Калгари 88
Шрифт:
Единственная проблема это колготки. Они были не такие, как те, к которым привыкла Арина, потому что не имели оверложенной прорези для лезвия конька. Арина всегда выступала, натянув коньки поверх ботинок, и только в исключительных случаях одевала обычные колготки. Гарантия того, что шнурки не развяжутся, должна быть сто процентов. В Сайтаме она отступила от этого правила, закрепив шнуровку несколькими слоями скотча. И всё сделала ради болельщиков, которые сетовали, что ноги фигуристки с закрытыми коньками визуально становятся короткими для её тела. Тогда решила — почему бы и не порадовать фанатов изящными белыми ботинками и позолоченными лезвиями на них.
Люська всегда каталась в обычных колготках, не обращая внимания, что шнурки могут развязаться. Или же… В СССР скотча не было, и придётся завязывать шнурки особенно тщательно. А это ещё один фактор риска.
Окончательно решившись завтра катать программы в соревновательных платьях, Арина аккуратно сложила их в мешочки, а мешочки — в рюкзак с коньками. На часах уже почти девять вечера, а ведь ещё делать домашку! Выругавшись, что не всё так просто, Арина приступила к занятиям. Программа для седьмого класса оказалась не столь уж трудной по сравнению со «Школой 2100», по которой занималась Арина в Москве. Так что никаких сложностей подготовиться к завтрашним урокам не составило.
Около десяти часов Арина успела сделать всё, что требовалось, и заранее подготовила портфель и рюкзак к завтрашнему дню. Он обещал быть сложным. Впрочем, иного в последнее время и не было. Первым уроком была география. Арина понятия не имела, что может изучать этот предмет в советской школе. У Люськи вместе с учебником лежал физический атлас СССР и какие-то контурные карты, выглядящие как раскраски для детей, только раскрашивать в них надо было не героев мультфильмов и кукол, а территории страны, разделённые непонятными чёрточками. Люська что-то начинала раскрашивать, и контурные карты были наполовину раскрашены в разные цвета. Подумав, Арина положила в портфель и это пособие — авось пригодится.
Утром повторился день сурка. Быстрая разминка, туалет, душ, умывание, сбор вещей и бег в школу. Арине, привыкшей к смартфонам, интернету, постам в сторис, походам в спа-салоны и фитнес центры, это было тяжело в психологическом плане. Её деятельная натура требовала экшена и драйва каждый час. А в мире СССР с подобным трудновато. Люди жили спокойной, размеренной жизнью.
Кабинет географии на третьем этаже. Только прозвенел звонок, как учительница, Валентина Николаевна Строганова, суровая пожилая женщина пенсионного возраста, поднялась из-за стола, внимательным взглядом окинув школьников, тоже вставших из-за парт. Арина растерянно посмотрела на Макса, стоящего рядом, но тот только подмигнул в ответ.
— Здравствуйте, дети! — тихим голосом сказала она. — Кто у вас староста класса? Я постоянно путаюсь.
На минуту воцарилось молчание, и все уставились на Арину.
— Эмм… Что? — недоумённо спросила она и пожала плечами. — В чём проблемы?
— Люда, ты же староста класса! — чуть слышно прошептал Максим.
— Наверное я! — заявила Арина. — От меня что-то требуется?
— Требуется! — согласно кивнула головой учительница. — Выйди к доске и проведи зарядку с ребятами.
— Но я… — Арина растерянно оглядела одноклассников, ожидая, что это какая-то шутка, но нет, лица, смотревшие на неё, были достаточно серьёзными.
— Люда, ты что-то сказала? — Валентина Николаевна, в школьном просторечии «Строгачиха», слегка удивлённо посмотрела на Арину. — Ты здорова? Ты кажется, болела. Тебя допустили к занятиям?
— Да, со мной всё в порядке! — заявила Арина. — Просто я… Хорошо.
Арина вышла к доске, развернулась и осмотрела одноклассников. Лица у них достаточно серьёзные, лишь Саша смотрела с лёгкой улыбкой, и Максим незаметно улыбнулся и подмигнул, призывая не волноваться. Но Арина и не волновалась! В «Хрустальной звезде» группа Бронгауза изредка пересекалась с занятиями более младших, детских групп, с которыми действующие спортсменки занимались как помощники тренеров, естественно, просто так, из любви к спорту. Показывали самые простые элементы, наблюдали за детьми, как они катаются. Поэтому проведение классной зарядки не казалось чем-то сверхъестественным. Просто её привычная разминка опиралась на повышенные физические данные спортсменов, а не обычных людей. Но когда-то всё приходится начинать с первого раза…
— Руки на пояс! — скомандовала Арина. — Делаем вращающие движения корпусом для разминки поясничного пояса и плечевого пояса.
Одноклассники пытались сдержаться, опасаясь Строгачиху, но надолго их не хватило, и вскоре раздались одиночные смешки, тут же цепной реакцией переросшие в дружный смех.
— Эмм… Что не так? — недоумённо спросила Арина. — Что непонятного? Вот так надо делать!
Строгачиха постучала указкой по своему столу, призывая к тишине, и удивлённо посмотрела на Арину.
— Хмельницкая, ты по сути сказала верно, но довольно непривычно, — заметила она. — Продолжай. Ребята, бросьте идиотский смех, и повторяйте упражнения за старостой.
Арина выбирала самые простые упражнения для разминки и точно называла, для чего они служат. Размять икроножные мышцы, и разгибатели бедра, делая выпады вперёд-назад. Размять ахиллесовы сухожилия, поднимаясь на носочки и опускаясь обратно на пятку. Или толкнуть бедренные мышцы, делая приседания. В целом такая зарядка школьникам пришлась по вкусу, и они уже не смеялись над Ариной, а делали всё, что она скажет, точно копируя движения, выглядящими красиво и дотянуто. Многолетние занятия хореографией даже из простых упражнений физической зарядки делали нечто подобное то ли танцу, то ли балету. Да только вот незадача… Одноклассники делали упражнения так же как Арина, но получалось совсем не элегантно.
Через пять минут Валентина Николаевна сказала, что зарядка закончена, и попросила всех сесть на свои места.
— Очень красиво, Люда, спасибо! — похвалила она Арину и показала рукой на её место. — Садись, пожалуйста. А где у нас нас Антонов!?
— Тута я! — пискнул низкорослый щуплый пацан в очках, стоявший рядом с ней на физкультуре. Несмотря на его рыжие вихрастые волосы, которые должны бросаться в глаза, его абсолютно не было видно, так как сидел он на предпоследней парте, за широкой спиной Веры «Фулл Сайз». Да и голову почему-то наклонил к парте. Похоже, что рисовал, или писал.
— Кто сегодня проводит политинформацию? — строго спросила Валентина Николаевна. — Как председатель совета класса ты должен знать.
— Сегодня политинформацию по графику проводит Стольников Максим, — ответил Антонов, глядя в тетрадь с каким-то списком.
— Хорошо, — согласилась учительница. — Стольников, выходи к доске. Расскажи нам о текущей политической и экономической ситуации за рубежом.
Максим вытряхнул из учебника географии какие-то три газетные вырезки и вышел к доске, оглядел присутствующих и начал читать. То, что он читал, казалось ему абсолютно неинтересным, судя по деревянному голосу. И непонятным, судя по тому, что он по слогам произносил некоторые слова, встречающиеся только в журналистике. Сразу видно, что парень половину из них не знает.