Книга, в которой прячется семейное счастье. О мудром воспитании без помощи психолога
Шрифт:
А он, такой-сякой, два часа не спит, а потом часик вздремнет и снова не спит…
«Нет уж! – думает молодая мама. – Я его укачаю, чего бы мне это ни стоило! Раз положено, значит, буду… Что я, плохая мать?»
И начинается отчаянный бой. Мама качает, ребенок, вытаращив глаза, смотрит и улыбается. А мама опять качает, ребенок вырывается, мама качает, ребенок орет.
А если перестать мучить себя и своего новорожденного, а просто валяться рядом на кровати и любоваться друг другом!? Кому от этого будет хуже? Тому умному дяде, который написал эту толстую книгу?
Пройдет полчасика или часик. Малыш
Обычно все складывается по первому сценарию. А по второму – редко. Чаще у очень опытных мам. Реже – у мам с первым ребенком.
Для того чтобы видеть, что хочет ваш ребенок, нужно лишь одно: не слушать никого, не внимать ничьим советам, а присматриваться только к своему ребенку. Научиться понимать его и помогает материнская интуиция, которая есть у всех, но мы ее нередко «забиваем» ценными советами подруг или рекомендациями из «мудрых» книг.
Кстати, папы чаще действуют, руководствуясь интуицией, потому что умных книг не читали. И бывает, что чувствуют лучше мам, которые, наоборот, читали много…
Вы не поверите, сколько невероятных советов, не имеющих ничего общего с реальностью, можно найти в книгах о детях… Советов, выполняя которые, вы попадете в замкнутый круг слез, истерик, усталости, болезней… Советы эти может давать и молодая женщина, родившая, но еще не вырастившая даже единственного ребенка. Или пожилая матрона, которая, конечно, доктор педагогических наук, но живых детей видела последний раз лет 40 назад, наверное. Особо «одарены» немыслимыми рекомендациями книги, созданные большим коллективом авторов. Такая литература пестрит нестыковками и взаимоисключающими советами…
Но не это главное. Конечно, надо иметь общее представление о том, как растет и развивается ребенок.
Но очень важно при этом постоянно помнить: все дети разные! И что подходит одному, не подходит тысяче других, и наоборот!
Прислушивайтесь к своему ребенку, а не к чужому! Никогда своего ни с кем не сравнивайте! Ни со своими старшими детьми, ни с сыном подруги, ни с соседским.
Соседский мальчик с упоением играет в пирамидки (кубики, конструктор и т. д.)? Не спешите покупать их своему! Сходите в гости и попробуйте поиграть в те же кубики, наблюдайте за своим ребенком, он сам подскажет, что ему действительно надо! А не соседский мальчик или сын известной блогерши.
Все начали учиться читать? Отлично! Флаг им в руки, а вы музыкой заняты. Ваш ребенок в этом – как рыба в воде, а читать ему еще не хочется. И хорошо! Читать научиться вы еще успеете!
Словом, не гонитесь ни за чем – ни за какими достижениями, играми, программами, методиками. Если вашему ребенку что-то нравится – играйте, учитесь, развивайтесь. Есть не нравится, не получается – смените занятие, вопреки вложенным силам и средствам.
Слушайте ребенка и свою интуицию!
Глава 1.4. Стиль общения в семье
Атмосфера в семье складывается, словно дом, из огромного
Главные «строители», конечно, родители, а когда семья дружная и все хорошо, еще бабушки и дедушки. Ребенку лучше в большой семье, но даже если это только мама, папа и малыш, все равно должен быть свой микромир, который этого ребенка будет пестовать, защищать, растить с ощущением «мир хороший, и ты хороший».
Безусловно, к этому должны прикладывать усилия оба родителя. Почти невозможно сформировать гармоничную атмосферу в семье, если мама за это бьется, учится быть родителем, читает, старается, а папа сам по себе сидит в сторонке. Бывает и наоборот, конечно. Хотя значительно реже.
Гармоничная атмосфера в семье не может сложиться сама, без усилий со стороны взрослых. Если вы не стараетесь влиять сознательно на семейную атмосферу, то на нее повлияют внешний мир, телевизор, соседи, друзья или что-то еще. И вряд ли в этом случае возможна гармония.
Часто от таких родителей можно услышать: «У нас и так все хорошо. Мы росли нормальными, и отцы наши росли, и деды росли. И никто ничего специально не делал, и все было в порядке!» На самом деле, когда мы росли, были другие условия жизни, другие люди и другие технологии: на нас, на наших родителей не влияли Интернет и разнообразные соблазны нынешнего общества потребления. Да и росли мы по сути в садиках-школах-институтах. И вряд ли все чувствовали себя комфортно в этом мире: допускали немало ошибок и в воспитании, и в построении своей семьи. Конечно, это отражается сейчас на нас хотя бы тем, что мы не знаем, как воспитывать своих детей и как жить в семье…
Из чего же складывается атмосфера в семье?
Конечно, из стиля вашего общения, а именно – общения взрослых между собой, детей со взрослыми, детей между собой. У кого-то в семье сплошной крик, а у кого-то тихо и спокойно, все друг другу улыбаются, говорят вполголоса, как-то тепло, хотя и не без привычной в большой семье суеты.
Стиль общения влияет на все, без преувеличения, и формируют его, разумеется, взрослые. Это довольно простой, даже банальный факт. Но тем не менее, мы все куда-то бежим и не задумываемся, что и как говорим, с каким лицом поворачиваемся к ребенку.
Все знают, что дети берут с нас пример. Это – абсолютная аксиома, и доказывать ее совершенно не нужно. Но, тем не менее, когда с ребенком что-то не так, мы думаем: «А что это с ним? С чего вдруг это он стал такой?» А хорошо бы подойти к зеркалу, посмотреть на себя и подумать: что ты сам делал в последние дни, недели, месяцы, и почему твой ребенок вдруг изменился и его поведение тебе не нравится?
Допустим, он стал очень нервный или начал кричать на всех и ругаться. Особенно это касается маленьких детей, потому что старшие уже сформировались и не так поддаются нашему влиянию (как сознательному, так и подсознательному). А быть может, на ребенка влиял кто-то другой? Как, когда, сколько? И пока мы не докопаемся до истинной причины, бесполезно думать: «Сейчас я ему это скажу, то скажу. Он поймет и так делать не будет». А он будет, потому что снова и снова считывает с вас или другого взрослого в семье, как «правильно» вести себя.