Литература. 10 класс

Коллектив авторов

Трудно оспорить участие живой природы в событиях, которые происходят перед нами. Мы можем не сомневаться: автор намеренно помогает читателю понять глубину переживаний героев.

Вернемся еще раз к пейзажу III главы. В этом описании «средь весеннего красного дня вставал белый призрак безотрадной, бесконечной зимы с ее метелями, морозами и снегами…». Прием антитезы, являющийся композиционной основой романа, используется и при обращении к миру природы. Аркадий не только видит окружающий пейзаж и бессознательно ощущает радость от встречи с родным краем, но и размышляет, связывая описания весны и тяжкой зимы с жизнью тех, кто населяет эти просторы.

Можно утверждать, что мир природы находится «внутри» событий, участвует в поединке двух жизненных позиций, является

на страницах романа не столько фоном, сколько силой, ничуть не менее активной, чем любой из героев романа.

Создавая роман о «новых людях», Тургенев прекрасно знал, что среди молодежи тех лет чуть ли не главным доказательством принадлежности к лагерю передовых людей было активное обращение к естествознанию. В воспоминаниях современников не раз упоминалось, что ради занятий естественными науками часто непродуктивно тратили время и силы люди, которые были одарены совсем в других областях. Как же использует это обстоятельство автор при разработке сюжета и описании своих героев?

В разговоре с Аркадием Базаров замечает: «И природа пустяки, в том значении, в каком ты ее понимаешь. Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник».

Далее автор приложит все усилия, чтобы доказать, что природа, прежде всего, храм, великая сила, с которой неразрывно связана жизнь каждого человека.

Этот взгляд на природу писатель сохранил на всю жизнь. Чтобы увидеть масштаб и прочность его понимания связи человека с природой, напомним стихотворение в прозе.

Природа

Мне снилось, что я вошел в огромную подземную храмину с высокими сводами. Ее всю наполнял какой-то тоже подземный, ровный свет.По самой середине храмины сидела величавая женщина в волнистой одежде зеленого цвета. Склонив голову на руку, она казалась погруженной в глубокую думу.Я тотчас понял, что эта женщина – сама Природа, – и мгновенным холодом внедрился в мою душу благоговейный страх.Я приблизился к сидящей женщине – и, отдав почтительный поклон:– О наша общая мать! – воскликнул я. – О чем твоя дума? Не о будущих ли судьбах человечества размышляешь ты? Не о том ли, как ему дойти до возможного совершенства и счастья?Женщина медленно обратила на меня свои темные, грозные глаза. Губы ее шевельнулись – и раздался зычный голос, подобный лязгу железа.– Я думаю о том, как бы придать большую силу мышцам ног блохи, чтобы ей удобнее было спасаться от врагов своих. Равновесие нападения и отпора нарушено… Надо его восстановить.– Как? – пролепетал я в ответ. – Ты вот о чем думаешь? Но разве мы, люди, не любимые твои дети?Женщина чуть-чуть наморщила брови:– Все твари мои дети, – промолвила она, – и я одинаково о них забочусь – и одинаково их истребляю.– Но добро… разум… справедливость… – пролепетал я снова.– Это человеческие слова, – раздался железный голос. – Я не ведаю ни добра, ни зла… Разум мне не закон – и что такое справедливость? Я тебе дала жизнь – я ее отниму и дам другим, червям или людям… мне все равно… А ты пока защищайся – и не мешай мне!Я хотел было возражать… но земля кругом глухо застонала и дрогнула – и я проснулся.

Изображая картины природы с совершенством мастера художественного слова, Тургенев постоянно является перед нами мыслителем. Его пейзажи – это лирико-философские обобщения, воссоздающие общую картину мира.

«Благоуханная свежесть поэзии»

Уже в самом начале творчества И. С. Тургенева В. Г. Белинский сумел увидеть в его произведениях «глубокое чувство действительности», «способность схватывать сущность, а следовательно, и особенность каждого предмета», «благоуханную свежесть поэзии».

Критик утверждал, что сила писателя –

в способности «верно и быстро понять и оценить всякое явление» и переработать этот материал в «картину более живую, говорящую и полную мысли, нежели действительный случай, подавший ему повод написать эту картину». Писатель в романах, повестях и рассказах создал художественную летопись нескольких десятилетий русской жизни, «скорбей и вопросов» своего времени. Н. А. Добролюбов утверждал: «Мы можем смело сказать, что если Тургенев затронул какой-нибудь вопрос в своей повести, если он изобразил какую-нибудь новую сторону общественных отношений, – это служит ручательством за то, что вопрос этот поднимается или скоро поднимется в сознании образованного общества, что эта новая сторона жизни начинает выдаваться и скоро выскажется перед глазами всех».

Именно Тургенев создал образы героев, активно участвующих в жизненных современных свершениях. Это Рудин, Лаврецкий, Базаров и многие другие. Перу писателя принадлежат и великолепно созданные женские образы. «Тургенев сделал великое дело тем, что написал удивительные портреты женщин. Может быть, таковых, как он писал, не было, но когда он написал их, они появились. Это – верно; я сам наблюдал потом тургеневских женщин в жизни», – писал Лев Толстой.

Все созданное И. С. Тургеневым написано тем совершенным языком, которому он дал определение великий и могучий русский язык. Художественный стиль писателя признан образцовым, его отличает не сложность, не обилие украшающих деталей, а свобода использования слова, отсутствие малейшего напряжения или фальши.

Совершенное владение словом сочетается у Тургенева с чувством великого почтения к каждой удаче в его использовании. Стал легендой его портфель эскизов, в который он бережно собирал интересные, по его мнению, фразы из писем и случайные заметки. Из этого портфеля были извлечены и включены в текст романа «Отцы и дети» отдельные фразы. Из листков, пролежавших в таинственном портфеле долгие годы, в конце жизни писатель создал «Стихотворения в прозе», где проза звучит музыкой стиха, а крохотные сюжеты воспринимаются как притчи или афоризмы. «Наши классики отобрали из речевого хаоса наиболее точные, яркие, веские слова и создали тот «великий, прекрасный язык», служить дальнейшему развитию которого Тургенев умолял Льва Толстого» (М. Горький).

Подведем итоги

Вопросы и задания

1. Подготовьте краткий очерк жизни и творчества И. С. Тургенева.

2. Какова роль названия «Отцы и дети» в построении всего произведения?

3. Сначала перед текстом романа «Отцы и дети» предполагался эпиграф:

«Молодой человек человеку средних лет: В вас было содержание, но не было силы.

Человек средних лет: А в вас – сила без содержания.

(Из современного разговора)»

Как можно объяснить, почему автор снял этот эпиграф?

4. Охарактеризуйте противостояние Базарова и «отцов». Спор, полемика или диспут поколений изображен на страницах романа?

5. Как объяснить, почему И. С. Тургенев написал: «Николай Петрович – это я»?

6. Считаете ли вы, что в образе Базарова писатель изобразил героя своего времени? Попробуйте доказать или опровергнуть это утверждение.

7. Ф. М. Достоевский утверждал, что теория Базарова «разбивается о жизнь». Докажите верность или ошибочность этого суждения.

8. Известно, что И. С. Тургенев в процессе работы над романом вел дневник от лица Базарова. Попробуйте сделать несколько подобных записей, выбрав один день героя.

9. В словаре В. И. Даля в пояснениях к слову природа написано: «Слепое подражание природе не есть дело, достойное искусства». Как это утверждение соотносится с творчеством И. С. Тургенева?

Темы сочинений

1. Герой романа «Отцы и дети» И. С. Тургенева и причины его поражения.