История государства Российского в отрывках из школьных сочинений

Каминский Леонид Данилович

На крыльце школы стоял ученик средних лет.

* * *

Когда входишь в класс, в глаза бросается швабра, которая обычно стоит в углу.

* * *

У нашей учительницы красивое лицо с сердитым характером.

* * *

Я очень уважаю свою учительницу, особенно 8-го марта.

* * *

Ученица, стоящая у доски, молчала и не подавала признаков жизни.

* * *

Учительница подошла к ученице, взяла

тетрадь и погладила её по голове.

* * *

В класс входит учитель с портфелем. Он толстый и потрёпанный.

* * *

Мой друг живёт на задней парте.

* * *

Ученик стоял у доски стоя. Из-под брюк торчали кисти ног.

* * *

Ребята катались по перилам с первого до третьего этажа.

* * *

Одной рукой я держался за перила, а другой спускался по лестнице.

* * *

Из всех школьных предметов мне больше всего нравятся каникулы.

ОТВЕТЫ У ДОСКИ

— Ты почему опоздала в школу?

— Я упала в лужу и лежала там.

* * *

— Придумай восклицательное предложение.

— Ура! Учитель заболел!

* * *

— Почему ты опоздал в школу?

— Я встал в восемь часов, смотрю — уже девять!

* * *

— Сегодня мы начинаем новую тему. А какую мы закончили?

— Старую.

* * *

— Где твоя тетрадь?

— Она скончалась…

* * *

— Как нужно сидеть, чтобы сохранить правильную осанку?

— Нужно сидеть прямо и не класть живот на парту.

* * *

— Почему планету назвали Марс?

— В честь Карла Маркса!

* * *

— Почему ты опоздал в школу?

— Хотел позавтракать, но не успел: у нас корова в декрете!

* * *

— Теперь ты понял, в чём твоя ошибка?

— Да. Я неправильно списал у Тани Ивановой!

СМЕШНЫЕ АШЫПКИ

Серёжу выдрали на классном собрании старостой.

* * *

Петя относился к учёбе с холодцом.

* * *

В классе стояла мертвецкая тишина.

Древние египтяне напридумывали себе богов...

Урок истории

Греки воевали с перцами.

* * *

Человеческие расы имеют разный цвет кожи, потому что произошли от разных обезьян.

* * *

Фараон был запряжён тройкой белых лошадей.

* * *

Древним египтянам жилось плохо, и они создали советскую власть.

* * *

Главным занятием рабов было рабство…

* * *

Рабы вкалывали на рабовладельцев.

* * *

Рабов заставляли вкалывать, а если они возникали, их наказывали.

* * *

Фараоны хоронили себя в пирамидах.

* * *

Фараоны заранее заказывали себе загробную жизнь.

* * *

Арабы вели с Византией ожесточённую торговлю.

* * *

Византия получала из восточных стран шёлк и другие пряности.

* * *

У Александра Македонского было войско, возглавляемое слонами.

* * *

Геракл был многоборцем: он совершил 12 подвигов.

* * *

Когда Геракл двигался, его мускулы бегали по всему телу.

* * *

Каждый спартанец был военным. Даже когда он ложился спать, то рядом с собой клал винтовку.

* * *

В средние века людей вешали как картины.

* * *

Церковники хотели пытать Джордано Бруно, и он убежал в Советский Союз.

* * *

Рыцарь был одет в панцирь, шлем и ласты.

* * *

Земледельцы работали на своих полях и для феодального строя.

* * *

Феодалы запрещали крестьянам ловить рыбу на пастбищах.

* * *

В средние века существовал натуральный обман.

* * *

Наши предки считали, что Земля покоится на слонах, а слоны стоят на черепахе. В последнем они, конечно, ошибались.

ОТВЕТЫ У ДОСКИ

— Кто построил египетские пирамиды?

— Археологи.

* * *

— Что такое «мумия»?

— Мумия — это сушёный фараон!

* * *

— Какие достижения науки были в Древнем Египте?

— Они знали математику, геометрию и русский язык.

* * *

— Где жили древнегреческие боги?

— В олимпийской деревне.

* * *

— Что ты знаешь о распаде государства Александра Македонского?

— Держава Македонского распалась на части, и каждый воин уехал в свою часть!

* * *

— В чём причина поражения Спартака?

— Ему не хватило патронов!

* * *

— Кто такой Архимед?

— Математический грек.

* * *

— Как обращались спартанцы со слабыми и хилыми детьми?

— Они их сбрасывали с девятого этажа!

* * *

— Что такое шлем?

— Это обмундирование головы.

* * *