Итоговое сочинение перед единым государственным экзаменом
Шрифт:
О чем бы ни писал поэт, даже в самые тяжелые минуты жизни образ Родины согревал его душу. «Моя лирика, – не без гордости говорил Есенин, – жива одной большой любовью, любовью к Родине».
Поэт любил Родину, ничего не требуя от нее. И это огромное чувство дало ему право сказать:
НоПодводя итог своим размышлениям, хочу заметить, что безусловно Родина у каждого человека своя. Для меня родина – это моя страна, Россия, где есть такой красивый и удивительный город Москва, в котором я родился и вырос!
Тема: «Почему писатели и поэты обращаются в своих произведениях к теме родины?»
В своих произведениях писатели и поэты обращаются к теме родины, стремясь отразить свою внутреннюю связь с отечеством. В своем сочинении при раскрытии данной темы я буду опираться на стихотворение А. А. Блока «Россия», которое наиболее полно отражает и мое отношение к родине.
Александр Блок написал стихотворение «Россия» в начале ХХ века, в сложное для своего отечества время: Первая мировая война, революция, Гражданская война. Происходит переосмысление жизненных ценностей, меняются ориентиры. «Все переворотилось» – так говорили об этом страшном времени.
Интеллигенция начала прошлого века: поэты, художники, композиторы, артисты искали свое место в жизни и творчестве, пытались приспособиться к веяниям нового времени. Среди передовых людей века был яркий самобытный поэт Александр Блок. Поэтесса Анна Ахматова назвала его тогда «трагическим тенором эпохи».
Так же, как и многих поэтов начала ХХ века, Блока волнуют проблемы России, ее дальнейшая судьба. Тема Родины становится главной в лирике поэта. Множество стихов Александра Блока посвящены родной Отчизне («Осенняя воля», «Россия» и другие). В каждом стихотворении поэта звучит любовь к своей родине.
Обратимся к конкретным строкам стихотворения А. А. Блока «Россия» (1908). Образ Родины поэт раскрывает в этом произведении через любовь к женщине:
Россия, нищая Россия,Мне избы серые твои,Твои мне песни ветровые –Как слезы первые любви!Россия и ее просторы: «дорожная даль», «расхлябанные колеи», «река», «лес, да поле» сливаются воедино с образом возлюбленной, которая имеет «разбойную красу» и одновременно «прекрасные черты». И кажется, что Россия – это и есть непредсказуемая, прекрасная и нищая дева, которую поэт может постичь, только обратившись к образу женщины и сопоставив ее с любимой родиной. Мысль поэта неуловима: практически каждое четверостишие начинается с описания страны, ее красот, а заканчивается обращением к образу возлюбленной:
АТак же, как и читателя, Россия манит поэта, завораживает своей красотой, обаянием, хотя «избы серые» говорят о бедственном положении простых людей. Свое стихотворение «Россия» Александр Блок пишет, опираясь на традицию изображения образа родины в русской классической литературе. Так писатель Н. В. Гоголь в своей поэме «Мертвые души» в конце первого тома в одном из лирических отступлений выводит образ Руси – птицы-тройки. Также и у Блока:
Опять, как в годы золотые,Три стертых треплются шлеи,И вязнут спицы росписныеВ расхлябанные колеи…Важным в стихотворении является образ дороги. Подобно поэтическим произведениям Н. А. Некрасова, у Блока «дорога долгая легка» под звуки «глухой песни ямщика».
Стихотворение А. Блока написано четырехстопным ямбом, который придает всему поэтическому произведению особый ритм, мелодию. Здесь поэт использует множество эпитетов: «годы золотые», «спицы росписные», «расхлябанные колеи», «нищая Россия», «песни ветровые», «разбойную красу», «в дали дорожной»; метафоры: «треплются шлеи», «вязнут спицы», «плат узорный до бровей»; олицетворения «одной слезой река шумней», «блеснет… мгновенный взор», «звенит… песня». Все эти художественно-выразительные средства создают емкий и красочный образ России.
Тема родины, России – важнейшая в творчестве не только А. Блока, но и многих поэтов начала ХХ века, а именно М. И. Цветаевой, А. А. Ахматовой, С. А. Есенина. В своем сочинении я обратилась только к единственному примеру из поэтического наследия.
Тематическое направление «Природа»
«Природа» – направление ориентирует обучающихся на размышления об эстетических, экологических, социальных и других аспектах взаимодействия человека и природы, о влиянии природы, природных сил на миропонимание и духовную сферу человека.
Темы сочинений
1. Как вы понимаете выражение «жить в гармонии с природой»?
2. Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс.
3. Что мешает человеку обрести гармонию с природой?
4. Как пейзажные страницы произведений помогают понять характер и состояние человека?
5. Может ли природа помочь человеку понять себя?
6. Способна ли природа воспитывать человека?
7. Способна ли природа давать подсказки человеку?
8. Чему человек может научиться у природы?
9. Как природа помогает понять мир человеческих чувств?
10. Почему картины зимы (весны) так интересны поэтам?
11. Что вас волнует больше: красота природы или красота, сотворенная человеком?
12. Почему различные состояния природы так интересны поэтам?
Литературные произведения
«Слово о полку Игореве» (конец XII в.).
М. В. Ломоносов «Вечернее размышление о Божием Величестве при случае великого северного сияния» (1743).