Когнитивная терапия: полное руководство
Шрифт:
Т: Из вашего рассказа мне ясно, что вам сложно даются многие повседневные дела и в последнее время вы очень собой недовольны.
П: Да.
Т: Взгляните на эту таблицу. Предлагаю вам поработать с ней на будущей неделе, чтобы отслеживать свою занятость. В следующий раз мы обсудим
Дополнительные когнитивные и поведенческие техники 239
результаты и поймем, как вы проводите время. Оценивайте, насколько приятно вам каждое ваше занятие,
П: Хорошо.
Т: А теперь давайте продумаем систему оценивания ваших занятий. Если представить шкалу удовольствия от 0 до 10, какое занятие вы оценили бы 10 баллов? То, что радовало вас в прошлом, или то, что лишь могло быоказаться для вас очень приятным?
П: Если бы я получила "А"+ по курсовой работе ("А" соответствует оцет "отлично".
– Примеч. ред.).
Т: Хорошо. Запишите в таблице: "10 = "А"+ по курсовой работе".
П: (Записывает.)
Т: А что вы оцените в 0 баллов по шкале удовольствия? Занятие, которое вам крайне неприятно?
П: Подготовка к экзамену по химии.
Т: Тогда запишите: "0" = готовиться к экзамену по химии". ...Что вы оцени! в 5 баллов?
П: Наверное... обедать с моей соседкой по комнате.
Т: Хорошо, запишите это. ...А какие занятия соответствуют 3 и 7 баллам?
Если пациент без труда подбирает виды деятельности, соответствующим баллам на шкале удовольствия, терапевт может ограничиться выявление этих пяти ключевых точек (0, 3, 5, 7 и 10 баллов) или же предложить пациент закончить работу самостоятельно, дома. Если пациенту трудно выполнять эту работу, существуют три возможности (выбор осуществляется сообща - пациентом и терапевтом).
1. Полностью заполнить шкалу на сессии.
2. Изменить шкалу, оставив три графы: высокий, средний, низкий (уровень удовольствия).
3. Вернуться к этому заданию позднее.
Иногда пациент оценивает в 0 баллов по шкале удовольствия занятие, которое, судя по всему, не заслуживает столь низкой оценки. В этом случае терапевт тактично задает пациенту наводящие вопросы, чтобы проверить точность оценки, или решает осуществить самораскрытие: "Значит, уборку в ванной комнате вы оценили в 0 баллов по шкале удовольствия. Но может быть, есть что-нибудь хуже? Скажу о себе: для меня 0 баллов - это ссориться с кем-нибудь или кричать на детей, когда они того не заслуживают".
240 Глава 12
ТАБЛИЦА ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
День 1
День 2
День 3
День 4
День 5
День 6
День 7
6:00 -7:00
7:00-8:00
8:00-9:00
Утренние
9:00-10:00
Занималась учебой Успех = 2 Удовольствие = 0
10:00-11:00
Терапии Успех - 5 Удовольствие = 4
11:00-12:00
Сидела на скамейке в парке Успех = 1 Удовольствие = 3
12:00-13:00
Обед Успех = 1 Удовольствие = 3
13:00-14:00
Лекция по химии Успех = 3 Удовольствие = 3
14:00-15:00
15:00-16:00
Занималась учебой Успех =2
Удовольствие = 1
16:00-17:00
17:00-18:00
18:00-19:00
Ужин Успех = 2 Удовольствие - 4
19:00-20:00
Смотрела телевизор Успех = 2
Удовольствие - 2
20:00-21:00
21:00-22:00
22:00-23:00
23:00 -00:00
Сон
00:00-01:00
01:00-02:00
02:00 -03:00
03:00 -04:00
04:00 -05:00
05:00 -06:00
Рис. 12.3. Таблица видов деятельности. Copyright 1995 by Judith S. Beck, Ph. D.
Дополнительные когнитивные и поведенческие техники 241
Шкала успеха
Шкала удовольствия
Выводы
0 Смотреть плохой фильм по телевизору
0 Готовиться к экзамену по химии
1
1
2
2
3 Убирать на письменном столе
3 Кататься на велосипеде вокруг общежития
4
4
5 Подводить баланс по чековой книжке
5 Обедать вместе с соседкой по комнате
6
6
7