Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника
Шрифт:
– Нетушки! - горячо отказался Иван. - А кто картошку чистил? - И с гордостью понюхал воздух.
– А что, если нам сейчас и уроки сделать? - спросила Аделаида. Понимаешь, как будет здорово?
– Понимать-то я понимаю, - с кислой миной ответил Иван и честно признался: - Да уж больно мне неохота.
– А ты думаешь, мне хочется за уроки браться? Как бы не так. Я иногда даже реву. До того не хочется. Зато когда я уроки сделала, я - свободный человек.
– Свободным-то
– Вот для этого и надо уроки учить. И ещё учти: если ты во втором классе к урокам не привыкнешь, то потом тебе будет просто беда. Привыкай сейчас.
– Я привыкаю, - Иван тяжко вздохнул и опять понюхал воздух: очень уж вкусно пах борщ.
– Это ещё что такое?! - на пороге стояла бабушка. - Это что ещё за безобразие?! Это как называется?!
– Борщ, - ответили Иван и Аделаида.
– Борщ? - переспросила бабушка, открыла крышку и ударила ею о кастрюлю, как барабанщик медными тарелками. - Кто варит?
– Я, - ответили Иван и Аделаида.
– Та-ак, - грозно протянула бабушка, - понятно. Издеваетесь?
– Наоборот, - сказала Аделаида. - Как раз наоборот. Не о том он беспокоился, чтобы самому поесть, а о том, чтобы вас, больную, накормить.
– Да ну?! - удивилась бабушка. - Золотце ты моё бесценное!
Она хотела обнять внука, но он вырвался и сказал:
– Я, между прочим, картошку чистить научился.
Бабушка всплеснула руками, укоризненно покачала головой и проговорила:
– Так, так... Значит, зря я болела? Значит, мне и поболеть нельзя? В другой раз я заболею, а он и бельё стирать научится, и пельмени стряпать, и варенье варить?! Кому я тогда нужна буду?
– А помощника вам разве не надо? - спросила Аделаида. - Разве вы не хотите, чтобы он вам помогал?
– Может, и хочу, - бабушка улыбнулась, понюхав, как пахнет борщ. - Но раньше-то я была незаменимая?.. Да мало ли, что было раньше. Давайте-ка лучше борщ есть. Проголодалась я, пока болела. Иван съел три тарелки.
ИВАН НЕ СДАЁТСЯ
Аделаида ушла домой, взяв с Ивана честное слово, что он и сегодня сам приготовит домашние задания.
Злой сидел Иван.
Эх, придумать бы такую специальную ручку, чтобы сама уроки делала! Колпачок бы с неё снял, положил бы её на тетрадь - и поехала! Вжик-вжик, чик-чирик - готово домашнее задание!
Или бы специальную машину изобрели: сунул бы в неё тетрадь тр-тр-тр-тр-тр! - готово домашнее задание.
Или бы ещё такой прибор сделали: трахнул бы им по голове, и она что угодно запомнила бы. Трах - правило запомнил, трах - стихотворение запомнил, трах, трах, трах - вот это учёба!
Иван ойкнул, потому что, размечтавшись, стукнул себя кулаком по голове.
–
Если бы кто-нибудь в это время подставил ухо к дверям, то подумал бы, что Иван с кем-то борется - так громко он пыхтел. Он врезался грудью в стол и высунутым языком чуть-чуть не касался страницы. Нагни он голову ещё на полмиллиметра ниже, и лизнул бы строчку.
А лень-матушка стояла рядом и нашёптывала:
"Бедненький, несчастненький! Пожалеть тебя, кроме меня, некому. Иди-ка лучше побегай. Или спать ложись. Я тебе песенку спою, сказку расскажу".
"Уйди ты от меня, - отвечал Иван, - и без тебя тошно".
"Никуда я от тебя не уйду, - говорила лень-матушка, - друзья мы с тобой на всю жизнь".
Каждая буква давалась Ивану с трудом, и когда он поставил последнюю точку, рук поднять не мог.
"Не мучь ты сам себя, - шептала лень-матушка, - заболеть ведь можешь. Умереть ведь можешь".
– Гвардии рядовой Семёнов! - скомандовал Иван. - В атаку на примеры марш!
И лень-матушка исчезла: видеть она не могла тех, кто добрым делом занят. (Между нами говоря, ушла она не так уж и далеко, всё ещё надеясь, что уговорит Ивана.)
А он побеждал пример за примером. И хотя они сдавались не сразу, но сдавались. А когда сдался последний пример, Иван вскочил и заплясал. Он прыгал по комнате и что-то кричал, а что - и сам не мог понять. Вот как радовался!
ГЛАВА 8,
последняя, в которой читателя уже
не ждут почти никакие неожиданности.
КАК ИВАН ПОЛУЧИЛ "ВОСЬМЕРКУ"
Ужас!
Иван проспал! ИВАН ПРОСПАЛ!!!
Он выскочил на кухню и увидел улыбающуюся бабушку.
– Здравствуй, внучек, - сказала она. - Побоялась тебя будить. Уж извини. Опоздал ты. Десять с половиной минут осталось до начала уроков.
Иван быстренько оделся и - на улицу. Из-за угла выехал мотоцикл. А на нём Егорушкин.
– Беда! - не своим голосом крикнул Иван. - Опаздываю! Спасите!
– Садись, - коротко приказал Егорушкин. Хотел ветер Ивана с седла сдуть, но Иван удержался.
Тогда ветер рассердился и сдул с его головы фуражку.
Фуражка шлёпнулась в лужу.
Иван промолчал - после уроков её можно выловить.
Егорушкин подвёз Ивана к самому входу в школу. Иван слез с мотоцикла, сказал:
– Вот спасибо от всей моей души.
– В первый и последний раз, - сказал Егорушкин, - просто не люблю, когда опаздывают.
На радостях Иван успел до звонка побороться с Пашей, поругаться с Колькой, отобрать у одной девочки портфель, забросить его на шкаф и достать обратно.