Индок охотится за пауками
Шрифт:
Что может быть лучше спокойного, пусть чуть-чуть скучного семейного счастья? Кому, если не Валентине Михайловне, специалисту в области человеческих отношений, знать об этом лучше других? Она твёрдо решила, что удержит Ивана Ивановича в рамках товарища по работе.
Анализируя других, выдержанная Валентина Михайловна сама не подозревала о том, какие сюрпризы может преподнести женская природа. Когда над спокойным морем возникают лёгкие облака, похожие на птичий пух, немногие понимают, что может разразиться шторм. Если женщина начинает
Валентина Михайловна обновила косметику и подкрасила ресницы, чтобы прилично выглядеть на работе.
Учителя ходят на работу и в каникулы. В школе работают секции и кружки (клубы и студии), проводятся занятия с лентяями, которых корректно именуют отстающими. Учителя оформляют журналы, а завучам положено их проверить.
Некоторые классные руководители, не обращая внимания на транспортные проблемы, заботятся о досуге школьников и водят их в музеи и театры. Учитывая раскованное поведение нынешних подростков, занятие это абсолютно неблагодарное.
Главным мероприятием школы, проводимым в зимние каникулы, является заседание педагогического совета. В начале собрания зачитываются отчеты об успеваемости, всегда неплохой, несмотря на отдельные недостатки. После этого ставятся общие задачи на будущее. В конце педсовета разбираются конкретные вопросы, важные для работы школы. В качестве новшества в этом учебном году была обязательная для просмотра видеозапись с речью начальницы управления образования. (У телевизора отказал звук, но запись всё равно просмотрели, чтобы отчитаться.)
Скучающему Ивану Ивановичу педсоветы напоминали партийные собрания прошлого, потому он спрятался на последней парте и читал книгу о компьютерах. Ивану Ивановичу давно хотелось иметь компьютер, а теперь, когда появились деньги, мечту можно было реализовать. Надо только было разобраться в том, что именно покупать. Консультантов было много, школьники охотно делились своими знаниями с классным руководителем, они и принесли эту книгу. Чтение было занимательным, и Иван Иванович пропустил момент, когда «с трибуны» неожиданно прозвучала его имя. Это была неугомонная Галина Георгиевна.
– Нельзя обойти молчанием вопросы дисциплины! Учитель географии постоянно опаздывает на работу.
– Один раз! – уточнил Иван Иванович, с досадой оторвавшись от книги.
– Не надо меня перебивать! – толстуха повысила голос. – Проверка выявила, что записи в журналах им сделаны неаккуратно, страницы грязные, часть оценок стёрта до дыр. Журнал класса … (Галина Георгиевна сделала эффектную паузу) вообще ведёт староста!
– А что, Вероника девушка аккуратная! – ввернула одна из учительниц.
Галина Георгиевна бросила в её сторону недобрый взгляд и продолжила:
– Кабинет географии безобразно оформлен. Карты, и таблицы почему-то висят на бельевых прищепках!
Иван Иванович подумал о том, что доказывать что-либо бесполезно. Не рассказывать же про «колёсики»! Его удивляло, насколько серьёзно многие из присутствующих относятся к происходящему. Понятно, когда волнения возникают из-за денег, но здесь не существовало материальных интересов. Оставалось предположить, что это одна из тех игр, с помощью которых среди людей поддерживается психическое равновесие. Они с Валентиной Михайловной недавно говорили об этом. Но не странно ли тогда, что неуравновешенных учителей в школе так много?
Педсовет закончился. Было решено поставить учителю географии «на вид». Из бесплатного автомата Иван Иванович попытался дозвониться до Коли. Гудков определителя номера он не услышал, но трубку по прежнему никто не брал.
В начале третьей четверти департамент образования объявил, что в этом году все девятые классы будут сдавать обязательный региональный экзамен по географии. Ивану Ивановичу надлежало собрать с учеников деньги на брошюры, по такому случаю специально подготовленные методистами в институте повышения квалификации, и доставить их в школу. Поехать должен был именно учитель географии.
– Ехать, так ехать! – мрачно сказал он вслух, вспомнив известный анекдот. – Но когда ехать, если ты каждый день заканчиваешь работу в половине седьмого?
Иван Иванович очень надеялся на новое расписание уроков.
– Я получаю удовольствие, расставляя «часы» по расписанию, – говорила учителям Галина Георгиевна, – вначале это очень трудно, ведь надо учесть все пожелания, чтобы никого не обидеть. Зато в самом конце, когда всё начинает сходиться, испытываю радость от того, как я справилась с таким сложным делом!
Настал день, когда результаты её тяжёлых трудов были повешены на стенде около учительской. И чем дольше смотрел на расписание учитель географии, тем меньше оно ему нравилось. «Окон» у него не убавилось, а последние уроки так и остались поздними. Учебные параллели и классы были перемешаны так, что сам чёрт сломал бы ногу!
Иван Иванович решительно вошёл в учительскую:
– Галина Георгиевна! Расписание надо переделать, ведь я не смогу так работать!
– Да что говорите! – толстуха просто излучала иронию. – Вы, наверное, тут самый главный? А другие не работают, а баклуши бьют?!
– Не в этом дело. Посмотрите внимательно! Ни у кого нет такого: два «окна» подряд, а потом последний урок. И параллели все перепутаны. Так нельзя работать!
– А вы меня работать не учите! Подумать только, сам без году неделя на учительской работе, а туда же, – учит! Я сначала должна учесть нужды тех, кто давно здесь работает, а уж ваши в последнюю очередь, понятно?!
– А количество часов у одного учителя разве не надо учитывать? Говорю вам, расписание надо переделать!
Галина Георгиевна стала багровой от злости: