Каждому аз воздам!
Шрифт:
– Александр, а хотите пари? – В чем оно будет заключаться?
Они подошли к тиру, – Берем по пять пулек с кисточками, каждый выбирает себе номерную мишень, это вот тот черный квадрат с концентрированными круглыми кольцами и стреляем. Кто больше наберет очков из пятидесяти возможных, тот и будет иметь право первым задавать вопросы. Идет?
Шульге ничего не оставалось, как согласиться, стрелял он неплохо и надеялся выиграть. Первым стрелял капитан, он навскидку, не целясь, всадил кисточку точно в яблочко.
– Однако, удивился Шульга,– Да вы товарищ Глебов специалист в этом деле!
– Нет, настоящих специалистов в этом деле, я покажу тебе Шульга возможно позже! Ну, ждем-с твой выстрел! Не подкачай, на кону все ответы на твои вопросы! Шульга прицелился
Глебов ухмыльнулся,– Это видно был пристрелочный выстрел! Соберись!
– Как умею, так и стреляю!
– Неплохо, неплохо, для 17 летнего мальчишки! А Шульга упал духом, надо же так опростоволоситься, он ожидал от себя большего! После того, как Глебов и Шульга закончили стрельбу, старичок принес обе мишени и… Шульга выиграл! Глебов выбил 48, а Шульга 49 очков! Глебов лукаво улыбнулся и снисходительно разрешил,– Ну, студент, задавай свои вопросы! Старичок заерзал на стуле, и хотел было открыть рот, но капитан, схватив Шульгу под руку, быстро увлек его из тира. Шульге было невдомек, что старичок сразу заметил высококлассную стрельбу Глебова и хотел уже сказать, что это банальная подстава и у Шульги не было никаких шансов! Глебов пряча улыбку, уже входил в кафе-мороженое. Эх, наивная душа, думал Глебов, сколько же тебя придется учить, чтобы ты не попадался на такие очевидные разводы, ведь я фактически ничего не предпринимая, выведал все основные твои физические возможности. Глебову не составляло большого труда, подготовить все так, как будто это происходило спонтанно и непредсказуемо. Этот визит в училище был не просто праздным, а ему позвонил из приемной комиссии и доложил свой человек, что есть, весьма недурственный кандидат, следует к нему внимательней присмотреться, а мы пока попридержим его и не оставим никаких шансов на поступление в училище. А сцена с грабителями вообще была разработана по классической схеме, так Глебов поступал когда-то в своей бурной молодости, когда щипал нэпманов и проверял на вшивость новых подельников. Этим методом он пополнял ряды своей банды. Здесь же, подставные люди, играли нехороших парней, а Глебов, этой проверкой убивал сразу двух зайцев, проверял на профессиональную пригодность и на бойцовские качества очередного претендента, и на… Глебов пока решил ничего об этом не говорить, Шульгу ждал самый главный, не менее, кровавый экзамен и Глебов должен был принять в нем самое непосредственное участие. Они взяли у объемной продавщицы по мороженому, по бутылке ситро и присели на лавочку под раскидистым платаном. Предвидя вопросы, ответы на которые Шульге еще знать, было рановато, Глебов вступил с вопросами первый,
– Александр Шульга, давайте обрисуйте по порядку, как, где, что и кого вы видели, пока мы шли по улице за мороженым в кафе? Грабителей можете забыть, они не главное в этом вопросе, а вот окружающий антураж прошу перечислить подробно. Я буду задавать вопросы, а вы быстро, в течение 15 секунд, должны ответить, не успел, вопрос аннулируется, и переходим дальше. Понятно?
– Это-то понятно, но зачем? – За тем, что если бы ты все прекрасно зафиксировал в свое памяти, то мнимых грабителей, ты мог бы обойти и не доводить до жуткого мордобития. Умный и наблюдательный человек, никогда не доведет ситуацию до абсурда. Драка, это удел психологически слабых людей! Еще раз, – Понятно? – Да!
– Итак, сколько автомобилей было на улице, пока мы шли? – Две! Одна грузовая, одна легковая.
– Марка? – ГАЗ-АА и Эмка с занавесками!
– Что было в кузове? – Вещи, диван кожаный, желтый, буфет облезлый, кровать, узлы со скарбом и в кузове сидели три человека! Госномер оканчивался на 33!
– Какого цвета были на девчонке банты? … Так проехали, – Какого цвета было платье на девушке с парнем? – Голубое!
– А какого цвета были шнурки на обуви парня? – Он был в сапогах!
– Прекрасно, на какой стороне улицы ты шел, четной или нечетной?
– По нечетной! – Что читали парень с девушкой на тумбе-афише?
– О прибытии с концертом, какого-то известного артиста… Леонида Утесова!
– По какой стороне шла бабушка и вела чумазого внука? – По левой, – А точнее?
– По четной стороне и от парка вниз к домам! Глебов остался доволен наблюдательностью Шульги, но виду он не подал и перевел взгляд на легковой автомобиль, который медленно двигался по улице. Шульга проследил за взглядом Глебова ,– А вот этот автомобиль я уже видел, но ответить Глебов не успел, из автомобиля выскочили два незнакомых человека в плащах и шляпах и без предупреждения открыли огонь из наганов. Глебов незаметно проткнул емкость, укрепленную на груди с томатным соком и, картинно упал, при этом, он вытащил пистолет "ТТ" и бросил его рядом. Шульга в растерянности уставился на расплывшееся красное пятно на груди Глебова и машинально, схватил пистолет и начал посылать пулю за пулей в сторону стрелявших. Один из них шустро перемахнув через живую изгородь, молча, нанес удар по затылку Шульги, все поплыло, и он отключился. Очнулся он, в какой-то комнате, от толчка, один из нападавших сильно тряс его за плечо. Надсадно ныла голова и немного тошнило.
– Вставай вражина, кто ты такой и кто твой напарник?
– Какой напарник? – сделал удивленные глаза Шульга! Ты мне тут Ваньку не валяй, тот, который был с тобой и которого мы убили. О, черт, Глебов погиб?
– Я его не знаю! А ведь, действительно, Шульга о нем вообще ничего не знал, Глебов умело обходил все вопросы, касающиеся его личности и рода занятий. Шульга спинным мозгом наверно, заметил кулак, летящий в лицо и вовремя, уклонился, но налетел на колено другого бойца. В голове зашумело, но он остался в сознании. Прямо с нижней стойки, он кинулся на обидчика и головой разбил ему нос.
– Никого я не знаю и знать не хочу, что вы ко мне пристали?
– Зачем ты ходил в училище, почему вышел с этим человеком и зачем вы пошли в парк? – Да, мороженое поесть и пострелять в тире! Вы знаете этого человека? – Нет! – Знаете о том, что он любит мальчиков?
– Шульга, пораженный, откинулся на спинку стула,– Чего? Как это любит?
Они дружно заржали, – Молча, он известный растлитель молодых мальчиков и при задержании оказал сопротивление. Нам пришлось его пристрелить! При этом что-то в говорившем, показалось Шульге знакомым, та же кепка, та же рука в наколках и почти не изменившаяся манера речи. Говоривший опять нанес удар в область печени. Шульга озверел и вскочил, чтобы закончить этот балаган, но громкий крик остановил всех,
– Прекратить! – Разбежались, брек, иначе сейчас поубиваете, друг друга и вам Гамов я не позавидую, этот парень горазд руками махать и вас ему на пять минут размяться, не хватит! Обернувшись, на стоящего в дверях человека Шульга, сдавленным голосом прошептал,– Капитан? Вы же… откуда? Глебов усмехнулся,– Да с того света, однако! Гамов и его напарник заулыбались!
–А ну-ка, Гамов, повтори, что ты там плел насчет мальчиков? При этом Глебов крепко сжал кулаки. Гамов смешался и спрятался за напарника!
– Я тебе не раз уже говорил, что твой язык враг твоему телу и доведет он тебя до беды. Если бы я не знал, что ты тот еще балабол, то вломил бы под первое число! Впредь, выбирай выражения. Наше близкое знакомство не предполагает таких фамильярностей.
– Вы что, живы? – Да жив я, жив, чего и тебе желаю! – А эти кто такие?– Шульга перевел взгляд на Гамова и его напарника,
– Эти? Это те, которых ты так удачно отправил, одного в нокаут ударом в челюсть час часа назад, а этот тот, который от греха подальше, сбежал от тебя! Между прочим, имеет разряд по боксу! Но я же в них стрелял, и они в меня стреляли?
– Патроны у всех были холостыми, а на груди у меня был пакет с густым томатным соком! Надо быть Шульга внимательней.
– Ловко вы меня, то-ва-рищ капитан,– по слогам произнес Шульга,– рискованно это!
– Ладно, остынь, все прошло гладко, как я и предполагал!
– Но зачем нужен был этот спектакль?
– Должен же я был узнать реакцию потенциального курсанта секретной Центральной разведывательной школы «Игла», на, что он способен в реальности.
– Какой школы?– Школу я закончил в этом году и что, опять учиться?