Карандаш и Самоделкин на Северном полюсе
Шрифт:
— Ты мой маленький, ты мой хорошенький, — гладила тюленёнка Настенька.
— Шашлык бы из него «хорошенький» получился, — мечтательно погладил живот пират Буль-Буль.
— Дурак ты, и уши у тебя холодные, — сказал разбойнику Самоделкин. — Ты настоящий живодёр, а не человек.
— А почему у меня уши холодные? — не понял Буль-Буль.
— Это так говорится, — пояснил Карандаш. — Когда человек болтает всякие глупости, ему говорят, что он дурак и уши у него холодные.
— А что они делают на этом айсберге? — спросил у географа Прутик.
— Ничего, просто лежат и, наверное, отдыхают после удачной охоты, — пояснил профессор.
— А за кем они охотились? — заинтересованно спросил Чижик.
— Они охотятся за рыбой, — объяснил профессор.
— Как же они могут охотиться, ведь они очень толстые и неповоротливые? — спросила удивлённо Настенька.
— Это на суше они кажутся такими толстыми и неповоротливыми, а в воде они проворные и ловкие, — пояснил географ.
— Послушайте, профессор, а как же мы доберёмся до суши? — спросил Карандаш. — У нас ведь ни лодки, ни корабля.
— Но ведь ты можешь нарисовать нам лодку, — заметил Самоделкин.
— Нарисовать-то я, конечно, могу, но мне кажется, что на лодке мы плыть не сможем, — сказал Карандаш.
— А почему мы не сможем плыть на лодке? — спросил Прутик у Карандаша.
— Потому что грести в воде, полной маленьких и больших льдинок, очень сложно, — пояснил художник.
— Как же мы доберёмся до Северного полюса? — спросил Чижик.
— У меня, кажется, появилась идея, — радостно сообщил географ.
— Какая? — спросил Самоделкин.
— А что, если нам доплыть до полюса на тюленях, — предложил профессор.
— То есть как это на тюленях, что, сядем на них верхом и поплывём? — удивлённо спросил Самоделкин.
— Нет, мы запряжём их, как лошадей, и они повезут нас на лодке, — ответил Семён Семёнович.
— А почему вы решили, что они повезут нас? — спросил у географа Прутик. — Они же не ручные и не дрессированные.
— Я все придумал, — радостно потирал руки профессор. — Карандаш нарисует большую рыбину. Я буду держать её впереди плывущих тюленей, и они будут плыть за ней и тянуть за собой наше судно. А плавают они очень быстро. Так что мы не успеем опомниться; как окажемся на Северном полюсе. Тем более, что плыть тут совсем не далеко.
— Можно даже лодку не рисовать, — предложил Прутик. — Пусть они тащат нас на какой-нибудь льдине.
— Нет, уж лучше я всё же лодку нарисую, — предложил Карандаш. — На лодке всё же спокойнее плыть, чем на какой-то льдине.
— Ну, вот и отлично, — обрадовался Самоделкин. — Значит, в путь. Вы, ребята, пойдите соберите наши вещи и рюкзаки. А мы с Карандашом займёмся лодкой и тюленями.
Ребята побежали складывать рюкзаки. Карандаш достал краски, кисточки и нарисовал сначала небольшую лодку, затем уздечки для тюленей и, наконец, художник нарисовал большую рыбину и удочку. Самоделкин подошёл к морским животным и надел на трёх больших тюленей уздечки. Животные не сопротивлялись, а наоборот, с интересом смотрели на новенькие кожаные уздечки.
Когда всё было готово «путешественники столкнули лодку в воду и сами забрались в неё. Другой конец уздечки железный человечек прикрепил к носу лодки. Затем профессор взял удочку и показал рыбину тюленям. Увидев такой большой и лакомый кусочек, толстые животные подползли к самому краю айсберга и ловко нырнули в воду. Не успели друзья и глазом моргнуть, как тюлени были уже рядом с лодкой. Географ вытянул удочку — огромная рыбина сверкнула на солнце, и тюлени рванули вперёд за добычей. Уздечка натянулась, и лодка понеслась в сторону Северного полюса.
— Ура, мы плывём, — радостно закричал Прутик.
— Ой, какая вода холодная, — потрогал пальцем морскую воду Чижик.
— Семён Семёнович, а неужели тюленям не холодно в такой ледяной воде? — спросила у учёного Настенька.
— Нет, им совсем не холодно, — ответил учёный.
–
А даже, наоборот, даже очень хорошо.
— А почему им не холодно? — продолжала спрашивать Настенька.
— Всё дело в том, что у тюленей под толстой кожей находится жир, который их согревает, — пояснил учёный.
— Я даже не думала, что тюлени так быстро плавают, — удивилась Настенька. — Они так быстро везут нашу лодку.
— Тюлени очень хорошие пловцы, — сказал Семён
Семёнович.
— А какие ещё морские животные живут на Северном полюсе? — спросил Чижик.
— Их не так уж и много, — оживился географ.
–
Кроме тюленей здесь ещё водятся моржи, дельфины и даже киты. Ещё на Северном полюсе можно встретить таких необычных животных, как морской заяц и глухарь, овцебык и северный олень, куропатка и полярная сова, — перечислял профессор Пыхтелкин. — Если нам повезёт, то мы встретим всех этих животных и птиц на своём пути.
— Хорошо бы, — мечтательно протянул Чижик.
–
А то когда мы ещё побываем на Северном полюсе? Может быть, никогда.
— Дядя Сема, а расскажите нам про Ледовитый океан, — попросила Настенька. — Чем он отличается от других океанов?
— Вы, наверное, знаете, что весь мировой океан делится на четыре океана? — начал свой рассказ географ.
— Знаем, знаем, — ответили ему ребята.
— А кто мне может их назвать? — спросил профессор.
— Тихий океан, — ответил Чижик.
— Правильно, — согласился географ. — Это самый большой из всех океанов.
— И самый глубокий, — добавил Самоделкин.
— А ещё какие есть океаны? — спросил учёный.
— Атлантический, — ответил Прутик. — Мы в прошлом году путешествовали по этому океану.
— Этот океан поменьше, но он тоже немаленький, — пояснил географ.
— Ещё есть Индийский океан, — вставила Настенька.
— Правильно, — согласился Карандаш. — Но этот океан ещё меньше первых двух.
— И наконец, Северный Ледовитый океан — тот, по которому мы сейчас плывём, — с улыбкой добавил профессор. — Он самый маленький из всех океанов.