Как создать видеоурок: запись с экрана

на главную - закладки

Жанры

Поделиться:

Как создать видеоурок: запись с экрана

Шрифт:

Сегодня учителям, которых вместе с учениками перевели на дистанционное обучение, приходится создавать видеоуроки. И в этой непростой работе очень многие сталкиваются с огромными трудностями.

Создать такой видеоурок можно различными способами:

– кто-то записывает видео со своим персональным участием во время объяснений материала, как обычно делает на «очном» уроке;

– кто-то, более «продвинутый», пользуется док-камерой или, закрепляя видеокамеру на штативе, направляет ее на лист бумаги, где пишет разбираемое решение задачи;

– кто-то использует за неимением лучшего обычный смартфон (в режиме «видеоселфи» либо направляя камеру смартфона на подлежащий изучению материал)…

Однако наиболее

простой и удобный способ – это озвучивание происходящего на экране дисплея: кадров заранее заготовленной презентации к уроку, процесса работы в изучаемом приложении или с какой-либо виртуальной моделью – «лабораторией» и пр. Остается вопрос: как проще и легче всего записать такое озвученное видео?

1. Использование программ видеозахвата

Наиболее универсальным способом является использование так называемых программ видеозахвата (программ записи видео с экрана). Такие программы сохраняют в видеофайле всё что происходит на экране – любые изменения изображения, открытие и закрытие окон, воспроизводимые анимации и видео, любые манипуляции пользователя и даже (если установлена соответствующая опция) все перемещения курсора мыши. Как правило, при этом производится также запись аудиосопровождения – звуков, генерируемых демонстрируемым программным обеспечением, а также звука с подключенного к компьютеру микрофона. Таким образом, у пользователя появляется возможность записи в качестве видеоурока демонстрации работы с тем или иным программным обеспечением (в том числе – с несколькими различными программами попеременно) либо демонстрации некоторого информационного контента (скажем, презентации Power Point) со своими голосовыми пояснениями. Недостатком же такого способа записи видеоуроков является необходимость установки на свой компьютер дополнительного программного обеспечения: такую программу нужно скачать, установить (не «наловив» попутно компьютерных вирусов), да и не всегда пользователю на компьютере предоставляются права для установки сторонних программ – например, на школьном компьютере это может сделать только пользователь с правами администратора.

В настоящее время подобных программ существует достаточно много, в том числе бесплатных и свободно распространяемых через сайты их разработчиков в сети Интернет. Ниже в качестве примера рассматривается программа видеозахвата Free Screen Video Recorder, бесплатно доступная на сайте ее разработчиков – DVD Video Soft (рис. 1.1) по адресу http://www.dvdvideosoft.com/ru/products/dvd/Free-Screen-Video-Recorder.htm

С помощью программы Free Screen Video Recorder можно выполнять съемку с экрана видео и отдельных скриншотов в различных режимах захвата. Преимуществами этой программы являются ее простота и бесплатность (программа является свободно распространяемой).

Интерфейс программы представлен всего одной панелью (рис. 1.2). В этой панели расположены две группы кнопок: для захвата скриншотов (три кнопки слева) и для съемки видео (три кнопки справа, не считая крайнюю справа кнопку вызова окна настроек). В обоих этих случаях доступны три режима, закрепленные за соответствующими кнопками (слева направо в каждой группе): захват всего экрана, захват одного конкретного окна приложения и съемка скриншота/видео в выбранной области экрана.

Эта панель управления является основной, она служит для настройки параметров и запуска съемки. Во время собственно записи на экране присутствует отдельная панель управления, с помощью которой можно завершить или временно приостановить и затем продолжить съемку. Результаты (скриншоты или видео) сохраняются в указанных пользователем папках.

Настройки вызываются из меню крайней справа кнопки (с изображением в виде трех горизонтальных полосок) при помощи пункта «Опции» (рис. 1.3) и содержатся в отдельном окне.

Раздел настроек «Основные» (рис. 1.4) позволяет:

– задать временную задержку перед началом съемки (например, чтобы успеть открыть на экране нужное меню или окно),

– указать, нужно ли запускать программу видеозахвата сразу после включения компьютера;

– указать, нужно ли на видео присутствие курсора мыши;

– нужно ли в видео включить звуки, генерируемые компьютером (программами, работу с которыми вы собираетесь показать на видео), и/или вести звукозапись с микрофона, и пр.

Вкладка «Видео и Аудио» (рис. 1.5) позволяет выбрать соответствующие кодеки и установить требуемое качество видео и звука, а также определить папку для сохранения видеозаписей и определить предельно допустимую длительность видеозаписи.

Вкладка «Изображения» (рис. 1.6) определяет графический формат для сохранения скриншотов и папку для их сохранения.

Вкладка же «Имя файла» (рис. 1.7) дает возможность задать шаблон, по которому при съемках автоматически будет создаваться имя каждого файла видео или скриншота, так что каждый раз вводить имя вручную не потребуется.

Чтобы записать видеоурок, нужно:

1) подготовить необходимые материалы (запустить требуемые программы, открыть нужные файлы (например, презентацию) или интернет-страницы и пр.;

2) подключить и настроить микрофон, если предполагается запись голосовых пояснений;

3) запустить программу видеозахвата (на экране появится ее панель – см. рис. 1.2) и нажать одну из кнопок записи видео – например «Запись видео с области» (рис. 1.8).

Поскольку мы используем бесплатную версию программы, она честно выводит предупреждение о добавлении заставки в видео (рис. 1.9).

<
12
Популярные книги

Шериф

Астахов Евгений Евгеньевич
2. Сопряжение
Фантастика:
боевая фантастика
постапокалипсис
рпг
6.25
рейтинг книги
Шериф

Кодекс Охотника. Книга VI

Винокуров Юрий
6. Кодекс Охотника
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Кодекс Охотника. Книга VI

Адаптация

Кораблев Родион
1. Другая сторона
Фантастика:
фэнтези
6.33
рейтинг книги
Адаптация

Темный Патриарх Светлого Рода 4

Лисицин Евгений
4. Темный Патриарх Светлого Рода
Фантастика:
фэнтези
юмористическое фэнтези
аниме
5.00
рейтинг книги
Темный Патриарх Светлого Рода 4

Как я строил магическую империю

Зубов Константин
1. Как я строил магическую империю
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Как я строил магическую империю

Ротмистр Гордеев 2

Дашко Дмитрий
2. Ротмистр Гордеев
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
5.00
рейтинг книги
Ротмистр Гордеев 2

Проданная Истинная. Месть по-драконьи

Белова Екатерина
Любовные романы:
любовно-фантастические романы
5.00
рейтинг книги
Проданная Истинная. Месть по-драконьи

Мимик нового Мира 10

Северный Лис
9. Мимик!
Фантастика:
юмористическое фэнтези
альтернативная история
постапокалипсис
рпг
5.00
рейтинг книги
Мимик нового Мира 10

СД. Том 14

Клеванский Кирилл Сергеевич
Сердце дракона
Фантастика:
фэнтези
героическая фантастика
7.44
рейтинг книги
СД. Том 14

Убивать чтобы жить 2

Бор Жорж
2. УЧЖ
Фантастика:
героическая фантастика
боевая фантастика
рпг
5.00
рейтинг книги
Убивать чтобы жить 2

Иван Московский. Том 5. Злой лев

Ланцов Михаил Алексеевич
5. Иван Московский
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
6.20
рейтинг книги
Иван Московский. Том 5. Злой лев

Купидон с топором

Юнина Наталья
Любовные романы:
современные любовные романы
7.67
рейтинг книги
Купидон с топором

Не кровный Брат

Безрукова Елена
Любовные романы:
эро литература
6.83
рейтинг книги
Не кровный Брат

Хозяйка Междуречья

Алеева Елена
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
5.00
рейтинг книги
Хозяйка Междуречья