Королевская корона

Алетти Мария

– Что, он уже уехал?! – то ли обиженно, то ли расстроенно спросила Лия у дяди. – Ну вот!

– Нет, он сказал, что ждет вас у кареты, – ответил дядя.

– А, ну ясно… – начала я, но потом поняла что он сказал. – Стоп, у кареты? У КАРЕТЫ?!

– Ну да. Девочки, поторопитесь, иначе он точно уедет.

– Дядя, а ты с нами поедешь? – вдруг спросила Лия.

– Хотел бы, но нельзя. Я не королевских кровей, хоть и брат вашей мамы, а туда пускают только особ благородного происхождения.

Лия заметно расстроилась.

Все еще в шоковом

состоянии от происходящего, мы отправились во двор. Как только вышли, почти сразу заметили яркую большую карету золотистого цвета. Лия побежала первой, я чуть позади нее. Мы сели в карету и отправились в путь.

Глава 3. Школа юных принцесс

Примерно через 5 часов поездки мы увидели нашу новую школу. Она скорее напоминала замок. Было видно, что у школы много башен, в одной из которых мы скорее всего и будем жить. Если я не ошибаюсь, то в 1 комнате живут по 3 человека. Значит, с нами будет еще кто-то.

Вскоре мы подъехали ко входным воротам. Двое юношей в черных костюмах (по-видимому слуг) помогли нам спуститься и сразу проводили в какой-то кабинет, усадили в большие мягкие кресла и сказали ждать директора. Минут через 10 в помещение зашел мужчина, с виду лет 25.

– О, вы, как я понимаю, Лия и Мари Лингстоун? – сказал он, увидев нас.

– Да, – ответила я, поняв, что это и есть директор.

– Прекрасно, – директор уселся в кресло напротив нас. – Меня зовут Сергей Александрович, я директор этой школы. Кстати, как вам моя школа?

– Мы еще не успели ее изучить, так как нас сразу отвели сюда, – сказала я. – А если судить по внешнему виду, то она очень похожа на замок из детских книжек о принцессах.

– Этого я и добивался. Что ж, перейдем к делу. Сколько вам обеим лет?

– Мне 14, а Лие 10.

– Отлично, значит… Ты Мари, как я понял?

– Да.

– Хорошо. Значит ты сможешь позаботиться о себе и своей сестре сама?

– Всю жизнь этим занимаюсь, – хмыкнула я. – Дяди часто нет дома.

– Что ж, сейчас я объясню вам правила нашей школы, а затем покажу что где находится.

Выслушав все правила, мы отправились на «экскурсию» по школе. Проходя по коридору, мне показалось, что кто-то или что-то пролетело за окном.

– Ты ничего не видела? –спросила я у своей сестры.

– Не-а.

Мне это показалось подозрительным, но я быстро про это забыла. Затем нам показали наши шкафчики и комнату, и дали каждой по 2 ключа.

– Серебряный ключ это ключ от вашего шкафчика, – пояснил Сергей Александрович, – а золотой – от комнаты.

Как только мы зашли в комнату, сразу увидели большую гостиную, соединенную с кухней и три двери, ведущих, как я поняла, в наши спальни. Посередине стоял небольшой столик, рядом с которым был огромный диван, а на нем…

Глава 4. Начало школьной жизни

– Стоп, а ты кто такая?! – прокричала Лия, увидев девушку, которая сидела на этом самом диване.

– О, привет! –сказала девушка. –

Вы мои новые соседки?

– По-видимому, да. –ответила я.

– Меня зовут Тания.

Тания была высокой стройной девушкой с ярко-зелеными глазами и темными длинными волнистыми волосами с синеватым отливом. Одета она была в белую блузку и черную юбку.

– Меня зовут Мари, а это моя сестра Лия. – показала я на прыгающую сестру. – Приятно познакомиться.

– Взаимно.

– Тания, а ты можешь побольше нам рассказать об этой школе? – спросила я. – Есть ли тут школьная форма или правила, по которым надо одеваться? Как идут занятия? Сколько классов?

– А что, вам директор ничего не рассказал? – удивленно посмотрела на нас Тания.

– Не-а! – радостно сказала Лия.

– Ну хорошо, сейчас все расскажу. Школьной формы у нас нет, одеваться можно как хочешь. То, что у вас называлось «классом», у нас называется группой. Группа определяется по комнатам. В 1 группе 4 комнаты, то есть 12 человек. Уроки у группы одинаковые, но так как в одной группе могут быть принцессы как 15-летние, так и 8-летние, задания у каждого ученика разные, и списать просто невозможно. Что-то еще?

– А куда ведут эти двери? –вдруг спросила Лия.

– В наши спальни. Пойдем, покажу, заодно и выберете, кто где будет спать.

Тания повела нас к сиреневой двери.

– Здесь моя комната.

Зайдя внутрь, я заметила, что у Тании большая сиреневая комната. У дальней стены стояла большая двуспальная кровать. Рядом с ней был письменный стол, где лежали куча тетрадок и учебников, а также светила яркая настольная лампа. Неподалеку стоял деревянный одежный шкаф и небольшая тумбочка с книгами. Вдруг я заметила, что в углу лежит лежанка, где обычно спят кошки или собаки. У Тании есть питомец? Но я вроде никого не заметила… Ладно, позже спрошу.

Затем мы пошли в соседнюю комнату. Она была вся розовая, на кровати лежала куча плюшевых игрушек, а письменный стол просто завален бантиками, резиночками, заколками и всякими другими штуками для волос. Мне она сразу не понравилась, зато Лия тут же начала прыгать по кровати в обнимку с огромным плюшевым мишкой.

– Моя комната!!! – сразу закричала она.

Я пошла в последнюю комнату, ставшую моей. Как только зашла, тут же увидела огромный книжный шкаф и лестницу. Рядом со шкафом стоял небольшой письменный стол, на котором лежали ноутбук и лампа. Но кровати я не увидела.

Может, тут есть второй этаж? Я залезла по лестнице и подтвердила свою догадку. Прямо на книжном шкафу был второй этаж, где стояла двуспальная кровать, кресла и небольшой столик, на котором расположились пара чашек и чайник.

Когда я вышла из комнаты, все уже снова сидели в гостиной и что-то обсуждали.

– Тания, тут есть кухня. Значит, нам надо самим готовить? –спросила Лия у нашей новой соседки.

– Тут есть обеды и завтраки.

– Тогда зачем нам кухня?

– Готовить ужин, и, если захотим , какую-нибудь закуску.