Молодёжная политика «с нуля»
Шрифт:
История про субботник
Традиционно местная администрация закрепляла за нашим Молодежным активом территорию, которую нужно было убрать в рамках весенней уборки. Проведение субботника, как вы понимаете, не самое веселое мероприятие для молодежи. Каждый раз, когда наступала эта пора и на собрании я говорил о том, что нужно убрать ту или иную территорию, у ребят тускнели глаза. И однажды я решил по-другому подать эту необходимость. Я пришел на собрание и сказал, что администрация вновь закрепила за нами территорию для уборки. Территория эта была одной из самых замусоренных, там находились гаражи, и вокруг них был разбросан самый разный мусор,
После этих слов я замолчал и просто стал слушать мнения участников собрания. Вначале активисты говорили, что действительно, сколько можно на нас сваливать такие работы, что Молодежный актив – это не отдел ЖКХ и так далее. Но потом кто-то из активистов спросил: «Если мы откажемся от этой работы, будут ли какие-то последствия?». Другой активист напомнил, что в ближайшие дни он собирался согласовывать с администрацией свое мероприятие. Кто-то третий высказал мнение, что, вероятно, не стоит конфликтовать с администрацией, ведь они по многим вопросам оказывают нам помощь. В результате все пришли к выводу, что на субботник выходить нужно.
Получив необходимую реакцию, я уже хотел вмешаться и перейти к другому вопросу, но ребята продолжили обсуждать субботник. Раз субботник нельзя отменить, рассуждали они, то, может быть, получится сделать его более интересным? Один из активистов предложил после субботника устроить пикник. Другой – установить звуковую аппаратуру и убираться под музыку. Третий сказал, что если будет аппаратура, то можно будет использовать микрофон и пригласить жителей к уборке.
Так мы и сделали. В результате субботник превратился из скучной «принудиловки» в увлекательное мероприятие. Молодежный актив смог подключить местных жителей к уборке. Мы вычистили всю территорию, и к своему прежнему виду она уже не вернулась.
2.2. Сферы интересов молодежной политики
В этом разделе мы рассмотрим, какие направления молодежной политики можно развивать на муниципальном уровне.
СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЕЖИ
Талант – это способность человека понимать и осуществлять какой-либо вид деятельности лучше других. Талантливая молодежь окружает нас повсюду, вне зависимости от того, живем мы в мегаполисе или в маленьком поселке. У каждого человека есть талант, и нужно лишь суметь его выявить, а затем развить. Но главная проблема заключается в том, что порой сам человек не подозревает о наличии этого таланта. А время ограничено. С каждым годом открыть и развить свой талант становится все сложнее.
Для раскрытия и реализации таланта необходимо, чтобы молодежь смогла попробовать себя в различных сферах, имеющихся на территории муниципального образования (управление, медиа, культура, спорт, промышленность, социальная сфера). Если у молодого человека будет возможность попробовать себя в разных ролях, то вероятность того, что он «найдет себя», в разы увеличивается. Есть такая теория, что когда ты находишь свое дело (предназначение), то возникает резонанс, и ты сразу понимаешь, что оно твое. От своего дела сложно устать. Наоборот, хочется им заниматься, погружаться глубже, изучать лучшие практики, экспериментировать. На выходе мы получаем эксперта-творца, которого не нужно мотивировать. Скорее он сам будет мотивировать и заряжать окружающих своей энергией.
Муниципалам на заметку: человек с большей долей вероятности реализует себя на той территории, на которой он «нашел себя». В связи с этим предлагается развивать следующие направления работы.
Поддержка проектов, направленных
Подход к раскрытию таланта может быть различным. Поэтому обязательно должны поддерживаться проекты, которые привлекают молодежь к временным (разовым) работам в той или иной сфере. Инициатива, исходящая от молодежи и молодежных объединений, должна быть услышана и на нее должна быть адекватная реакция. Очень важно выявление талантов среди молодежи на ранних стадиях взросления. В связи с этим следует вести активную работу с образовательными учреждениями, с учителями. Если у молодого человека есть талант или склонность к тому или иному предмету (виду деятельности), то задача молодежного движения, с одной стороны, предоставить возможности, которые есть в поселении, для реализации этого таланта, а с другой – подсказать внешние программы и мероприятия, которые так или иначе связаны с реализацией этого таланта.
К примеру, если молодой человек талантлив в кулинарии, нужно дать ему возможность раскрыть свои способности. Это может быть конкурс или мастер-класс в поселении, выставка кулинарных шедевров в рамках одного из местных праздников. Важно подтолкнуть молодого человека не только к оттачиванию таланта, но и к поиску возможностей для самореализации. Нужно донести мысль, что для успеха в кулинарном деле недостаточно только хорошо (лучше всех) готовить. Если молодой человек хочет по-настоящему преуспеть, ему стоит заняться самопродвижением, создать, к примеру, свой канал или блог, размещать новые рецепты, участвовать в кулинарных мероприятиях (конкурсах, выставках), подписываться на мировых гуру и учиться у них, быть в курсе современных трендов, написать книгу, устроиться в местный ресторан или самому открыть его. Вариантов множество. Система молодежного самоуправления в этом деле играет роль драйвера, который постоянно подталкивает: «Двигайся! Не стой на месте! Ты опаздываешь!» – и подсказывает, где еще можно попробовать реализовать себя (здесь имеются в виду не только конкурсы, но и образовательные форумы).
Если в поселении не хватает событий для раскрытия таланта, нужно такие события создавать. Не факт, что это получится, но, как подсказывает практика, иногда даже самые фантастические задумки претворяются в жизнь. Тем не менее, если в поселении условий для реализации того или иного таланта не хватает, попробуйте поднять этот вопрос на встрече районных или региональных коллег. Если в поселении конкурс (выставку) по кулинарному искусству провести нереально, то проведите его на районном (региональном) уровне. В конечном счете районный (региональный) уровень для того и существует, чтобы помогать местному уровню.
Стимулирование молодежи к ведению научной и исследовательской работы
Креативное мышление молодых позволяет находить нестандартные выходы из самых сложных ситуаций. С ранних стадий взросления человеку необходимо прививать интерес к исследованиям и экспериментам. И здесь главный помощник – это образовательное учреждение. Поселение совместно с образовательными учреждениями и предприятиями должно всячески поддерживать научные и исследовательские инициативы и проекты молодых. Научная и исследовательская работа должны стать модой в молодежной среде. Разработки молодых необходимо направлять на различные конкурсы регионального и федерального уровней. Для этого в стране созданы достаточные условия, просто зачастую мы об этом даже не знаем. Специалист по делам молодежи должен быть в курсе всех этих возможностей или как минимум должен знать, где добыть нужную информацию.
Сфера научной и исследовательской деятельности обычно воспринимается местными специалистами по делам молодежи очень скептически: «Откуда возьмутся в нашем поселке молодые ученые?». А в это же время сосед этого специалиста конструирует в своем гараже вездеход из двух старых мотоциклов (так было у меня в Выборгском районе). Сейчас наука стала доступнее, порой для проведения исследований не нужны ни лаборатории с множеством пробирок, ни многоэтажные здания. Система молодежной политики должна выявлять таких «умников», поддерживать их и предлагать новые возможности.