Мама из другого мира. Делу - время, забавам - час
Шрифт:
И всё бы хорошо, вот только невооруженным взглядом видно, что результативность обучения младшей группы оказалась выше, чем в старшей. Да, оттачивали навыки чтения детки на сказках и легендах, заодно постигая азы мироустройства, но половина группы уже вовсю шпарила по слогам. Возможно, всё дело в том, что дети действительно занимались – даже в моменты отсутствия Паулы дети были увлечены интересными развивающими играми, а не тратили время на борьбу с учителем, всячески противясь его наставлениям, больше размышляя о каверзах, чем о занятиях.
– Вы почему до сих пор не в классе?
Опоздав
– Там леди Паула, – поделился информацией Шон, кивая на закрытую дверь.
– И давно?
– Минут двадцать уже, – ответил Коркариш, сидящий на перилах.
– Ага, – поддакивает Коллин, уткнувшись в книжку. – Сперва ругались и спорили, а сейчас ничего не слышно.
– Надеюсь, леди Паула жива.
– Не придумывайте! – одернула ехидного Фырка с разгулявшейся фантазией.
– Это всё я виновата, – выдала Мейала голосом, в котором звучала вселенская печаль. – Зря я обратилась к леди Пауле за помощью! Сейчас будет только хуже, господин учитель точно не простит такого! – Девушка покрепче прижала к груди тетрадь, как бы защищаясь.
– Ты же не знала, что она пойдет к господину Реджинальду, – успокаивает Корка. – Хуже точно не будет. Не боись, справимся! Нас много, а он один.
Ещё парочка ребят кивнули в знак согласия.
Ну, дела. Спелись!
Как говорится, враг моего врага – друг мой: подружились даже те ребята, что обычно не контактировали друг с другом.
Стоит заметить, Мейале приходилось тяжелее остальных: необходимо не только учиться, но и выполнять свою работу, которую бросать она отказалась наотрез. Заявила, что она сотрудник, получающий жалованье, а не обычная воспитанница приюта.
Наслушавшись о методике Реджинальда, Паула пришла в негодование. К чести бывшей гувернантки, она не прибежала выплескивать свое возмущение ко мне, как управляющей, а прямиком направилась к Реджинальду решать вопрос тет-а-тет, как учитель с учителем.
Тем временем дверь в класс распахнулась и на пороге появилась Паула. Я ожидала увидеть всё что угодно.... от разъяренной фурии до заплаканной бедняжки, что убежит в слезах. Но к большому удивлению, Паула пребывала в добродушном настроение и явно была довольна собой. Пройдясь взглядом по ученикам, она одернула жакет и отошла в сторону.
– Вам особое приглашение нужно? – слышится призыв Реджинальда из глубины класса, после чего горе-ученики начали просачиваться в кабинет, рассаживаясь по своим местам.
Прикрыв дверь, я тут же оборачивают к Пауле и интересуюсь:
– Как все прошло?
– Он не такой сноб, каким казался, – с улыбкой поделилась молодая учительница. – У него есть план, сумасшедший на мой взгляд, но план. Мы пришли к определенному соглашению – я помогаю ему, а он мне. Откровенно говоря, методы Реджинальда мне не совсем нравятся, хоть я вижу в них логику. Мы решили, что и я буду заниматься со старшей группой. Но только с теми ребятами, кто сам проявит желание – им следует понять одну простую мысль: пока они не начнут говорить, их никто не будет слышать.
– Факультативы?
– Что?
– В смысле, свободные для посещения занятия.
– Да. И начну с Мейалы. Надо бы уточнить у Гевина, какие часы отведены на самоподготовку, – в этот самый момент в кабинете, где занималась младшая группа, раздался грохот и детский визг. – Извините, но мне уже пора на урок, дети расшалились.
За обедом молодая учительница немного приоткрыла завесу тайны над своим разговором с Реджинальдом.
– Меня злит, конечно, что мы для него лишь ступенька в карьере, но если закрыть на это глаза, то получается, что наши дети – это его первые ученики. Он никогда не желал преподавать, хоть и имеет нужное образование. Его амбиции куда как выше.
– Ну и зря! Ведь это необыкновенное чувство, – поддержал тему Гевин. – Смотришь, как мальчишка фигурку режет или шкатулку ладит, а на душе тепло и гордо – это я научил, и как будто меня больше становится, как будто в мире след мой остается.
– Вот, вот, мастер, это вы чудно сказали, – Паула посмотрела на мужчину с уважением. – Жаль, что не все придерживаются такого мнения. Ну и пусть с ним! У Реджинальда есть цель – за один учебный сезон хочет пройти программу за три года. Много, но если даже осилит половину – уже отличный результат, а я ему в этом помогу! Говорит, что ребята взрослые, вполне могут справиться, если постараются. Он злится на них, потому что не стараются.
– Еще бы они старались за совесть, раз он их так шпыняет! – веско обронила Васила, которая полностью была на стороне детей.
– Много вы бабы понимаете! – фыркает Ульх, крайне редко спорящий с кухаркой. – Вот скажи мне, он хоть одну вашу девку обидел, слово плохое сказал? А то что бездельниками кличет, так и есть они бездельники! Пороть их нужно!
– Так он потому и шпыняет, думая, что так сподвигнет их учиться лучше, – примирительно отвечает Паула, сглаживая грубость Ульха. – По моему скромному опыту могу сказать, что метод ущемленного самолюбия срабатывает при обучении высокородных – у них чувство собственного достоинства зашкаливает – или когда ученик один на один с учителем. И то, нужно быть готовым к ненависти со стороны подопечного. А здесь почти тридцать человек против одного учителя. Это не сработает. Дети объединились и противостоят ему, как врагу.
На этом обсуждение преподавателя старшей группы было закрыто, однако, это не помешало каждому сделать свои выводы.
После ужина привычный ход событий нарушил Гевин, вместо обычной линейки устроивший собрание для парней старшей группы: едва дежурные закончили с уборкой, он пригласил всех в столовую, прикрыв за собой дверь.
Возможно, это и сработало бы, да вот только звукоизоляция желала оставлять лучшего, а щель между полом и дверью открывала тайну всем, кто был поблизости.
Кухня совсем рядом… так что можно считать, что девочки тоже получили ликбез от мастера Гевина, а заодно и мы с Василой узнали, что думает Гевин о ситуации со строгим преподавателем.