Методические рекомендации по проведению уроков немецкого языка в 7,8,9 классах.

на главную

Жанры

Поделиться:

Методические рекомендации по проведению уроков немецкого языка в 7,8,9 классах.

Шрифт:

Методическое пособие

по проведению

уроков немецкого языка

в 7,8,9 классах

общеобразовательной школы.

План-конспект

открытого урока

по немецкому языку в рамках Всероссийского марафона

на тему

«Немецкий – легко и весело!»

7,8,9 классы, базовый уровень

«Немецкий

легко и весело!»

Цели мероприятия:

Способствовать интеллектуальному и творческому самосовершенствованию учащихся посредством немецкого языка;

Развивать у учащихся интерес к немецкому языку и формировать высокий уровень мотивации к дальнейшему его изучению;

Развивать внимание, память, наблюдательность;

Воспитывать чувство дружбы, взаимоуважения и взаимовыручки; чувство толерантного отношения к культуре страны изучаемого языка

Оборудование: презентация Power Point, эмблема «Немецкий легко и весело!», плакаты Гёте-института, раздаточный материал, маркеры.

Музыкальное сопровождение:

Музыкальные заставки, песни.

Участники: 3 команды по 4-7 человек.

Тип урока: урок-викторина, направлен на узнавание нового о стране, изучаемого языка, систематизацию и повторение уже пройденного, известного материала.

Методы обучения: игровые, объяснительно-иллюстративные, информационно-коммуникативные.

Формы работы: парные, индивидуальные, групповые.

Ход урока.

Этапы

Режим работы

Время

Деятельность учителя и учащихся

1.Организационный момент.

П-кл

10.30-10.33

Guten Tag, liebe Freunde! Ich frohe mich Ihnen heute zu sehen! Jetzt lernen wir Deutsch – leicht und lustig! Сегодня мы участники Всероссийского марафона «Немецкий –легко и весело!» Und heute haben wir ungewohntliche Stunde!

2. Фонетическая зарядка.

П-Кл

10.33-10.36

Nun gut! Und jetzt singen das Lied “Deutsch ist super”

Sie sind beste! Ausgezeichnet!

3. Формирование новых знаний. Групповая работа «снежный ком».

П-кл

У-У

10.36-10.46

Arbeiten wir mit Assoziogrammen in kleinen Gruppen! Тянут листочки с названиями команд! Komponisten, Schriftschteller, Dichter, Sportler, Forscher. Задание из песни: 1) выбрать виды спорта (Sportarten); 2) выбрать слова – еда (Essen); 3) выбрать слова с животными (Tiere); 4) выбрать слова из грамматики немецкого языка (Grammatik); 5) выбрать слова обозначающие музыкальные инструменты (Musikinstrumenten). Wer wird der erste, der wird der Sieger! Und bekommt den Stern! Кто первый выбрал тот и получает звезду.

4. Повторение материала и пополнение лексического запаса, структурирование знаний о Германии по страноведению.

П-Кл

У-У

10.46-11.00

Jetzt lost ihr der Quiz: Was wissen Sie uber Deutschland? Welche Gruppe wird die erste, bekommt den Stern. Am Ende bezahlen wir alle Sterne bei unserer Gruppen und erfahren welche Gruppe heute siegte. Сейчас Ваша задача разгадать викторину о Германии. Кто первый закончит и будет все правильно, тот и получает звезду. В итоге у кого больше звезд тот класс и победил, сегодня.

5. Разминка. Разгадывание кроссворда.

П-Кл

11.00-11.10

Seht, bitte, an den Monitor und lest ein Gedicht “Ich und du”! Alle zusammen, bitte, lesen! Losen das Kreuzwortratsel: sucht 9 deutsche Stadte!

6. Подведение итогов.

11.10-11.13

Nun gut! Heute ist der Sieger die Gruppe…

Aber alle Teilnehmer haben sehr gut gearbeitet! Wir besprechen heute uber Deutschland und ich hoffe, dass ihr viel Neues und Interessantes bei der Arbeit erlebt habt.

Подводя итог нашего урока, давайте составим рифмовку!

Deutsch lesen ist doch klar!

Deutsch singen – wunderbar!

Deutsch sprechen – das ist krass!

Deutsch lernen – das macht Spass!

7. Рефлексия.

11.13-11.15

Aber ich mochte eure Meinung uber die Stunde wissen. Klebt, bitte, diese Blatter an die Tafel!

Die Stunde war interessant!

Die Stunde war nicht interessant!

Die Stunde war so so la la!

Die Stunde ist zu Ende. Danke schon fur eure Mitarbeit und bis zum nachsten Mal!

<
Популярные книги

Последний реанорец. Том I и Том II

Павлов Вел
1. Высшая Речь
Фантастика:
фэнтези
7.62
рейтинг книги
Последний реанорец. Том I и Том II

Защитник

Астахов Евгений Евгеньевич
7. Сопряжение
Фантастика:
боевая фантастика
постапокалипсис
рпг
5.00
рейтинг книги
Защитник

Чиновникъ Особых поручений

Кулаков Алексей Иванович
6. Александр Агренев
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
5.00
рейтинг книги
Чиновникъ Особых поручений

Его темная целительница

Крааш Кира
2. Любовь среди туманов
Фантастика:
фэнтези
5.75
рейтинг книги
Его темная целительница

Внешники такие разные

Кожевников Павел
Вселенная S-T-I-K-S
Фантастика:
боевая фантастика
попаданцы
5.00
рейтинг книги
Внешники такие разные

Пистоль и шпага

Дроздов Анатолий Федорович
2. Штуцер и тесак
Фантастика:
альтернативная история
8.28
рейтинг книги
Пистоль и шпага

Измена. Верни мне мою жизнь

Томченко Анна
Любовные романы:
современные любовные романы
5.00
рейтинг книги
Измена. Верни мне мою жизнь

Я еще не барон

Дрейк Сириус
1. Дорогой барон!
Фантастика:
боевая фантастика
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Я еще не барон

Кодекс Крови. Книга IХ

Борзых М.
9. РОС: Кодекс Крови
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Кодекс Крови. Книга IХ

Охота на эмиссара

Катрин Селина
1. Федерация Объединённых Миров
Любовные романы:
любовно-фантастические романы
5.00
рейтинг книги
Охота на эмиссара

Цеховик. Книга 1. Отрицание

Ромов Дмитрий
1. Цеховик
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
5.75
рейтинг книги
Цеховик. Книга 1. Отрицание

Замуж второй раз, или Ещё посмотрим, кто из нас попал!

Вудворт Франциска
Любовные романы:
любовно-фантастические романы
5.00
рейтинг книги
Замуж второй раз, или Ещё посмотрим, кто из нас попал!

Камень Книга седьмая

Минин Станислав
7. Камень
Фантастика:
фэнтези
боевая фантастика
6.22
рейтинг книги
Камень Книга седьмая

Я Гордый часть 2

Машуков Тимур
2. Стальные яйца
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Я Гордый часть 2