Курсовая работа по русскому языку

Курсовая работа по русскому языку – это первое научное исследование студентов факультета журналистики.

В процессе работы над курсовой вы научитесь собирать, обобщать и анализировать языковой материал, обретете навыки научного анализа и умение направлять полученные знания в область практической журналистики.

Чтобы получить положительную оценку за курсовую работу, следует:

– изучить и обобщить научную литературу по выбранной теме (при этом важно представить разные подходы к исследуемой проблеме, определить ключевые понятия, грамотно использовать научные источники);

– выбрать и охарактеризовать методику анализа;

– собрать и проанализировать эмпирический материал

– грамотно, ясно, логично, с соблюдением норм научного стиля изложить результаты своего исследования, выбрав подходящую структуру для курсовой работы;

– представить свое курсовое исследование на публичной защите.

При написании курсовой работы координируйте свои действия с научным руководителем. Часто представление студента о том, как должна выглядеть курсовая работа, сильно отличается от видения научного руководителя, в результате чего самостоятельная работа оказывается абсолютно неэффективной: она приносит чрезвычайно низкую оценку либо курсовую приходится полностью переделывать, причем часто уже с «хвостовкой». В связи с этим запомните первый и самый важный совет: работайте над курсовой вместе с вашим научным руководителем. Для этого сразу после выбора и – желательно – предварительного уяснения темы обязательно придите на консультацию. И не думайте, что эта консультация станет последней. На ней вы лишь наметите план работы, определитесь с основной литературой и договоритесь о том, с чем придете на встречу в следующий раз. Возможно, это будет собранный эмпирический материал, обобщенная вами теория по выбранной теме или даже черновик одной из глав.

При общении не бойтесь и не стесняйтесь задавать вопросы: научный руководитель для того и нужен, чтобы на них отвечать. Словом, следуйте известному журналистскому правилу: лучше задать дурацкий вопрос, чем не задать и потом оказаться в дураках. С научным руководителем следует обговаривать и возможность изменения темы, если она вас не совсем устраивает (к примеру, в теме обозначен один материал исследования, а вы хотите использовать другой).

Научный руководитель – ваш главный помощник в написании курсовой работы. А наши методические указания познакомят вас с особенностями жанра курсовой работы, подскажут вам, как правильно сформулировать цель и задачи научного исследования, выбрать его объект и предмет, помогут вам правильно выстроить композицию работы, найти верную методику для грамотного и успешного развития темы вашего исследования и, наконец, верно оформить и защитить курсовую работу.

Мы желаем вам успеха в вашей исследовательской работе!

Курсовая работа – это небольшое и относительно самостоятельное научное исследование по актуальной теме, предполагающее изучение теоретической базы (того, что уже сказано по данной теме) и анализ собранного эмпирического материала. Результаты такого исследования оформляются в виде весьма стандартизированного научного текста и, как правило, выносятся на публичную защиту. Часто первое, о чем спрашивают студенты-первокурсники, – это объем курсовой работы. Хотя вопрос этот, конечно, не самый важный. К тому же универсального ответа на него не существует, так как объем зависит от многих факторов, таких как тема, способ и объем представления эмпирического материала в тексте работы. Поэтому мы укажем лишь условную минимальную планку – 15 страниц. Опускаться ниже не стоит. Более конкретные требования при необходимости обозначит научный руководитель.

Пожалуй, первое, что необходимо сделать для написания курсовой работы, – это выбрать тему и разобраться в ней.

Выбор темы происходит по-разному. Иногда это обдуманное решение, связанное с тем, что данная тема близка или интересна студенту. Конечно, это идеальный вариант – писать о том, что знаешь, или о том, в чем хочешь разобраться. Так, студент, желающий работать репортером на телевидении, – по логике – должен выбрать тему, связанную с телевизионными новостями, а тот, кто давно сотрудничает с тем или иным журналом и пишет для него рецензии, – может взять тему, связанную с художественнопублицистическими жанрами вообще или журнальной критикой (рецензиями) в частности.

Можно добавить, что идеальной является ситуация, когда студент с самого начала определяет сферу своих практических и, как следствие, научных интересов и ориентируется на нее в течение всего обучения в университете, а логичным завершением этого процесса становится выпускная квалификационная работа (диплом) и, быть может, позднее магистерская диссертация. Такой подход избавляет от необходимости каждый год тратить время на выбор темы, выбор научного руководителя, разработку темы с нуля, а главное, позволяет приступить к написанию диплома, уже имея прочный фундамент из предыдущих курсовых.

Есть и другой подход к написанию курсовой работы. Часто студент идет не столько от темы, сколько от научного руководителя, который ему импонирует. Скажем, студенты первого курса журфака традиционно пишут курсовую работу на кафедре русского языка и стилистики. Это не случайно: в процессе работы над первой курсовой им предстоит освоить научный стиль, а этому учат именно на языковой кафедре. Конечно же, студенты не знают всех преподавателей кафедры, но точно знают одного – того, кто ведет у них русский язык. Если преподаватель им нравится, они часто выбирают его в качестве научного руководителя. Если же преподаватель, по мнению студентов, слишком строг и требователен, то выбирают от противного – любого другого, главное, не этого! В любом случае позволим себе дать один совет: не ищите легкой жизни, напротив, стремитесь хорошо поработать, раз и навсегда освоив методику научного исследования и оформления его результатов. Полученные знания и навыки пригодятся вам в дальнейшем и позволят без труда писать курсовые работы на старших курсах, а впоследствии – так же просто подготовить и защитить диплом.

При этом строгий и требовательный преподаватель в такой работе, конечно же, не помеха!

Однако порой студент выбирает тему в условиях цейтнота, даже не подозревая, что на самом деле она означает. Так было и с одним из авторов этих строк, который когда-то, будучи студентом первого курса факультета журналистики Уральского госуниверситета, взял тему «Инвективы в предвыборной пропаганде», не зная значения ключевого для данной работы термина – «инвектива». Впрочем, это не помешало написать курсовую работу в срок, а затем – по прошествии нескольких лет – выйти на диплом по смежной тематике. Таким образом, мало просто выбрать тему, надо понять, что это за тема. Здесь на помощь придет настоящее методическое пособие, научный руководитель и, конечно же, научная литература.

Перейдем к уяснению темы.

Каждый военный знает, что боевой приказ надо не просто выслушать, его надо уяснить. Это значит – разобраться в содержании, чтобы избежать ситуаций типа «я не так понял» и не наломать дров. После выбора темы курсовой работы надо сделать то же самое: