Исследование состояния физического воспитания в общеобразовательной школе
Шрифт:
Занятия проводятся в спортивном зале, кабинете оздоровительной физической культуры или в специально оборудованном для этого помещении[Теория
Занятия могут проводиться в форме урока, расписание которого стоит в сетке часов во второй половине дня. Уроки должны проходить при строго дифференцированной нагрузке с учетом индивидуального подхода к обучающимся.
Для работы в СМГ учителю необходимо иметь программу по физической культуре для учащихся специальной медицинской группы 1-11классов под редакцией А.П. Матвеева и программу по физической культуре для обучающихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе «А» Л.Н. Коданевой[Теория и
1.2. Значение школьного периода физического воспитания в формировании физической культуры личности
Физическое воспитание – неотъемлемая часть воспитания и оздоровления ребенка, это организованный процесс комплексного воздействия физических упражнений и факторов внешней среды (воздуха, ультрафиолетовых лучей, воды).
Значение физического воспитания для ребенка огромно:
– совершенствование терморегуляции;
– повышение неспецифической устойчивости организма к факторам внешней среды;
– стимуляция роста и развития детей;
– коррекция врожденных или приобретенных дефектов физического развития;
Конец ознакомительного фрагмента.