Маленькое зло
Шрифт:
– Не слишком ли рано? – нахмурилась я. – Да и зачем?
– Хотя бы затем, чтобы знать кому какая земля будет принадлежать.
– Я не планировала продавать землю.
– Значит они будут брать её в аренду? – приподнял бровь Тодор.
– Зачем в аренду? Куда мы эти деньги денем? – не поняла я.
– Рина, а как же обслуживание? Как же горoдские службы? На что они будут работать? Налоги кто-то же должен будет собирать? Если не сейчас, то позже – точно. Поэтому стоит предупредить всех, что сейчас будут послабления, но постепенно введется рента.
Мне очень сильно захотелось застонать. О таких вещах, я даже не задумывалась. Мда… построить город в реальности, это вам не «Сим-сити»…
– Тодор, можно я не буду об этом сейчас думать, а? – посмотрела я на мужчину жалобно.
– Я не заставляю, - хмыкнул он в ответ. – Достаточно найти толковых людей, которые будут этим вопросом заниматься.
– Мэр – должен быть выборной должностью, и шериф тоже, – пробормотала я, и добавила: - И судья.
А потом долго и нудно объясняла Тодору зачем людям позволять делать выбор.
Мужчина смотрел на меня, как на идиотку, особенно, когда я сказала, что в моем городе все люди будут равны. Но я твердо решила в новом городе строить условную демократию.
В конце концов Тодор просто смирился с моими чудачествами, и пробормотал себе под нос:
– Осталось только донести все эти новости до остальных…
– Донесем, – упрямо поджала я губы. – Только надо будет сделать, что-то вроде помоста, на месте, где будет строиться мэрия, и я там выступлю. А заодно заложу первый камень, как символ – нового города. И мне нужны грамотные законники, с которыми мы могли бы разработать новые законы для нашего города.
– Скоро приедут, уже в пути, – ответил мужчина.
А я подумала, что затеяла очень тяжелую работу для себя… но, этот мир я создаю для своих детей, а они должны видеть настоящий пример на практике, а не только слушать мои «сказки».
До обеда оставалось время, и я решила потратить его на создание «Ринафонов». Хотелось детям их уже побыстрее раздать, чтобы можно было всегда связываться.
Тодор свернул на кухню, а я пошла к себе, вот только на лестнице встретила Маришу. Девочка сидела на ступеньках и плакала.
ГЛАВА 14
– Мариша?
– от удивления произнесла я имя девочки.
Она же, заметив меня, резко вскочила и рванула бежать к себе в комнату.
Выдохнув, я поняла, что пора мне с ребенком разговаривать, а то эта истерика не с проста.
Постучавшись, я не стала даже слушать, что она ответила и вошла в комнату.
Мариша лежала на постели и выла в подушку.
Я подошла, села рядом, и начала осторожно гладить её по голове, а затем попыталась её обнять, но Мариша вывернулась.
– Не над-до, у м-меня в-всё н-нормально! – выкрикнула она зло, при этом заикаясь.
– А ты почему не на занятиях? – решила сразу же задать я важный вопрос, потому что знаю, что дети ещё должны учиться.
– Я уш-шла! Потому ч-что мне т-там н-не ч-чего делать! Я н-ничего н-непонимю! – начала она с горечью всхлипывать.
– Но если ты не будешь учиться, то и не поймешь никогда, - покачала я головой.
– И н-не н-надо. В-всё р-равно з-замуж в-выйду, д-детей р-рожу! З-зачем м-мне это?
– Мариша, кто тебе это сказал? – удивилась я.
Она села в кресло, а я мельком заметила обстановку в её комнате. Всё было так, как будто девочка даже не пыталась обустроиться. Её комната была какая-то нежилая. Ни мелких вещичек, ни одежды, которую она могла случайно оставить. Ничего…
Это было странно.
– Никто! – рявкнула она, – я и сама это знаю! Я просто тупая!
Я пораженно смотрела на неё, не зная, что и делать. Она сама себя в этом убедила? Или кто-тo?
– Что за глупости? Я же знаю, что ты любознательная. Я видела, что с играми ты справлялась. Ты не тупая. Просто тебе нужна индивидуальная программа. Я договорюсь с учителями, с тобой будут учиться отдельно. Вот и всё.
– Не хочу! – буркнула она, вытащив платок и начав в него высмаркиваться.
Но я заметила, что она немного успокоилась.
– Мариша, что значит не хочу? Ты же уже взрослая девочка. Я же знаю, что ты не ленивая, но что за капризы с учебой?
Я заметила, что в этот момент она мгновенно замкнулась. Словно железная дверь перед моим носом закрылась.
На лице Маpиши появилось упрямое выражение, а взгляд - злой и непримиримый.
Я с шумом выдохнула,и поняла, что придется мне лезть к ней в голову, иначе так можно до очередной проблемы докатиться, вот, как с близнецами было…
Я потянулась к Марише, и мысленно очень мягко подтолкнула её к откровениям.
А затем встала, и подойдя ближе, присела напротив девочки на стул, что стоял у письменного стола,и посмотрела ей в глаза.
– Мариша, – сказала я.
– Все дети в усадьбе должны учиться. Понимаешь? Как ты жить дальше будешь, не зная самых простых вещей? Даже Тара и та…
– Ага, и она тоже, и Сатия,и даже Цедрик! И Крила с Флиной, все всё понимают, одна я - тупая! – выкрикнула она. А затем её понесло: - А еще Цедрик сказал, что я глупая! А Алев тоже глупой назвал! Еще и гусыней страшной!
И она так горько заплакала, что до меня, кажется, всё дошло.
– А кто такой Алев? – решила переспросить я, не обращая внимания про Цедрика.
С ним я ещё поговорю, но что-то сильно сомневаюсь, что Мариша могла обратить на его измывательства внимания.