История одного адепта
Шрифт:
– - Да просто иди туда же, куда и все, - ответил уже знакомый Вен.
Все пришли в огромную аудиторию, в которую достаточно легко уместились, да еще и место осталось. Что интересно, снаружи здание не казалось способным принимать такое количество человек в каждом классе. Хотя, на одно такое помещение его могло бы и хватить.
– - Ну что ж, раз все расселись, то мы начнем.
– Голос принадлежал блондину средних лет, в синей мантии, стоящему у небольшого постамента перед студентами.
– Как вы уже могли догадаться, мое имя Хатур иб Нилам. Так же можно называть меня "магистр иб Нилам" или "господин уважаемый магистр". Сейчас я вам расскажу, что примерно вас ждет в ближайшем будущем, а потом, подчеркну, именно потом, вы будете задавать вопросы, на которые я постараюсь ответить. Пока все ясно?
– - Да.
– Прозвучал нестройный хор голосов.
– - Ну и отлично. Для начала, те из вас, кто уже успел просмотреть свое расписание, могли заметить, что в первое полугодие у вас больше общих дисциплин, чем магических.
– В аудитории начались разговоры и шепотки. Вполне отчетливо слышались нотки, как недовольства, так и радости.
– Далее, - невозмутимо продолжил лектор, - Вам не обязательно носить мантии, но на каждом должен быть выданный значок. Внимание, он должен быть приколот на видное место. Кража значка сурово наказывается. Как и потеря. Выход в город без значка Академии сурово наказывается. Если вы все же не хотите афишировать свою принадлежность к одаренным ученикам, то следует написать прошение ректору с подробным разъяснением причин такого нежелания. Прошение будет внимательно рассмотрено и афишироваться не будет. Однако подавать его стоит загодя. Примерно с декаду. Далее. Вас, как вы заметили, много. И ректор Академии считает, что такое количество слабо способствует хорошему усвоению материала во время лекции. Так что вы будете поделены на группы. Деление будет простое. Ближайший ряд к двери - первая группа. Следующий - вторая. И крайний, у окна, следственно, третий. Если вам не нравится группа, в которую вы попали, то можно перевезтись.
– Тут же добавил магистр, услышав гвалт недовольства, - Для этого следует написать прошение заместителю ректора по общению со студентами. Форму вы можете получить в информатории. На данных вам листках уже заранее написано расписание для каждой группы. Далее. Дуэли. Внутри стен Академии дуэли разрешены лишь в полигоне, при участии любого преподавателя и трех студентов. Заранее поясню принцип действия полигона. Когда вы пытаетесь строить заклинание, полигон подменяет ваш конструкт на другой, создающий иллюзию действия вашего заклинания. При этом просчитывается его действие, мощь, количество влитой вами силы и многих других, не важных пока для вас, параметров. Если речь идет о дуэли, то он так же просчитывает взаимодействие заклинаний друг с другом и с заклинателями. Как только полигон посчитает, что вы должны были умереть при реальных схожих обстоятельствах, вас выкидывает с полигона. Более подробно вам расскажет магистр Тороний иб Хазар, преподающий теорию магии. Сражаться и уж тем более использовать магию вне стен полигона строго воспрещено. Нарушителям после десятого предупреждения перекрывают магический канал и выгоняют из Академии. Далее. С сегодняшнего дня вам разрешается посещение библиотеки. Книги брать с собой нельзя. За нарушением порядка в здании библиотеки следит библиотекарь, который с легкостью может вас выгнать в любой момент и больше не пустить. Чтобы получить книгу на вынос следует заполнить соответствующее прошение. Форма находится в информатории. Далее. Каждому из вас рекомендуется завести личный дневник. Каждый уважающий себя маг имеет такую, безусловно, полезную вещь, в которую он может записывать свои мысли, идеи, разработки и прочее и подобное. В стенах Академии вы можете иметь только один зачарованный дневник. Поясню. Вы можете получить в библиотеке пустую книжечку, которую зачаруют на вас и никто кроме вас не сможет ее открыть. Так же данный предмет предоставляется вами Совету Магов на выпускном экзамене. Далее. В следующем полугодии вас будут распределять по специализациям. Пока же вы будете знакомиться, естественно поверхностно, с каждым способом создания заклинаний (а именно по ним идет распределение в дальнейшем), чтобы понять для себя на какой факультет вы хотите попасть. Далее. Каждая лекция или практическое занятие длится традиционно 88 ут. Каждый день у вас будет по два-три занятия. Первое занятие начинается, когда свет Везира касается основания статуи Богини Хеолины - Покровительницы Магов, что стоит на главной площади. До этого времени вы должны умыться и позавтракать. Далее перерыв 22 ут. Потом еще одно занятие. Потом перерыв 44 ут, во время которого вы можете пообедать. Далее занятие, если есть, и потом у вас свободное время, которое, вы можете посвятить самообучению или разгильдяйству на выбор. Вечером состоится ужин. Отбой по желанию. На каждой комнате висит полог, приглушающий исходящие из нее звуки. Так. На этом вроде все. Вопросы есть?
Вопросы были. Юные студенты наперебой, пытаясь перекричать друг друга, задавали интересующие их вопросы, но буквально через пару мгновений все стихло. Люди и не очень все еще пытались что-то сказать, но лишь открывали рты. Когда им доходчиво объяснили, как нужно задавать вопросы, они молча подняли руки.
– - А где находится информаторий.
– Спросил элегантно одетый юноша, когда
– - В здании секретариата.
– - А что такое "ут"?
– Задал вопрос следующий студент в простенькой одежде.
– - Это условная единица измерения времени. Равна 88ми ударам сердца мага. Как пишется эта руна, вам покажут на занятиях. Да, да, это именно руна. Именно ее используют рунологи, если им нужно описать время в своем заклинании. Хотя есть и более мелкая единица, не такая популярная, Унд, равная одной 60ой части Ута. Что? Почему 88ударов? Именно такой ритм сердца требуется, чтобы держать магическое веко открытым. Более подробно вам расскажут на занятиях.
Магистр отвечал еще долго на множество мелких вопросов, которые иногда даже повторялись. До тех пор пока не прозвучал гонг.
– - Ну что ж. На этом наше занятие закончено. Сегодня вы свободны. Успехов вам в учебе. И постарайтесь остаться со всеми конечностями к концу обучения.
– После чего поспешно ушел. Ирре сидел и обдумывал все сказанное. Итак, вывод первый - он в третьей группе. Вывод второй - никому не интересны проблемы студентов, вплоть до смерти. Вывод третий - нужно скорее научиться самозащите. Вывод четвертый - время учебы будет оччень интересным! И, наконец, вывод пятый - пора идти в столовую, ибо хочется ЕСТЬ!
Столовая была отдельным большим двух этажным зданием. На второй этаж студиозусам вход был закрыт. Видимо, там принимали пищу преподаватели. Первый же этаж был забит молодыми разумными, поглощающими, стоящими в очереди, болтающими, вроде где-то в углу даже затевалась драка, но точно мальчик не смог рассмотреть из-за обилия учеников. Свободных мест не было, так что есть студенту пришлось под тем же памятным деревом. Отдав должное не самой плохой кухне Академии, юноше пришлось опять сильно призадуматься: небо заволокло тучами, а значит, ночью вполне возможно пойдет дождь. А мокнуть ночью под дождем - не самое лучшее время препровождения. Нужно было что-то решать с местом жительства, хотя бы на время. Была идея напроситься к Вену, но тут же отпала, как крайне нежелательная - о Ховенхайме было известно только имя, мало ли что он за человек. Решение пришло неожиданно. Библиотека! Ну конечно, кто будет перед закрытием проверять все ли из нее вышли? А утром?.. А утром посмотрим, авось покричат и отпустят.
Так что, собрав свои пожитки, Ирре направился в здание библиотеки. Там первым делом он спросил на счет личного дневника. Ему сообщили, что маг, занимающийся этим, недавно ушел, и потому ждать привязки придется завтра. Хотя саму книжечку все же дали. Потом он пошел в самый дальний угол, чтоб не мозолить никому глаза, и рассматривал полки - надо же чем-то убить время, а что читать ему было пока что все равно, за неимением вообще каких либо знаний в области магии. На очередной полке юноша заметил книжку в отличие от других не имевшую надписи на корочке. Да и была она гораздо меньше остальных. Из чистого любопытства, молодой студиозус решил ее полистать, мало ли, вдруг в будущем она ему понадобится, а он не будет знать, что это вот она. Книжечка оказалась чьим-то дневником. Имя было старательно стерто. А записи были написаны от руки, причем криво и еле понятным почерком. Немного полистав ее, он понял, что эта книжка - решение его проблем! Записи данного конкретного студента были ни чем иным, как краткими конспектами занятий! Хотя, конечно, это не совсем верно (а на самом деле совсем не верно), но главное это то, что по ней можно было разобраться в магии быстрее своих сверстников. А значит, получить большое преимущество в магической дуэли - основным способом решения разногласий между благородными, как знал Ирре, которые и составляли основную головную боль ученика.
Мальчик погрузился в чтение до глубокой ночи, так и не заметив, как заснул.
Глава 2. Первые занятия.
Я так много учился, что не умею ничего, кроме этого.
Василий Воронов.
Ирре проснулся от ужасного гула, исходящего, казалось, из головы бедного страдальца. Где-то через ут, когда пытка закончилась, он побежал на свою первую лекцию этики, гадая, что же это было такое. Как ни странно, на пути ему ни кто не попался. Причину этого он понял, лишь когда попал в аудиторию - профессор уже начала свой урок.
– Кто вы, молодой человек, и что вам здесь нужно?
– спросила Ирния аб Руний - магистр Академии, преподающая этикет, как гласило расписание, хмуро посмотрев на причину заданного вопроса.
– Ааа... Я.. это...
– послышались тихие смешки, - студент я, вот. Я это...того этого...опоздал я.
– смешки местами перешли в негромкий смех.
– И раз вы опоздали, то еще и решили сорвать мне урок?!
– аб Руний начала выходить из себя и стала брать более высокие тона.
– Ааа... Что? Я? Эээ... нет... я того... этого... не хотел я, вот, - смеялись уже в голос.
– А раз не хотели, то почему все еще не заняли своего места?!
– Ирния уже почти истерила.
– А? Да. Простите, - сказал изрядно покрасневший и стыдливо опускающий голову Ирре. И торопливо начал подниматься к задним партам. И, что характерно, упал. Где-то послышался звук еще одного удара - кто-то от смеха сполз под стол. Быстро подобрав полы мантии, мальчик все же нашел место, куда сесть. Хорошо, что ему помахал, указывая место, единственный (и слава всем богам и богиням) знакомый человек в этой комнате - Вен.