изучению русского языка, языка межнационального общения в нашей стране, языка дружбы и братства советских народов…
Мы надеемся и верим, что вы в студенческих коллективах Москвы, Ленинграда и других городов страны будете достойно представлять азербайджанскую молодежь, азербайджанский комсомол, будете приумножать и развивать революционные, боевые и трудовые традиции ваших отцов и дедов… (Бакинский рабочий, 28 августа 1977 г.).
Год от года росло число азербайджанских студентов, обучающихся в вузах Москвы и других городов Союза. В 1970 году — всего 60 человек, в 1977-м — 818. Тогда в 140 вузах 40 городов Союза обучались почти две с половиной тысячи студентов из Азербайджана. В канун первого сентября 1982 года на очередной встрече со студентами Гейдар Алиев заметил: «Теперь мы располагаем значительным отрядом кадров, подготовленных в лучших учебных заведениях Советского Союза по тем специальностям, в которых особенно остро нуждается народное хозяйство республики. В этом году на учебу в иногородние вузы направляется 853 человека, в том числе 720 — на первый курс. Кроме того, 42 человека зачислены на учебу в Институт гражданской авиации в Киеве. Всего в этом году по 244 специальностям будет обучаться 3600 юношей и девушек из Азербайджана» (Бакинский рабочий, 29 августа 1982 г.). Совет Министров республики заблаговременно, на три-четыре года вперед, утверждал персональный план распределения молодых специалистов, которых ждала республика.
Разумеется, деятельно развивалась высшая школа и в самом Азербайджане. В те же 70-е годы были созданы пять новых вузов. В том числе — обратим внимание — пединститут в Степанакерте, центре Нагорного Карабаха.
По предложению первого секретаря ЦК Компартии утверждалась «практика внеконкурсного приема для некоторых регионов и отдельных категорий населения республики, призванная содействовать ускоренному экономическому и социально-культурному развитию всех районов Азербайджана». Для юношей и девушек из Нахичеванской АССР, Нагорно-Карабахской автономной области, сельских районов в 1982 году в вузах республики было выделено 849 внеконкурсных мест. По межреспубликанскому обмену вузы Азербайджана приняли большую группу молодежи из Грузии, Армении и Туркмении.