Магический Театр
Шрифт:
это заключительноесобытие драмы с безысходной тоской, с полной
безнадежностью что-то изменить, воплощено в монологе Сони о том, что надо
терпеть, что награда и «небо в алмазах» будет не здесь, а уже за порогом земного
бытия...
Конечно, не каждый сюжет обыденной жизни имеет такой накал, как драмы,
описанные в классической литературе, тем не менее, построение и крупного и
мелкого сюжета одинаково. Ведущему важно научиться это осознавать
конкретном случае.
Несмотря на то, что внешняя форма каждого последующего сюжета может
сильно отличаться от предыдущего, очень часто многие сюжеты объединяются
неким общим механизмом сюжета. Его мы рассмотрим в следующем параграфе:
«Культурно-информационная матрица личности». Этот механизм пронизывает
обычно целую группу сюжетов, когда человек, образно говоря, «наступает на одни
и те же грабли». Внешняя форма разная, а суть одна и та же.
Далее нам понадобится разделение понятия сюжета. С одной стороны мы имеем
сценарные сюжеты, то есть те, которые определяются так называемым сценарием
жизни (по Э.Берну). С другой стороны – сюжеты Миссиичеловека. Сценарные
сюжетымеханистичны и обусловлены жесткими связями в культурно-
информационной матрице личности. Сюжеты Миссиипроживаются осознанно и
являются воплощениями Предназначения. Работа Ведущего большей частью
состоит в помощи человеку найти и не пропустить тот ключевой сюжет, с которого
происходит коренная трансформация жизни – переход от механического
проживания сценария к осознанной реализации Предназначения. То есть, тот
момент, когда противоречия перестают запускать защитные механизмы и,
соответственно, сценарные сюжеты, а подвигают человека к работе души.
Культурно-информационная матрица личности.
Те обстоятельства и предпосылки для формирования сценарных сюжетов и
сюжетных линий, которые складывались в процессе рождения, воспитания и
становления личности данного человека образуют некую матрицу, которую можно
назвать культурно-информационной матрицей личности (КИМЛ). В свою очередь
КИМЛ вписана в культурно-информационную матрицу семьи, рода, этноса,
человечества, то есть в те обстоятельства и предпосылки, по которым развиваются
общечеловеческие сюжеты данной эпохи. Корнями вся эта конструкция уходит
«вглубь времен и пространств»... Личный сюжет каждого человека это одна из
проекций общечеловеческого сюжета, и опирается личный сюжет, прежде всего, на
базис той культуры,
КИМЛ можно описывать разными языками и с различных точек зрения. В
любом психотерапевтическом направлении и в любой традиционной системе
самопознания существуют термины для обозначения механизмов,
обуславливающих восприятие и поведение человека. Для человека, начавшего
37
сознательное развитие, важно научиться эти механизмы в своей жизни осознавать и
с ними разотождествляться.
Нам удобны три модели, которые дают описание КИМЛ с разных сторон.
Первая – это модель механизмов защиты (проекции, интроекции, ретрофлексии и
слияния), подробно описанные в гештальттерапии14. Вторая – модель сценарного
аппарата, разработанная в русле транзактного анализа (сценарные процессы,
приказания и решения, контрприказы, драйверы, система рэкета, игнорирование)15.
Третья – это модель личности, как совокупности отношений. При этом внутренний
мир рассматривается, как состоящий «из людей и отношений к ним», - то есть,
спроецированный, с определенными искажениями, внешний мир (или наоборот –
смотря с какой стороны смотреть и где искать причину, а где следствие). Жесткие
связи в этих отношениях представляют собой каркас КИМЛ, если ее рассматривать
в плоскости людей и отношений.
Итак, КИМЛ обуславливает сюжеты и сюжетные линии, а те, в свою очередь,
подкрепляют КИМЛ и со временем делают ее влияние все более и более жестким.
Для понимания того, что необходимо для режиссуры жизненных сюжетов,
воспользуемся еще несколькими понятиями Драманализа, контексты применения
которых затем расширим от театра к реальной жизни.
1) Фабула– сухая канва событий (Родился, пошел в школу, закончил ВУЗ,
женился, поступил на работу... В более конкретных ситуациях: познакомился с
девушкой, пригласил в ресторан, проводил, зашел в гости, в разгар ночи вернулся
из командировки ее муж и т.п... В еще более конкретном масштабе: встал со стула,
подошел к окну, произнес такую-то фразу, вышел из комнаты, оделся, споткнулся
на пороге...
2) Сюжет– трактовка данных событий в зависимости от замысла, это связи,
противоречия, симпатии, антипатии и исходящее из этого взаимодействие человека
с другими людьми, ситуацией, обстоятельствами. (В применении к театральной
постановке под замыслом здесь подразумевается замысел драматурга. При
расширении контекста именно этот момент будет ключевым. Для режиссуры