Лия Кирсанова и лира Потерянного берега
Шрифт:
– Лилечка, я тут так подумала… – на время учительница задумалась, – в общем, ты будешь участвовать в школьной олимпиаде по математике среди 8 – 11 классов.
Я на неё смотрела с большими от ужаса глазами. Я? Участвовать? В олимпиаде?
– Не переживай ты так, – отмахнулась Анастасия Сергеевна. – Пару дней мы с тобой позанимаемся, и всё у тебя получится! Вот завтра и начнём. А в субботу будет сама олимпиада!
Так, сегодня вторник, то есть у меня всего… четыре дня?! Парой дней, как сказала Анастасия Сергеевна, я не отделаюсь! Отпираться было бесполезно, математичка ничего слышать не хотела. Прозвенел звонок, и она упорхнула на урок. Из учительской я вышла сразу же, а то на меня учителя косо смотрят. «Вот влипла!» – проскользнула мысль. Математика была последним уроком, а потому я не спеша, пошла домой.
Этим днём воздух был тёплым. Небо голубое, и резало глаза. На деревьях набухали почки, вот-вот начнут распускаться.
Дома никого не было. Я вспомнила, что у меня кончился провиант, а потому первым делом я его пополнила. На лоджии прохладно, а потому продукты не испортятся. Пока я их прятала, справочник решил потребовать к себе внимания. Яркий белый свет заполнил пространство комнатки. Журнал под названием «Мода и время» перелистывал страницы. Я провела по нему рукой, сказав:
– Стань справочником для начинающих магов!
Журнал завертелся, заискрился, – и вот в моих руках потрёпанный справочник. Хм, интересно: что тут написано? Я уселась поудобнее, и принялась его рассматривать.
Тут же я наткнулась на рассказ о происхождении лир. Точно такая же лира, что и у меня! Картинка двигалась. Я попыталась дотронуться до неё, но не смогла. Рука упёрлась в страницу. Картинка была цветной, и жизненной. Сразу видно, что художник знает своё дело. Инструмент вертелся, показывая себя со всех сторон.
«Лира Потерянного берега испокон веков считается неисследованным инстр у ментом. Они обладают огромной магич е ской силой. Но никто толком не смог её разгадать! Сила – находящаяся в инструменте – считается о д ной из наиболее опасных. Однако маги не бо я лись использовать лиры в музыке и играх. Они прекрасно ладят со своим хозяином, но не к а ждая лира откр ы вает перед владельцем свои тайны. Около четырёхсот лет назад, лиры широко использовались в музыке, позже – в и г рах.
Но по каким-то причинам лиры стали уничтожать. Мастера, не успевали изгото в лять новые инструменты. Получилось так, что их не стало. Исчезли все… как казалось. Однако спустя сто лет лиры стали находить в лесах Потерянного берега. Этих лесов всего три по всему магическому миру. Но даже в них инструменты – редкость. По другой версии: мастера изготавливали лиры из тех матери а лов, которые трудно достать. Говорят, что материал достаётся там, куда нельзя ве р нуться. Лиры могут усыплять даже самых страшных и непобедимых чудовищ. На инс т рументах имеется клеймо «Потерянного бер е га» – и это не случайно! Тот, кто обладает сей экземпляром, может и не замечать, как пользуется её силой. Сейчас многие маги бр о сают все свои силы на поиски лир с таким кле й мом…»
Я оторвалась от чтения. Значит, у меня редкий экземпляр лиры из того самого леса Потерянного берега! В книге говорится о магии… пока до меня не доходит смысл прочитанного. Пара страниц была перевёрнута, и я наткнулась на заклинания полётов.
– А вот это уже поинтереснее! – в полголоса произнесла я. – Что у нас тут?
А тут у нас были весьма интересные заклинания полётов, и комментарии. Хм, практика, практика, и ещё раз практика! Я схватила лиру, благо уже стемнело – весна как-никак! – и расположилась в Линкиной комнате. Места было предостаточно, поэтому принялась изучать справочник.
«Простые заклинания. Перво-наперво запомните, чтобы произнести заклинание полёта, вам необходимо чётко представить свой полёт. Иначе либо не подниметесь в воздух, или упадёте вниз. Обучение полётам на лирах, см. страницу 75».
Я пролистала. Справочник отозвался шелестом страниц. Наверно, его ещё никто с таким рвением не листал. А мне стало до безобразия интересно. Не каждый день выпадает шанс изучить что-то интересное…
«Лиры – очень хрупкие, и ранимые инстр у менты. Они не требуют заклинаний п о лётов. Лиры чувствительны, и то, что х о чет хозяин, того хотят и они. Хотите взлететь? Пре д ставьте, что вы летите! Для этого вообр а жения много не надо. С помощью рук упра в ляйте своим воздушным транспортным сре д ством.
Проведите по перекладине инструме н та, и лира увеличится в размерах…»
Будем делать поэтапно. Итак, для начала проведём по перекладине инструмента. Вот так! Лира увеличилась в размерах, и приподнялась над полом. Я осторожно села на неё. Она как висела в воздухе, так и весела. Я представила, как поднимаюсь вверх. Вытянув руку вперёд, я слала, не спеша поднимать её вверх. Инструмент осторожно начал подниматься следом. Тем же способом, я опустилась вниз. Ощущения просто колоссальные! Я уселась рядом с лирой, и продолжила читать справочник.
«Лира может зависнуть в воздухе на неопределённое время, многие маги даже на них спят! Если нужны обе руки, то в таком случае нужно давать команды вроде: «Вверх, вниз, вправо, влево и так далее». Чем чаше вы общаетесь с инструментом, тем слаженнее вы работаете. Советую вам пользоваться командами, так проще и безопаснее».
Дверь заскрипела. Я провела двумя пальцами по перекладине, и лира уменьшилась. Инструмент и справочник я тут же унесла…
Глава 5. Полёт в Амарансес
Три дня были мучением для меня. Анастасия Сергеевна гоняла меня направо и налево. Порой мне казалось, что она меня убить решила. Рука отваливалась, голова на пике взрыва, глаза сонные.
– Ну вот! А ты говоришь: «Не хочу, не умею!» Вон как у тебя получается!
Угу, если не считать того, что завтра мне достанется вдвое больше. К чему я это? А к тому, что госпожа математичка уверена в том, что я получу первое место. Ой, не смешите меня! Я сплю и вижу примеры и задачи…