Мальчик из Гоби
Шрифт:
— Это одна из комнат, в которой будут заниматься первоклассники. В этом году в первые классы записалось свыше семидесяти детей, — сказал директор школы.
«Может быть, и Тугэлдэр будет учиться в этой комнате, — подумал Сандаг. — Какая она большая, светлая, да и все другие не хуже. И учителя как будто добрые. Только учись!»
— Это новые парты? — спросил он, поглаживая рукой парту, которая блестела как лакированная.
— Да, — мельком взглянул на него директор и продолжал, обращаясь ко всем родителям: — В этом году
Чувствовалось, что директор не хвастает, говорил он спокойно, по-деловому. В своем серовато-зеленом дэле, подпоясанном голубым шелковым поясом, в светлой фетровой шляпе с черной шелковой лентой, он выглядел нарядным и подтянутым. Звали директора Самбу.
«Хорошо, если б и Тугэлдэр вырос таким», — думал Сандаг, одобрительно поглядывая на него.
— Эти красивые цветы на окнах, наверно, не из наших мест? — спросил какой-то старик, тронув за плечо Сандага. — Что-то я у нас таких не видел.
— Конечно, у нас их нет. Это же комнатные цветы.
— Как они хорошо пахнут!
— Ну вот, я уже рассказал вам, как мы подготовились к новому учебному году, — продолжал между тем директор. — Теперь я хотел бы вас послушать. Какие вы заметили у нас недостатки? Что считаете нужным еще сделать? Мы будем рады, если вы выскажете свои пожелания и поможете нам своими советами.
— Что ж тут говорить! Везде порядок, все хорошо подготовлено. Лучше и быть не может. Мы ведь живем в степи, разве нам доводилось видеть что-нибудь подобное? Да и какие из нас советчики? Ведь верно, товарищи? — Сандаг вытер вспотевший от волнения лоб и оглядел присутствующих.
— Верно, верно. Тут худого слова не скажешь, — поддержал его сидевший рядом старик Дамдин.
— Не думаю, товарищ Сандаг, что мы смогли все предусмотреть и что у нас нет недостатков, — снова заговорил директор. — А советчики вы как раз такие, какие нам и нужны. У вас есть знание жизни и опыт. С вашей помощью мои ноги стали доставать до стремени, а руки — до уздечки. Благодаря вам я и мои товарищи смогли получить образование. На меня возложили сейчас серьезные обязанности — управлять школой и воспитывать детей. Но у меня еще мало опыта. Я не смогу справиться с порученным мне делом без вашей помощи и ваших советов. Вот почему еще раз прошу сказать мне обо всех замеченных недостатках и высказать свои пожелания.
Сандаг был смущен: наверное, он сказал что-то не так. Он молча достал трубку.
— Нельзя курить в классе, здесь занимаются дети, — заметила женщина, сидевшая сбоку.
Сандаг совсем растерялся и принялся вертеть в руках трубку, не зная, куда деть ее. Замешательство Сандага вызвало дружный смех собравшихся.
— Директор очень хорошо, правильно сказал, — заговорила потом пожилая женщина. — Неполадки есть. В прошлом году в самые морозы в школе кончились дрова, дети мерзли. Школа тогда покупала топливо у спекулянтов по очень дорогой цене. В этом году надо бы заранее заготовить побольше дров.
— Это верно, — поддержала ее старушка в меховой шапке. — Дети не только мерзли, но для них иногда невкусно готовили.
Самбу закивал головой:
— Вы совершенно правы. В прошлом году действительно такие случаи были. Мы постараемся, чтобы это не повторилось. Любое ваше замечание — школе на пользу. Мы надеемся, что родители всегда будут помогать нам советами. Спасибо вам! — Он улыбнулся.
Новички, лишь вчера переступившие порог школы, еще не успели перезнакомиться друг с другом и со старыми учениками. Они держались в стороне и с интересом наблюдали за школьниками, которые, возвратившись после каникул, приветствовали друг друга веселыми криками.
Зориг и Тугэлдэр держались за руки.
Зориг с грустью поглядывал на свою единственную тетрадь и огрызок карандаша. Неужели и у него будут когда-нибудь такие же книги и тетради, как у других?
Прозвучал горн, и дети построились вокруг трибуны. На трибуну поднялся директор школы.
— Дорогие ребята! — сказал он. — Сегодня у нас счастливый день. Вы с радостью и волнением ждете начала занятий. Вместе с вами радуются и волнуются ваши родители и мы, учителя…
Зориг был на седьмом небе. Но вдруг он вспомнил, как всего несколько дней назад отчим бил его кнутом по спине и стегал арканом по голым ногам за то, что он хотел учиться. От этого воспоминания у мальчика по телу забегали мурашки.
VIII
Каким красивым и светлым показался Зоригу класс! Как здесь пахло цветами! Зориг стоял посреди класса, счастливо улыбаясь. Подошел учитель.
— Сними платок и оставь его на вешалке и всегда так делай, когда будешь приходить в класс, хорошо? — ласково сказал он мальчику.
Зориг снял платок и, выбежав из класса, повесил его на вешалку. Когда он вернулся, ребята уже сидели за партами.
— Садись! — сказал учитель, указывая на самую последнюю парту.
Зориг уселся и стал внимательно слушать, следя за каждым движением учителя. «Сразу видно, что добрый», — думал он.
— Ну, дети, давайте побеседуем. Наш класс — первый класс «А». Учить вас буду я. Зовут меня Долгорсурэн. Когда я был маленький, такой, как вы, я тоже учился в школе, а в прошлом году окончил Улан-Баторский учительский институт. Вы тоже сможете учиться в институтах, стать врачами, ветеринарами, учителями, инженерами, артистами, писателями. Некоторые из вас станут учеными. Каждый может стать тем, кем он хочет. Это ведь очень хорошо, правда?
— А я хочу быть шофером! Это так здорово! — прервал учителя сосед Зорига по парте, невысокий толстощекий мальчик. Вскочив с места, он задвигал перед собой руками, словно крутя баранку, и стал громко выкрикивать: — Би-бип, би-бип, би-бип!
Некоторые ребята засмеялись, другие с удивлением уставились на мальчика.
— Жанчив, сядь на место! Нельзя прерывать учителя.
Все разом умолкли. Смущенный Жанчив сел, но тут же толкнул Тугэлдэра, сидевшего на соседней парте:
— А ты хочешь быть шофером?