Малыш в мире природы

Коробова М. В.

Задачи. Развивать умение удерживать голову в горизонтальном положении, укреплять мышцы шеи; вызывать положительные эмоции от общения со взрослым.

Содержание игры-упражнения. Взрослый ласково разго­варивает с младенцем и выкладывает его на живот. Ручки ребенка ос­торожно кладет под грудку и слегка поглаживает спинку: «Вот как наш малыш головку поднял, молодец, Алешенька!»

Учимся держать голову в вертикальном положении ( с 1 — 1,5 месяцев )

Задачи.

Развивать умение держать голову в вертикальном положении; укреплять мышцы шеи; вызывать чувство радости от общения со взрослым.

Содержание игры-упражнения. Взрослый улыбается, лас­ково разговаривает с ребенком, вызывает у него ответную реакцию. Затем берет его на руки, поддерживая одной рукой под ягодицы, а другой под грудь. Держать ребенка надо уверенно, чтобы малыш чув­ствовал защищенность.

Примечание. Первоначально ребенок держит голову буквально 1 —1,5 с. Затем по мере укрепления мышц шеи ребенка длительность удержания головы увеличива­ется. К 2—2,5 месяцам ребенок должен уже хорошо держать голову. Упражнение надо проводить несколько раз в день.

Прыг – скок ( с 3 месяцев )

Задачи. Развивать упор ног, укреплять мышцы стопы; вызывать чувство радости от игры и общения со взрослым.

Содержание игры. Взрослый берет ребенка под мышки лицом к себе, приподнимая и опуская его так, чтобы ножки ребенка касались твердой поверхности (стол). При этом он говорит:

Прыг-скок — высоко, Прыг-скок — низко,

Прыг-скок — высоко, Прыг-скок — низко.

Играя с ребенком, взрослый улыбается, текст произносит ласково.

Примечание. Игру можно использовать только тогда, когда ребенок научился хорошо держать голову в вертикальном положении.

Учимся самостоятельно переворачиваться ( с 3,5 — 4 месяцев )

Задачи. Учить переворачиваться со спины на живот; готовить к ползанию; укреплять мышцы туловища.

Содержание игры-упражнения. Ребенок лежит на спине. Взрослый ласково разговаривает с ребенком: «Давай, Сашенька, пере­вернемся на бочок». При этом он поддерживает правой рукой выпрям­ленные ноги малыша, а левой, держа за согнутую в локте руку, осто­рожно подтягивает в сторону, побуждая ребенка перевернуться на жи­вот. Затем взрослый предлагает малышу повернуться в другую сторону.

Варианты игры

Ребенок лежит на спине. Взрослый вызывает поворот ребенка на живот, придерживая его только за ноги: «Вот как маленький Сашок повернулся на бочок!»

Ребенок лежит на спине, взрослый показывает ему сбоку игрушку, ласково разговаривает, вызывает у малыша желание взять ее. Ребенок тянется за игрушкой и самостоятельно переворачивается на живот.

Велосипед ( с 4 месяцев )

Задачи. Укреплять мышцы ног, готовить к ползанию и ходьбе; вызывать положительные эмоции от общения со взрослым.

Содержание игры. Ребенок лежит на спине на твердой поверхности. Взрослый ласково разговаривает с ним, привлекает к себе вни­мание, вызывает положительные эмоции. Затем берет его за стопы ног и сгибает ноги в коленном суставе вместе и попеременно, приговаривая:

Поехали, поехали Приехали, приехали

За грибами, С грибами,

За орехами. С орехами

Игра повторяется 3—4 раза.

Учимся переступать ( с 5 месяцев )

Задачи. Укреплять мышцы ног; развивать умение переступать; вы­зывать чувство радости от движений и общения со взрослым.

Содержание игры-упражнения. Взрослый ласково разго­варивает с малышом, привлекает внимание к себе. Бережно берет под мышки, ставит на твердую поверхность, побуждает к переступанию. Поощряет ребенка: «Вот как у Оленьки ножки шагают: топ-топ». Игра повторяется 2 раза.

Поехали – поехали ( с 5 месяцев )

Задачи. Развивать чувство равновесия; вызывать положительные эмоции от совместных действий.

Содержание игры. Взрослый держит ребенка на коленях и, медленно произнося слова, слегка приподнимает его:

Поехали, поехали, По кочкам, по кочкам,

Поехали с орехами Бух в яму.

Произнося последние слова, взрослый слегка опускает ребенка вниз, имитируя падение.

Варианты игры

1.Ребенок сидит на коленях взрослого. Взрослый произносит слова, немного приподнимая ребенка:

Поехали, поехали Желтой, большой,

К дедушке за репкой, Вот такой!

При последних словах разводит руки ребенка в стороны.

2.Взрослый сажает ребенка на согнутую в колене ногу, качает его, приговаривая:

Вверх-вниз, вверх-вниз, Вверх-вниз, вверх-вниз,

Крепче, Сашенька, держись. Тише, Саша, не свались!