Люди и Я
Шрифт:
Гулливер вышел из комнаты. Он хлопнул дверью, испустив своего рода рык. Ему было пятнадцать лет. Это означало, что он относился к особой подгруппе людей, называемых подростками, основными характеристиками которых является пониженная сопротивляемость гравитации, обширный вокабуляр для выражения неудовольствия, слабая ориентация в пространстве, регулярные мастурбации и способность бесконечно поедать зерновые продукты.
Если не считать вчерашнего вечера.
Я встал с постели и поднялся по лестнице
В помещении преобладал мрак. Стены были увешаны плакатами с изображением музыкантов. Thermostat, Skrillex, The Fetid, Mother, и The Dark Matter — «Темная материя» с футболки Гулливера. В скошенном потолке имелось окно, но оно было зашторено. На кровати лежала книга. «Хлеб с ветчиной» Чарлза Буковски. На полу валялась одежда. В целом комната представляла собой концентрат признаков отчаяния. Я чувствовал: Гулливер хочет, чтобы его так или иначе избавили от мучений. Дойдет, конечно, и до этого, но сначала несколько вопросов.
Он не слышал, как я вошел, из-за звуковых передатчиков, торчавших у него из ушей. Увидеть меня он тоже не мог, потому что буквально прирос к своему компьютеру. На мониторе мелькали кадры, изображавшие, как я в голом виде прохожу мимо одного из университетских зданий. Кроме того, на экране были надписи. Сверху слова: «Гулливер Мартин, тебе есть чем гордиться».
А внизу множество комментариев. Типичный пример: «ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! ХА! Да, и чуть не забыл — ХА!» Я прочел подпись под этим конкретным постом.
— Кто такой Тео «Катись колбаской» Кларк?
Услышав мой голос, Гулливер подскочил и обернулся.
Я повторил вопрос, но ответа не последовало.
— Что ты делаешь? — спросил я из чистого исследовательского интереса.
— Уйди, а?
— Я хочу поговорить с тобой. Поговорить о вчерашнем вечере.
Гулливер повернулся ко мне спиной. Его торс напрягся.
— Уходи, пап.
— Нет. Мне нужно знать, что я тебе говорил.
Он вскочил со стула и, как выражаются люди, наехал на меня.
— Просто отвали, ладно? Ты никогда не интересовался моей жизнью, и теперь не начинай. Что это тебя шарахнуло в голову?
Я следил за его спиной в маленьком круглом зеркале, тупо таращившем со стены свой немигающий глаз.
Пометавшись по комнате, Гулливер опять сел на стул, повернулся к компьютеру и нажал пальцем на командное устройство странного вида.
— Мне нужно кое-что узнать, — сказал я. — Мне необходимо выяснить, знаешь ли ты, чем я занимался. На прошлой неделе, по работе?
— Пап, просто…
— Послушай, это важно. Ты еще не ложился, когда я пришел домой? Ну, вчера вечером? Ты был дома? Не спал?
Гулливер пробурчал что-то. Я не разобрал что. Такое только ипсоид мог бы расслышать.
— Гулливер, как у тебя с математикой?
— Ты знаешь, блин, как у меня с матешей.
— Нет, блин, я не знаю. Теперь не знаю! Поэтому, блин, я и спрашиваю. Расскажи, что тебе известно.
Никакой реакции. Мне казалось, что я говорю с Гулливером на его языке, но тот продолжал сидеть, глядя в сторону, и быстро подергивать правой ногой. Мои слова не давали эффекта. Я подумал о звуковом передатчике, который до сих пор торчал у Гулливера в одном ухе. Возможно, он посылает радиосигналы. Я подождал еще немного и почувствовал, что пора уходить. Но когда я направился к двери, Гулливер сказал:
— Да. Я не спал. Ты рассказал мне.
У меня заколотилось сердце.
— Что? Что я тебе рассказал?
— Что ты, типа, спаситель человеческой расы.
— А конкретнее? Я вдавался в детали?
— Ты доказал свою драгоценную гипотезу Рейнмэна.
— Римана. Римана. Гипотезу Римана. Я, блин, сказал тебе об этом?
— Ага, — отозвался Гулливер тем же угрюмым тоном. — Впервые за неделю соизволил со мной заговорить.
— Кому ты рассказал?
— Что? Честно говоря, пап, я думаю, людей больше интересует тот факт, что ты разгуливал по центру города голышом. Кому какое дело до уравнений?
— Но твоя мама? Ты рассказал ей? Когда я пропал, она наверняка хотела знать, разговаривал ли я с тобой. Она ведь спрашивала, да?
Гулливер пожал плечами. (Я понял, что пожимание плечами — один из главных способов общения у подростков.)
— Ну да.
— И? Что ты сказал? Расскажи мне, Гулливер. Что она знает об этом?
Он повернулся и посмотрел мне прямо в глаза. Он хмурился. Злой. Растерянный.
— Ни фига я тебе не верю, папа.
— Ни фига не веришь?
— Ты родитель, я ребенок. Это мне положено зацикливаться на себе, а не тебе. Мне пятнадцать, а тебе сорок три. Если ты в самом деле болен, пап, я хочу тебе помочь. Но если не считать внезапно прорезавшейся любви к стрикерству и ругательствам, ты ведешь себя точь-в-точь как раньше. Хочешь новость? На самом деле нам плевать на твои простые числа. А также на твою ненаглядную работу, твои дурацкие книги, твой чертов гениальный мозг и твою способность решать величайшие математические заморочки мира, потому, потому, потому что все это делает нам больно.
— Больно? — Возможно, мальчик мудрее, чем кажется на вид. — Что ты имеешь в виду?
Гулливер неотрывно смотрел на меня. Его грудь поднималась и опускалась с увеличенной частотой.
— Ничего, — произнес он наконец. — Нет, я не говорил маме. Я сказал, что ты обмолвился о чем-то, связанном с работой. Все. В тот момент мне казалось неуместным рассказывать ей о твоей долбаной гипотезе.
— Но деньги. Ты о них знаешь?
— Конечно, знаю.
— И тебе все равно не кажется, что это важно?