МегаПланы Обществознание ЕГЭ 2024
Шрифт:
б) индивидуализация производства и потребления;
в) компьютерные технологии;
г) роботизация производства;
д) преобладание наукоёмких отраслей производства;
е) высокоэкономичные и энергосберегающие технологии;
ж) интенсивная экономика, ресурсосбережение.
4. Духовная сфера постиндустриального общества:
а) непрерывное образование;
б) свобода совести и вероисповедания;
в) ценность индивидуального творчества и
г) велика роль науки, создание наукоемких технологий;
д) создание и развитие виртуальной культуры.
5. Информатизация образования:
а) развитие дистанционного обучения;
б) широкое использование в обучении информационных технологий и цифровых ресурсов;
в) направленность на развитие у учащихся навыков поиска и анализа разнообразной информации;
г) визуализация образование (изображение, модели, знаки будут играть все большую роль, оттесняя привычные тексты).
6. Формирование информационного единство всей человеческой цивилизации.
7. Опасности и проблемы информационного общества:
а) все большее влияние на общество средств массовой информации;
б) информационные технологии могут разрушить частную жизнь людей и организаций;
в) существует проблема отбора качественной и достоверной информации;
г) информационный поток превосходит ограниченные возможности человека по восприятию и переработке информации;
д) проблема адаптации многих людей к среде информационного общества, к необходимости постоянно повышать свой профессиональный уровень;
е) вытеснение человека из целого ряда сфер (рост безработицы);
ж) усиление зависимости человека от персонального компьютера;
з) вовлечение человека в мир виртуальных контактов и общения;
г) углубление отрыва человека от естественной природной среды.
8. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации.
План «Общество и природа»
1. Общество и природа – части материального мира.
2. Сходства природы и общества:
а) являются динамическими системами;
б) наличие подсистем природы и отдельных элементов;
в) постоянное видоизменение;
г) наличие своих объективных законов;
д) непредсказуемость, нелинейность развития.
3. Различия природы и общества:
а) природа может развиваться независимо от человека;
б) общество не может существовать без природы;
в) природа развивается по независящим от воли и желания людей законам;
г) природа не способна творить культуру.
4.
а) способность природно-географических условий ускорять или замедлять темпы общественного развития;
б) способность природно-климатических условий влиять на такие стороны общества, как экономика, политика, социальный строй;
в) размещение производительных сил и хозяйственная специализация;
г) способность оказывать негативное влияние на здоровье людей (метеозависимость и т.д.);
д) разрушающее действие катаклизмов (землетрясения, наводнения, засуха и т.д.).
5. Воздействие общества на природу:
а) изменение ландшафтов под влиянием деятельности человека;
б) истощение недр;
в) загрязнение Земли, особенно водоемов, атмосферы промышленными отходами;
г) уничтожение растительного и животного мира;
д) вырубка лесов;
е) применение атомной энергии как в военных, так и в мирных целях, наземные и подземные ядерные взрывы;
ж) обеспечение экологической безопасности;
з) создание энергосберегающих технологий, очистных сооружений;
и) охрана животного и растительного мира («Красная книга»).
6. Природа влияет на материальную культуру:
а) состояние флоры и фауны влияет на тип присвоения хозяйства;
б) состояние природных ресурсов определяет характер орудий труда;
в) полезные ископаемые и энергетические ресурсы определяют развитие общества;
г) климат определяет тип одежды, транспорта, жилища.
7. Природа влияет на духовную культуру:
а) определяет обычаи, обряды и традиции народа;
б) способность дарить вдохновение творческим людям;
в) определяет особенности ментальности, мироощущения и характера людей;
г) дает материал для творчества;
д) определяет образы, сюжеты, темы произведений.
8. Конфликтный характер взаимодействия общества и природы как глобальная экологическая проблема современности.
План «Влияние природных факторов на развитие общества»
1. Природа и общество как часть материального мира.
2. Значение природы для человеческого общества:
а) является средой, где живёт человек;
б) природа – это источник средств жизни (тепло, продукты, одежда и т.д.);
в) источник средств производства (металл, уголь, нефть и т.д.);
г) природа стимулирует развитие общества: осваивая природу, общество совершенствуется, развивается;