Мальчишки нашего двора

Лалетин Евгений Валерьевич

– Надо нитки прихватить, чтобы не потеряться, – добавил Женька, – нам воспитательницы рассказывали про лабиринт. Там один воин в золотом шлеме брал с собой клубок и разматывал его. А потом сражался с чудищем Минотавром, который всех пожирал.

– Прямо всех? И не лопнул?

– Он голодный был. В лабиринте же есть нечего.

Возле выхода из подвала ребят поджидал Игорёк.

– Мне сказали, что вы здесь. Скоро мультфильм «Ну, погоди!» начнётся. Привидение нашли?

– Нет. Только твоего котёнка.

– А где он?

– Убежал.

– А

вдруг потеряется или испугается?

– Котята ничего не боятся.

Друзья не стали говорить Игорю, что Васька чуть не испугал их. Они сели на ступеньки и посмотрели по сторонам. Наступал ранний вечер, но солнце ещё довольно сильно припекало. Неожиданно они увидели Генку с ранцем синего цвета с двумя большими сверкающими застёжками. Все детсадовские мечтали о таком и хотели оказаться первыми обладателями настоящего сокровища. Но впереди было ещё целое лето. Поэтому мамы не спешили покупать школьные принадлежности и форму с нашивкой на рукаве.

– Откуда он у тебя, – подозрительно спросил Игорёк, – второклассник дал поносить?

– Это мне родители купили сегодня за то, что я хорошо себя вёл. Завтра за формой пойдём, – ответил Генка, держась за лямки ранца обеими руками.

– А чё ты его сейчас одел? – переспросил Валерка. – В школу только осенью.

– Тренируюсь, чтобы не тяжело было. Ладно, некогда с вами разговаривать, меня дома ждут.

И Генка вприпрыжку побежал к своему подъезду.

– Тренируется он, – передразнил его Валерка, – выпендривается просто. Надо завтра ему шею намылить.

– Пошли к школе, – предложил Женька, – там есть, где полазить.

– А «Ну, погоди!»? – переспросил Игорёк. – Сегодня вторая серия. Надо волка научиться рисовать.

– Успеем.

– Тогда пошли, – согласились ребята.

Школьное здание находилось совсем рядом с домом. Нужно было только пересечь стадион. Возле входа с табличкой «Средняя школа №4» из кирпичей была построена стена. В ней в шахматном порядке проделаны отверстия. Рядом находилась клумба. Там росли всевозможные цветы. Можно было наблюдать, как старшеклассники в дни летних каникул поливают их. Иногда они давали лейку ребятам.

Вдоволь налазившись, друзья забрались на скамейку и стали обсуждать новенький Генкин ранец.

– Он хоть мастак выпендриваться, но молодец. Ранец удобнее портфеля. Его на плечи надел и не надо ничего держать, – доказывал Валерка.

– Да, – соглашался Женька, – портфель нужно за ручку нести. Он, к тому же, по ногам бьёт. Ещё с ним бегать наперегонки неудобно.

– Это для девчонок, – согласился Игорёк.

– Они же не дерутся, – заключил Валерка, – а так раз, раз, – он выбросил сжатые в кулачки руки вперёд, – можно дать сдачи.

– Драться нехорошо, – неожиданно раздался голос со стороны.

Друзья обернулись и увидели, что рядом с ними стоит какая-то тётя. В руке она держала портфель, а на её носу сидели очки.

– А мы не дерёмся, – ответили ребята, – мы про ранец говорим.

– Вы в этом году идёте в школу? – спросила она.

– Да, – хором ответили ребята.

– Тогда давайте знакомиться. Меня зовут Ольга Григорьевна. Я учительница первых классов.

– Ух ты, настоящая учительница! – удивились друзья и тут же добавили: – А мы по складам умеем читать. Нас в детском саду учили. На кубиках.

– Вот и хорошо, – сказала Ольга Григорьевна, – а мы с вами будем проходить «Букварь».

– Я знаю, – вставил Игорёк, – там много букв с разными картинками. А оценки вы будете ставить?

– Буду, в тетрадки.

– Какие?

– Разные, всё зависит от вашего старания и прилежания. Но знайте, двойка – очень плохая отметка. Её так тяжело нести домой в ранце и в портфеле.

– Нет, мы будем получать только пятёрки, – заверили учительницу ребята.

– Вот и хорошо. А теперь бегите домой. Я жду вас первого сентября.

– До свидания, Ольга Григорьевна.

– До свидания.

Друзья спрыгнули со скамейки и помчались в сторону двора.

– Пусть Генка не выпендривается со своим ранцем, – произнёс Валерка, – мы с настоящей учительницей познакомились.

– Посмотрим, как он будет бегать, когда двойку получит, – добавил Женька.

– Здесь тренировки не помогут, – заключил Игорёк.

Через пару минут они разошлись по домам смотреть долгожданный мультфильм. Валерка приготовил карандаш, чтобы лучше научиться изображать волка. Заяц его не интересовал.

Он обещал подарить рисунок Женьке. У него уже почти получалось, только пимпочка носа выходила не тех размеров. На улице стемнело. Наступило время ложиться спать. Про привидение никто уже не вспоминал. Васька, напившись молока, мурлыкал у Игоря в кровати под одеялом. Каждому из ребят нестерпимо захотелось, чтобы поскорее наступило первое сентября. Надо упросить мам, чтобы они поскорее купили настоящие ранцы с формой. Школа – это не детский сад. Там всё по-взрослому.

ВЕСЁЛАЯ ПЕРЕМЕНКА

Наступил долгожданный день – первое сентября. Женя проснулся рано утром и посмотрел на спинку стула. Там аккуратно висела выглаженная новенькая синяя форма. Рядом стоял ранец, а в нём со вчерашнего вечера лежали долгожданные прописи с букварём. Места хватило даже для цветных карандашей с чернильными ручками.

– Большущий ранец, – произнёс Женька, – надо туда ещё пожарную машинку положить.

Но больше всего ему захотелось встретиться с друзьями из детского сада. Будут ли они учиться все вместе в одном классе? Особенно Игорёк, Валерка и девочка Инна, с которой они иногда играли в беседке. Она даже один раз поцеловала его в щёчку, но тут же убежала. Никто из ребят этого не видел, а то бы задразнили: