Менеджмент. Учебник
Шрифт:
Вместо запретительного права (все запрещено, кроме того, что прямо разрешено) – разрешительное право (все разрешено, кроме того, что прямо запрещено).
Вместо слабой заинтересованности работающего в конечном результате труда – кровный интерес (возможность заработать в несколько раз больше, получить жилье раньше и лучшего качества, получить или сохранить лучшее рабочее место – все это по труду).
Вместо уравниловки в стимулировании – социальная справедливость.
Вместо ограничений по заработку и «выводиловки» – оплата по количеству и качеству труда.
Вместо
Вместо карточного (лимитного, фондового) принципа распределения товаров и ресурсов – использование рынка (как внутреннего, так и внешнего).
Вместо монополии производителей товаров и услуг – экономическое соревнование, состязательность (конкуренция).
Вместо подкармливания и постоянной реанимации несостоятельных предприятий – их ликвидация (банкротство).
Вместо экономической ответственности предприятия перед государством по принятым обязательствам – экономическая самостоятельность (предприятия и государство друг за друга не отвечают).
Все эти «вместо» формируют совершенно новый подход к хозяйственной деятельности, означают появление рыночной экономики, становление современного предпринимательства и менеджмента.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Назовите основные черты капиталистического предпринимательства.
2. Что такое капиталистический рынок?
3. Какой вклад в экономическую теорию внесли А. Смит, Д. Рикардо, Р. Оуэн?
4. Какой вклад в менеджмент внесли М. Вебер, 3. Фрейд, Э. Мейо, А. Маслоу?
5. Назовите три основных способа управления людьми.
6. Какой вклад в менеджмент внесли Ф. Тейлор, Г. Форд, Г. Эмерсон?
7. Назовите 12 принципов производительности труда Г. Эмерсона.
8. Назовите принципы административного менеджмента А. Файоля.
9. Что такое «школа человеческих отношений»?
10. Что такое «эмпирическая школа управления»?
11. Что означает «ситуационный подход» к менеджменту?
12. Что означает «количественный подход» к менеджменту?
13. Какова роль кибернетики и системного анализа в менеджменте?
14. Какова роль синергетики в менеджменте?
15. Что такое развивающий менеджмент?
16. Назовите основные особенности развития менеджмента в дореволюционной России.
17. Какой вклад в науку управления внесли Петр I, Екатерина II, М. Ломоносов, М. Сперанский, С. Витте, П. Столыпин?
18. Какой вклад в науку управления внесли А. Богданов, А. Гастев, П. Керженцев?
19. Назовите основные черты экономической реформы конца 80-х – начала 90-х годов в СССР.
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И ЕЕ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
3.1. Основные понятия.
3.2. Организация как сложная система.
3.3. Управление сложной системой.
3.1. Основные понятия
Полем деятельности менеджера является организация.
Под организациейпонимается группа людей объединенных общими целями. Такими целями в менеджменте являются получение прибыли и решение уставных задач организации.
В качестве организации могут выступать предприятия, учреждения, а также объединение нескольких организации. Организации, как правило, имеют правовой статус юридического лица (см. главу 1). Любая организация предполагает определенное расположение ее на территории и в рамках отведенного для нее там места, конкретную структуру – составные части и их взаимодействие (иерархию, взаимосвязь), а также разделение между этими частями предусмотренных для них обязанностей – функций.
Характеристикакаждой организациидолжна предусматривать:
– основные цели и задачи;
– составные части (подразделения);
– распределение функций между подразделениями;
– используемые ресурсы;
– внешнюю и внутреннюю среду;
– систему управления;
– объем управленческой деятельности.
Целью организации(конечной задачей) является получение прибыли (для коммерческих организаций) и выполнение своего уставного предназначения (для некоммерческих организаций). Задачи организации характеризуют шаги, ведущие к достижению этой цели. В соответствии с целями и задачами организации и потребностями эффективного управления создаются необходимые подразделения.
Деятельность организациипредусматривает использование различных ресурсов: природных (пахотная земля, полезные ископаемые, водные ресурсы); капитала (материальная и интеллектуальная собственность); трудовых (физические и умственные способности персонала); управленческих (способность рационально распорядиться ресурсами, организовать работу). В процессе деятельности организации происходит целенаправленная переработка материалов, энергии и информации.
Внешнюю среду организацииобразуют экономика страны, рыночная конъюнктура, законодательство, органы власти, государственного и муниципального управления, общественные организации, партнеры, конкуренты, средства массовой информации, уровень техники и технологии, моральные ориентиры общества и т. п.
Внутренняя среда организацииэто ее миссия, цели, задачи, персонал, структура, технологии управления, производства, работы с информацией.
Система управленияявляется важнейшей характеристикой организации. Эта система предполагает наличие и функционирование руководителей и объектов управления, каналов для передачи командной информации и информации состояния (обратной связи), целенаправленную переработку этой информации, деятельность по подготовке и принятию управленческих решений.