Иная суть
Шрифт:
— Послушай, лесовичок, а как же они тебя перенесли в наш мир?
„Этого я не знаю, малышка. Меня постоянно держали в большой железной клетке, посреди мрачной комнаты с металлическими стенами. Там я всё время жил, ел, спал и готовил зелья для своих хозяев. Всю мою жизнь, после похищения, я сожалею лишь о том, что не оставил после себя замену и не передал свои накопленные знания. Жалко что твоя бабушка не слышит моих мыслей, тогда можно было бы ей передать мои знания и опыт.“
— Лесовичок, может быть тогда ты мне передашь свои знания. Я обещаю быть прилежной ученицей.
„Подумай хорошенько, малышка. Истинное ли твоё желание? Может ты просто
— Нет, что ты. Я правда хочу получить твои знания.
„В таком случае возьми меня за руку, малышка, и загляни в мои глаза.“
После того, как девочка выполнила сказанное, её сознание захватил водоворот ярчайших красок и картинок, а после чего наступила темнота.
Когда утром бабушка пришла будить внучку, то увидела, что та крепко спит и держит за руку уже умершего лесовичка.
Его похоронили в лесу за домом. Арина ещё много лет ухаживала за могилкой лесовичка. Она так и не рассказала своей бабушке, о том, что ей передало неизвестное существо…»
— Послушай, Эмилия. Получается, что всю нескончаемую ненависть к военным, моя тёща получила от неизвестного существа, которого выбросили на Земле рептилоиды?
— Не только ненависть по отношению к военным получила Арина Родаславна от лесовичка. Данные полученные при её ментоскопировании, чётко указывают на то, что в ту ночь, маленькая девочка получила не только знания и опыт по целительству, но также и полную психоматрицу неизвестного существа.
— Ты хочешь сказать, что этот странный лесовик до сих пор живёт внутри моей тёщи и втихую управляет её поведением?
— Вполне возможно, что всё происходит именно так, как вы озвучили, командир.
— Что ты предлагаешь делать, Эмилия?
— Думаю, по возвращению нужно будет провести полное обследование Арины Родаславны. Если всё дело обстоит так, как вы предположили, то нужно будет выделить чужую психоматрицу и переселить её в отдельное тело. Лишний лекарь или медик нам не помешает. Есть только одна проблема, командир. Я не умею выделять психоматрицы разумных находящихся в одном теле.
— Не переживай, девочка. У нас есть специалист по данному вопросу.
— Могу я узнать, кто это?
— Наш друг Палин. Ему уже приходилось работать с несколькими психоматрицами.
Вот так за интересными разговорами мы с Эмилией дошли до рубки управления крейсера. Выслушав доклады о готовности от всех капитанов кораблей, я отдал приказ уйти в прыжок к конечной точке нашего полёта. Впереди нас ждала Реула и наши близкие.
После ухода кораблей нашей группы в прыжок, я отправил всех вахтенных офицеров вместе с капитаном обедать в кают-компанию. Оставшись в относительном одиночестве в рубке, я занял командирское кресло и мысленно обратился к Бручу:
«Что интересного удалось обнаружить в моих восстановившихся участках памяти?»
«Там много чего интересного восстановилось, Вернувшийся, даже мне некоторые моменты из далёкого прошлого были не известны. Сейчас я структурирую восстановленные знания, или как ты любишь выражаться „раскладываю их по полочкам“. После этого тебе будет проще обращаться к ним.»
«Бруч, я понимаю какое у тебя сейчас ответственное занятие, сортировать мои знания, но твои слова меня очень сильно заинтриговали. Ты можешь привести хотя бы небольшой кусочек из того, что тебя заинтересовало?»
«Это просто твоё любопытство, Вернувшийся, или ты таким образом
«Мне просто очень любопытно стало, что у меня в памяти сохранились какие-то знания, которые неизвестны даже тебе.»
«Тому, что мне многое неизвестно, не стоит удивляться, Вернувшийся. Даже Хранителю пространств чёрного камня не обо всех событиях произошедших в нашем мироздании что-либо известно, хотя он существует в данной Вселенной намного больше меня.»
«Бруч, ну хотя бы своими словами расскажи, о том интересном, что ты обнаружил.»
«Хорошо. Расскажу кратко, а когда эти участки памяти будут для тебя полностью доступны, то ты сам сможешь узнать во всех подробностях.»
«Хорошо, Бруч, я согласен на краткий вариант.»
«Когда-то в далёком прошлом, на одной давно погибшей планете, тебе удалось обнаружить обрывок странного предания, в котором говорилось, что первые Изначально Древние пришедшие в это мироздание из другой Вселенной, были не только Созидателями и Сеятелями новой жизни, они были в первую очередь Исследователями. Достигнув наивысших высот в своём развитии, они сумели найти способ перемещаться между различными Вселенными, открыли способность и возможность оперировать различными энергиями. Это дало им очередной импульс в развитии познания. Прибыв в неизведанные миры новой Вселенной, они стали внимательно изучать и тщательно исследовать их. Главной целью было обнаружение очагов разума, похожего на их собственный. Но так и не найдя в новой Вселенной братьев по разуму, способных понимать их и обмениваться имеющимися знаниями, они решились провести небывалый эксперимент. Было принято совместное решение, посеять зёрна разума среди обнаруженных живых существ, чтобы из них выросли полноценно разумные сообщества.
Это вовсе не означало, что в обнаруженной Вселенной вообще не было никаких очагов разумной жизни. Их было великое множество, все они находились на различных уровнях своего развития, но это были довольно странные разумные сообщества, с совершенно не понятными для Изначальных Древних образами мышления. Для начала, ими были выбраны абсолютно разные по условиям жизни планеты, но напоминающие очаги разумной жизни в своей родной Вселенной. Началась кропотливая работа по засеванию зёрен разума в различные формы местной жизни и взращивание новых разумных существ. Изначальные Древние попытались помочь каждой новой форме жизни перешагнуть через все возможные преграды и скрытые опасности, с которыми им пришлось столкнуться в своё время самим. Они хотели уберечь новые сообщества разумных существ от тупиковых путей в развитии. Скорее всего именно за это качество, новые разумные стали называть Изначальных Древних „Созидателями“ и „Сеятелями“. Но закончился данный эксперимент, не так как ожидалось изначально. Новые разумные сообщества не желали дальше самостоятельно развиваться. Они постоянно ждали новых указаний и советов от своих Вышних Покровителей.
Именно тогда, Изначальные Древние решили свернуть свой эксперимент и вернуться в свою родную Вселенную. Они решили дать время каждому разумному сообществу в новой Вселенной, чтобы те научились развиваться самостоятельно, без подсказки и указаний от других. Это касалось всех очагов разума в данной Вселенной, как тех что существовали тут изначально, так и тех, где были посеяны и проросли зёрна разума. Пусть все разумные существа набираются собственного опыта и делают свои ошибки на пути развития. После завершения всех дел в многочисленных мирах, Изначальные Древние вернулись в родную Вселенную.