Магия среди нас 2
Шрифт:
После всего этого в живых остались лишь самые предусмотрительные члены команды в скафандрах и герметичных комбинезонах, но что стало далее мне было неизвестно.
Каро не знал дальнейших подробностей, через пару часов после боя искин отключился и ему больше неоткуда было получать информацию, разузнав о происходящем я приступил к потрошению знаний уже собственно по самой технике Селмании.
Основой всех технологий были гравитационные воздействия. Все свое развитие цивилизация получила около семи тысяч лет назад когда смогли заново создать генератор искуственной
Около ста лет потребовалось на то, чтобы освоить всю зведную систему. После этого произошло несколько войн которые позволили развиться многим военным технологиям которые позже стали доступны и остальным верствам населения.
Через пол тысячилетия смогли прорвать метрику пространства используя мощный гравитационный генератор. А дальше посыпались одно за другим открытия. Уже через триста лет человечество расселилось на нескольких десятках пригодных для жизни планет.
Что странно на этих планетах обнаруживали остатки древней человеческой цивилизации. А так же примеры их технологий, которые еще больше продвинуло нынешнию цивилизацию.
Больше двух тысяч лет просуществовала единая империя, но вскоре была разорвана на части валстелюбивыми дворянчиками. Тогда началась междусобная война которая едва не откинула цивилизацию на тысячелетия назад.
Но люди вовремя опомнились и заключили мир, который в принципе продлился не долго, всего около сотни лет. Но в будущем настолько грандиозных войн не было и цивилизация стало медленно развиваться дальше, пока около тысячи лет назад не наткнулись на другие разумные виды.
ПРо ксено расы Каро знал мало, да они существуют, да некоторые похожи на людей, но больше никакой информации в его мозгах не было. Он не сильно интересовался историей, его увлечением была техника.
Приказав ему восстановить энергоподачу в свой карантинный блок я с интересом наблюдал за его действиями. Первым делом он демонтировал реактор из разбитого шаттла и смог подключить к энергосистеме обломка корабля на котором размещался мой блок.
А дальше он стал один за другим отключать неисправные системы для уменьшения энергопотребления. Через двое суток после начала работ я смог отключить рунные обогреватели, теперь с этим справлялась штатная система.
Но вот с воздухом к сожалению ничего сделать не получилось. Отсек в котором размещалась система регенерации воздуха была уничтожена взрывом, а потому мне придется довольствоваться своим заменителем на основе мутировавших бактерий.
Сам же я в это время занимался тем, что проходил школьную программу. Как оказалось Каро был очень запасливым человеком и ничего не удалял со своего персокома.
Персоком представлял собой коммуникатор с голографическим дисплеем который изменялся в размерах от трех сантиметров до двух метров. Мощным вычислительным блоком, на несколько раз более мощным чем лучшие компьтеры моей родины. И огромным объемом памяти, оценить эти объемы мне было сложно. Но Каро вел постоянную запись всего окружающего в весьма емком формате, и за двенадцать лет он ее не разу не останавливал.
За это время эта запись съела всего около сорока процентов памяти. Еще около двадцати процентов заняли все учебники, пособия и другая профессиональная информация.
Так что я обладал уникальной возможностью учиться на техника высокой квалификации. Единственной проблемой были гипнопрограммы которые собственно и записывали в мозг профессиональные знания.
У меня не было в наличии специального излучателя. Они вообще были очень редким оборудованием и стоили около ста тысяч кредитов. Редко кто из обычных людей мог позволить купить себе излучатель.
Но на военных кораблях таких было всегда минимум два. Так что мне предстоят еще поиски этого оборудования. А пока я занимался школьной программой, она представляла собой голографические учебники.
Ускорив на максимум сознание я выставил самый быстрый режим отображения на персокоме и пристпил. Мое усиленное ментальное тело позволяло очень быстро воспринимать информацию.
Так что на каждый год обучения молодого Каро я потратил всего по одной неделе. Школьная программа была не очень сложной она была рассчитана просто на знакомство человека с окружающим миром.
Все остальное по представлению составителей школьной программы должны будут узнать граждане Селмании уже во время обучения по специальности через гипнопрограммы.
Сами гипнопрограммы были одним из столпов на которых и держиться современная цвилизация. Как вам к примеру получить техника разбирающегося в строение и ремонте двигателей космических кораблей всего лишь за месяц?
А инженер который сможет создавать или обслуживать сложнейшие механизмы требует всего лишь год обучения. Да уж подобное сильно развращает цивилизацию, из-за гипнообучения далекие родители даже не записывают своих детей в школу.
Все это приводит к тому, что к моменту начала обучения дети обладают низким интеллектом и на какие то сложные профессии они не могут претендовать. Кстати из-за этого во всех современных государствах большой избыток солдат.
Солдат ведь не должен быть умным, он должен быть исполнительным. Естественно из-за этого обладая слишком большими армиями для мирного времени руководители государств устраивают локальные военные конфликты с соседями.
А то не дай бог начнут умнеть и захотят что-то поменять в обществе люди. А так есть постояные отвлекающие факторы в виде соседей. И в начало вот такого конфликта я и вляпался.
Тот корабль который попытался меня убить принадлежал к соседям Селмании. Технократия Сусвиш, было постоянным противником Селмании и примерно раз в пять — десять лет то Селмания, то Сусвиш начинают вооруженный конфликт.
В этот раз первыми начали технократы, но и без этого война началась бы в ближайшие месяцы. Как знал Каро командование мобилизировало свои силы для атаки на Сусвиш.
Вот в такую кашу из военных конфликтов я попал. Пока я занимался изучением десятилетней школы Каро. Тот занялся ремонтом своего корабля. Он довольно быстро смог восстановить герметичность корабля при помощи инженерных и строительных дроидов.