Методические рекомендации по проведению уроков немецкого языка в 7,8,9 классах.

на главную

Жанры

Поделиться:

Методические рекомендации по проведению уроков немецкого языка в 7,8,9 классах.

Шрифт:

Методическое пособие

по проведению

уроков немецкого языка

в 7,8,9 классах

общеобразовательной школы.

План-конспект

открытого урока

по немецкому языку в рамках Всероссийского марафона

на тему

«Немецкий – легко и весело!»

7,8,9 классы, базовый уровень

«Немецкий

легко и весело!»

Цели мероприятия:

Способствовать интеллектуальному и творческому самосовершенствованию учащихся посредством немецкого языка;

Развивать у учащихся интерес к немецкому языку и формировать высокий уровень мотивации к дальнейшему его изучению;

Развивать внимание, память, наблюдательность;

Воспитывать чувство дружбы, взаимоуважения и взаимовыручки; чувство толерантного отношения к культуре страны изучаемого языка

Оборудование: презентация Power Point, эмблема «Немецкий легко и весело!», плакаты Гёте-института, раздаточный материал, маркеры.

Музыкальное сопровождение:

Музыкальные заставки, песни.

Участники: 3 команды по 4-7 человек.

Тип урока: урок-викторина, направлен на узнавание нового о стране, изучаемого языка, систематизацию и повторение уже пройденного, известного материала.

Методы обучения: игровые, объяснительно-иллюстративные, информационно-коммуникативные.

Формы работы: парные, индивидуальные, групповые.

Ход урока.

Этапы

Режим работы

Время

Деятельность учителя и учащихся

1.Организационный момент.

П-кл

10.30-10.33

Guten Tag, liebe Freunde! Ich frohe mich Ihnen heute zu sehen! Jetzt lernen wir Deutsch – leicht und lustig! Сегодня мы участники Всероссийского марафона «Немецкий –легко и весело!» Und heute haben wir ungewohntliche Stunde!

2. Фонетическая зарядка.

П-Кл

10.33-10.36

Nun gut! Und jetzt singen das Lied “Deutsch ist super”

Sie sind beste! Ausgezeichnet!

3. Формирование новых знаний. Групповая работа «снежный ком».

П-кл

У-У

10.36-10.46

Arbeiten wir mit Assoziogrammen in kleinen Gruppen! Тянут листочки с названиями команд! Komponisten, Schriftschteller, Dichter, Sportler, Forscher. Задание из песни: 1) выбрать виды спорта (Sportarten); 2) выбрать слова – еда (Essen); 3) выбрать слова с животными (Tiere); 4) выбрать слова из грамматики немецкого языка (Grammatik); 5) выбрать слова обозначающие музыкальные инструменты (Musikinstrumenten). Wer wird der erste, der wird der Sieger! Und bekommt den Stern! Кто первый выбрал тот и получает звезду.

4. Повторение материала и пополнение лексического запаса, структурирование знаний о Германии по страноведению.

П-Кл

У-У

10.46-11.00

Jetzt lost ihr der Quiz: Was wissen Sie uber Deutschland? Welche Gruppe wird die erste, bekommt den Stern. Am Ende bezahlen wir alle Sterne bei unserer Gruppen und erfahren welche Gruppe heute siegte. Сейчас Ваша задача разгадать викторину о Германии. Кто первый закончит и будет все правильно, тот и получает звезду. В итоге у кого больше звезд тот класс и победил, сегодня.

5. Разминка. Разгадывание кроссворда.

П-Кл

11.00-11.10

Seht, bitte, an den Monitor und lest ein Gedicht “Ich und du”! Alle zusammen, bitte, lesen! Losen das Kreuzwortratsel: sucht 9 deutsche Stadte!

6. Подведение итогов.

11.10-11.13

Nun gut! Heute ist der Sieger die Gruppe…

Aber alle Teilnehmer haben sehr gut gearbeitet! Wir besprechen heute uber Deutschland und ich hoffe, dass ihr viel Neues und Interessantes bei der Arbeit erlebt habt.

Подводя итог нашего урока, давайте составим рифмовку!

Deutsch lesen ist doch klar!

Deutsch singen – wunderbar!

Deutsch sprechen – das ist krass!

Deutsch lernen – das macht Spass!

7. Рефлексия.

11.13-11.15

Aber ich mochte eure Meinung uber die Stunde wissen. Klebt, bitte, diese Blatter an die Tafel!

Die Stunde war interessant!

Die Stunde war nicht interessant!

Die Stunde war so so la la!

Die Stunde ist zu Ende. Danke schon fur eure Mitarbeit und bis zum nachsten Mal!

<
Комментарии:
Популярные книги

Хозяйка лавандовой долины

Скор Элен
2. Хозяйка своей судьбы
Любовные романы:
любовно-фантастические романы
6.25
рейтинг книги
Хозяйка лавандовой долины

Беглец

Бубела Олег Николаевич
1. Совсем не герой
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
8.94
рейтинг книги
Беглец

Сердце Дракона. Том 19. Часть 1

Клеванский Кирилл Сергеевич
19. Сердце дракона
Фантастика:
фэнтези
героическая фантастика
боевая фантастика
7.52
рейтинг книги
Сердце Дракона. Том 19. Часть 1

Возмездие

Злобин Михаил
4. О чем молчат могилы
Фантастика:
фэнтези
7.47
рейтинг книги
Возмездие

Я – Орк. Том 2

Лисицин Евгений
2. Я — Орк
Фантастика:
юмористическое фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Я – Орк. Том 2

Запретный Мир

Каменистый Артем
1. Запретный Мир
Фантастика:
фэнтези
героическая фантастика
8.94
рейтинг книги
Запретный Мир

Ратник

Ланцов Михаил Алексеевич
3. Помещик
Фантастика:
альтернативная история
7.11
рейтинг книги
Ратник

Восьмое правило дворянина

Герда Александр
8. Истинный дворянин
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Восьмое правило дворянина

Мир-о-творец

Ланцов Михаил Алексеевич
8. Помещик
Фантастика:
альтернативная история
5.00
рейтинг книги
Мир-о-творец

Гром над Академией. Часть 1

Машуков Тимур
2. Гром над миром
Фантастика:
фэнтези
боевая фантастика
5.25
рейтинг книги
Гром над Академией. Часть 1

Падение Твердыни

Распопов Дмитрий Викторович
6. Венецианский купец
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
5.33
рейтинг книги
Падение Твердыни

Кодекс Охотника. Книга IX

Винокуров Юрий
9. Кодекс Охотника
Фантастика:
боевая фантастика
городское фэнтези
попаданцы
5.00
рейтинг книги
Кодекс Охотника. Книга IX

Его маленькая большая женщина

Резник Юлия
Любовные романы:
современные любовные романы
эро литература
8.78
рейтинг книги
Его маленькая большая женщина

Камень

Минин Станислав
1. Камень
Фантастика:
боевая фантастика
6.80
рейтинг книги
Камень