Мальчишка ищет друга
Шрифт:
— А что, ребята, если провести сбор «С чем мы идём в коммунизм?» — спросил вдруг Юра.
— А шефы будут? — заинтересовались пионеры. Так они называли бригаду Андрея Шевякина.
— Разумеется, будут. Сбор проведём в цеху. Идёт?
— Это здорово, — сказал Шура Чоп. — Посмотрим, с чем Сорока идёт в коммунизм.
Колька Пышнов предложил провести сбор уже на этой неделе.
— Чего нам тянуть? Каждый ведь знает, с чем он идёт в коммунизм…
— Э, нет! — возразил Юра. — К сбору надо хорошенько подготовиться. Разве тебе будет приятно,
— А что должно быть в рюкзаке? — раздался голос Люси Карпенко.
— Хорошие дела, Люся, — ответил Юра. — И чтобы дела были полезные для школы, для нашего города, для всей страны.
— А как мы узнаем, у кого полней рюкзак, кто идёт впереди, а кто отстаёт? — спросил Шура Чоп.
— Давайте вместе подумаем и решим.
— Кто наберёт больше очков, тот, значит, идёт впереди, — сказал Юзеф Янковский.
— Вот наше звено набрало за прошлый месяц сто четыре очка, — вспомнил Шура, — а ты можешь сказать, что у каждого из нас в рюкзаке? Может быть, у меня полный рюкзак, а у тебя пустой?
— У меня не пустой. Это у тебя, может быть, пустой, — запротестовал Юзеф.
— А что, ребята, если мы в трудовых книжках будем указывать не очки, а сколько затратили на каждое дело рабочих часов? — предложил Юра.
Никто ничего не понял. Юра стал терпеливо объяснять.
— Юзеф, дай свою трудовую книжку!
Мальчик достал её из портфеля. Она была в аккуратной и красивой обложке. Её сделал сам Юзеф. Юра раскрыл книжку и громко прочёл: «В марте переплёл три библиотечных книги».
— Колька ошибся, — заявил Юзеф. — Не три, а четыре.
— Допустим, четыре, — согласился Юра. — Много это или мало?
— Много! — сказал Юзеф.
— Но ты согласен, Юзеф, что книга книге рознь? Одну можно переплести быстро, а другую не переплетёшь и за два дня. Согласен?
— Согласен.
— По Колькиной записи я не могу сказать, много ты сделал или не очень много.
— Это верно.
— А если бы Колька записал, сколько ты затратил рабочих часов на ремонт этих книг, то была бы полная ясность. Правда?
Тут уже все ребята поняли, к чему клонит вожатый, и всем Юрино предложение понравилось. Но, как всегда, посыпались вопросы. Таня Калмыкова поинтересовалась, зачтётся ли ей работа в коровнике.
— Это ведь считается, неправда ли?
— Считается, — подтвердил Юра. — И зачтут тебе столько часов, сколько ты в действительности работала. Тебе понятно?
Но Таня уже не слушала. Достав бумажку и карандаш, она торопливо подсчитывала, сколько у неё наберётся рабочих часов.
У кого же полней рюкзак?
Наступили весёлые, но беспокойные дни. И всё потому, что теперь каждый пионер точно знал, что у него в рюкзаке, и все хотели получить от бригады Шевякина вымпел с надписью «Идущий впереди». А такой вымпел, предупредил Юра, получит лучшее звено в отряде.
Соревнование
Эту карту придумал Юра. Пышнов нарисовал на большом листе бумаги Голубую реку, по которой мчался крылатый теплоход к пристани «Победа».
На реке было пять пристаней — по числу недель, остававшихся до отрядного сбора «С чем ты идёшь в коммунизм».
По субботам отрядный совет подводил итоги: какое звено лучше поработало за неделю, у кого рюкзаки полней.
Совет собирался в классе, а все остальные ребята толпились за дверью в коридоре и прислушивались к спорящим голосам. Потом члены совета подходили к Колькиной карте, как её прозвали, и сам вожатый втыкал в Голубую реку булавки с флажками звеньев.
На первой неделе вперёд вырвалось звено морских волков. Их флажок с парусной лодкой развевался далеко впереди. А флаг друзей природы торчал позади домоводов. Таня сразу накинулась на Кольку, потому что он был из её звена и председателем совета отряда. Но Колька сказал, что всё правильно. Во всём, оказывается, виноват Шура Чоп. На панели, за которую он отвечает, совет нашёл чернильное пятно, и звену не засчитали часы, отработанные на уборке класса. Кроме того, домоводы собрали больше макулатуры, чем друзья природы…
Когда Таня увидела, где находится их флажок, она срочно собрала своё звено.
— Давайте, ребята, обгоним их! — предложила она.
— Согласны, — ответили пионеры. — Будем работать с утра до вечера.
Распределив всю работу, ребята обнаружили, что трудовых часов получится маловато.
— Мобилизуем наших «болельщиков», — решил Шура.
— А кто такие наши «болельщики»? — спросила Люся Карпенко.
— У меня «болеет» мама, — ответил Шура. — Она каждый день, как только возвращается с фабрики, спрашивает: «Ну, как у вас дела?»
— Лучше мобилизуем сестёр и братьев, — предложила Люся.
— Правильно, — поддержала Катя. — Я пошлю Володьку, он уже в четвёртый класс ходит.
— Хорошо тебе так говорить, — возразила Таня. — А кто не имеет сестёр и братьев?
— У тех пусть мамы и папы помогают. Например, собирают макулатуру.
— Мой папа не будет собирать. Он после работы ходит к своим избирателям, — заявил Юзеф Янковский.
А у Коли Пышнова мама всё время болела. Оставалась только Танина мама. Таня сказала, что поговорит с мамой. На том и порешили.
Мама долго не возвращалась из школы — у неё был педсовет.
Пришла она с папой вместе: папа зашёл за ней в школу.
— Ну, как у вас дела? — спросила мама.
— Нас обогнали морские волки и домоводы!
— Плохо. Что же вы решили делать?
— Мы подумали-подумали и решили мобилизовать «болельщиков», потому что сами никак не справимся.
— Это каких же «болельщиков»? — заинтересовался папа.
— Ну, сестёр и братьев… Вообще родственников. Вот тебе, мамочка, звено доверяет собрать макулатуру.