Чтение онлайн

на главную - закладки

Жанры

Московская великая битва – контрнаступление
Шрифт:
С Богом! С верой – победим!

У меня с дядей Ишутиным С. П. много общего, даже интересы одни. Вечерами мы собираемся за столом, накрываем его клеенчатой скатертью, и дядя Семен рассказывает нам с мамой разные занимательные истории, случившиеся с ним на войне. Одна чудесная история случилась с ним под Москвой: это было под Волоколамском. Мой дядя был пулеметчиком, с напарником отражали яростные нападения фашистов. Пули свистели – головы нельзя было поднять. Вся земля вокруг кипела от взрывов. Среди грохота орудий нельзя было слышать собственного голоса. И вдруг – ближайший снаряд оглушил пулеметчиков. И вот случилось чудо… Видит Семен, что из ближайшей воронки появляется его любимая дочь Ниночка, умершая накануне войны, трех лет отроду. Стоит дочка в белом платьице, как живая, машет рукой и зовет своим чистым, звонким голосом: «Папа, иди сюда!». Пополз Сеня к Ниночке, землю губами отбирая, лег в воронку, а видение исчезло. Не прошло и минуты – ударил немецкий снаряд в пулемет, где только что был солдат. Орудие разнесло вдребезги, и напарник его погиб. Только яма осталась. Прошло 65 лет – дядя мой Семен Панкратьевич до сих пор помнит, как душа его дочери ему жизнь спасла.

Олег Утешев – ученик 4а классашколы № 994
Что дороже золота?

Моему дедушке было к началу войны 15 лет. Он закончил восьмой класс. Сколько надежд у него было на будущее, сколько планов. Впереди ведь

жизнь!

Утром, как обычно, включили радио и услышали новость – война. «Оборвалось все внутри… – вспоминает мой дедушка. – В душе была надежда, что война продлится недолго. Но таял на стене календарь, а вместе с ним и светлые мечты на будущее». Дедушка пошел работать на авиационный завод № 27 г. Москвы. Всю войну, все четыре года, без выходных и праздников, по двенадцать часов в сутки он изготовлял носовые части для самолетов.

Шли дни, все сильней сжималось кольцо вокруг г. Москвы. В этот период на одну карточку давали 800 граммов хлеба. Его с трудом можно назвать хлебом. Военный хлеб – тяжелый, с отваливающейся коркой, политой потом и кровью. 800 граммов – и больше ничего. Чувство голода уходило, но ненадолго.

В истории моего дедушки вроде нет ничего удивительного или неожиданного, но в то же время может быть именно тот самолет, для которого делали детали рабочие московского авиационного завода № 27, сыграл немалую роль в освобождении нашей Родины от коричневой чумы.

Мой сверстник, на мой взгляд, как важно, все это знать. Ведь дела, стремление наших родителей заложено внутри нас. Не напрасно, говорят, мы являемся продолжателями своих традиций, заветов отцов. Вот почему выбери минуту, возьми альбом и перелистай его страницы. И ты увидишь:

Потемнеет серебро, померкнет золотоПоизносятся и вещи и словаИз альбома улыбнется нежно молодость –И услышишь ты дедушкины и бабушкины слова…

А если живы, то сядь, как-нибудь рядышком и попроси рассказать им как они воевали на войне. И ты узнаешь столько интересного, услышишь столько нового, о чем даже не помышлял.

Юля Трухина – ученица 9 классагимназии № 1579
Разговор по ту сторону

Заканчивалась Вторая мировая война. Зимой сменилась осень – за ней пришла весна, нам казалось, что природа жила своей особенной жизнью, отдельной от людей, отдельной от горя. Ярко светило солнце, проклевывалась первая весенняя травка. Солдаты сидели в окопах. Настроение у всех было мирное, ленивое. Кто-то писал письма домой, кто-то чинил одежду, порванную в боях, кто-то просто жмурился на небо, греясь на солнце.

Солдат Иван Ромашкин скучал по дому. Скучал по родным, друзьям, своей земле. Он не хотел идти на войну, не хотел убивать. Он хотел просто жить, воспитывать детей, работать, просто хотел быть счастливым. Война сломала всю его жизнь, но любовь к Родине не позволила ему остаться в стороне.

Вдруг его размышления прервались. Иван услышал звуки губной гармошки, доносящейся из противоположного немецкого окопа. Мелодия напомнила ему песню, которую он часто слышал у себя на Родине, в Белоруссии. Ивану вспомнилась мать, его дом, река, запах сухой травы… Он заслушался и сам не заметил, как стал подпевать. Сначала тихо, еле шевеля губами, потом все громче и громче. Смолкла гармошка, смолк и Иван. На минуту воцарилось молчание. Иван решил поблагодарить музыканта. Он знал некоторые слова и выражения на немецком языке и поздоровался с немцем из противоположного окопа. Незнакомец на ломаном русском спросил у Ивана: «Как твой имя?» Иван представился. У них завязалась беседа. Немца звали Фрицем, он, как и Иван, был родом из деревни, имел детей, семью. Как и Иван, Фриц не хотел идти на войну, но обстоятельства были сильнее его. Оба бойца чувствовали себя винтиками в адской машине, запущенной войной. Солдаты обменивались фотографиями, привязывая их к камням и кидая через окопы. Фриц и Иван договорились писать друг другу, несмотря ни на что, их дружба была сильнее любой войны… Но вскоре взвод Фрица ушел, немец оставил о себе лишь воспоминания, адрес и губную гармошку.

А в апреле 1945 года Иван Ромашкин, мой прадед, пропал без вести. После окончания войны Фриц приезжал в Россию, искал своего друга. Узнав о его смерти, Фриц написал рассказ, посвященный памяти Ивана Ромашкина: «Разговор по ту сторону».

Оля Шахтарина – ученица 11 классагимназии № 1579
В учебе, как в бою

«9 мая 1941 года – вспоминает моя бабушка Софья Григорьевна, – мы были эвакуированы в Среднюю Азию.

Город, где мы находились, был небольшой, огражден горами и морем и все улицы были запружены сидящими на своих вещах эвакуированными людьми. В один из праздничных дней нам выдали всем тесто, и мы на кирпичах на крышке от кастрюли пекли лепешки и, конечно, они были полусырыми, но мы, голодные и озябшие, были рады и этому.

Затем нас определили по квартирам и работам. Узбекские семьи старались нам всячески помочь. Приносили нам кто-что мог: одеяло, какие-нибудь одеженки теплые. Ведь мы приехали к ним у нас ничего не было: ни постели, ни одежды, ни обуви.

Приносили нам узбекские женщины и еду (шурпа), сушенные фрукты. Мы были очень им благодарны, и до сих пор, когда встречаю узбека или узбечку, чувствую к ним большое расположение и благодарность. Я даже до сего времени помню немного узбекский язык.

Летом и осенью работали на полях и сборке овощей, а в ноябре выкапывали огромные ямы и укладывали туда свеклу, морковь в эти ямы-хранилища. А после чего по мере возможности вырывали их и питались этими овощами.

Хлеб получали по карточкам по 200–300 граммов на человека и 500 граммов – работающим. Хлеб был черный и полусырой, из него можно было воду выжать в кулаке. Но зато, какой желанный и вкусный! До сих пор люблю пить чай (а тогда это был просто кипяток) с хлебом. Это самая вкусная еда.

Жили мы тогда одним – все ждали вести с фронта, но часто приходили похоронки. Горю не было предела. Все окружающие воспринимали это горе за свое, сочувствовали, помогали. Работали на шелковых полях, собирали хлопок. Этот колючий кустарник растет на орошаемых полях, и собирали из коробочек хлопок. Бросали его в мешок, который был привязан к бедрам. Хлопок вроде легкая вата, но нормы были большие, и мы работали по 15–18 часов в сутки. Очень уставали, но знали одно, он нужен воину, стране, из него изготавливают взрывчатку, он является перевязочным материалом, бельем, одеждой и т. д. И в то же время с работой мы учились. Занятия проходили 2–3 месяца в году, остальное время работали на фронт. Учиться было очень трудно. Учебников и тетрадей не было. Из старых книг и газет сшивали тетради, писали между строчек. Один учебник был на троих, четверых, а в классе было по 50–60 человек. Сидели за партой по 3 человека. В период войны был неписанный закон – учиться без троек. Это был наш девиз, наш лозунг, наше общее обещание. И мы учились без троек».

В Средней Азии моя бабушка закончила 7 классов, и о своих успехах она отчитывалась письмами перед солдатами. В письмах писали, что мы учебой и трудом желаем внести свой вклад в победу.

Победу 9 мая 1945 года бабушка запомнила так: цвела сирень. Огромные букеты сирени были почти у каждого в руках. И мы, школьники, чувствовали себя причастным к этой Победе.

Александр Пустыльников – ученик 10а классашколы № 1579
Память сердца

Мой двоюродный прадедушка Петр Медведев, когда началась война, добровольцем ушел на фронт. В мирное время он работал трактористом, поэтому попросился в танковую дивизию. В начале 1942 года их дивизия была направлена под Наро-Фоминск для защиты подступов к Москве. Бои были тяжелые, отступать было некуда, позади Москва. Ведя ожесточенный бой, его танк был подбит.

Не имея возможности передвигаться, так как гусеницы были перебиты, он продолжал наносить удары по врагу, не давая прорвать оборону. Подбив еще три вражеских танка, боевая машина загорелась, весь экипаж танка погиб. Данный поступок моего прадедушки знают все наши дети, мы гордимся им, благодарим его за нынешнюю жизнь.

Анастасия Солоп – ученица 8-а классашколы № 1623
Как много я не успела у него спросить…

Мой дедушка Терентьев Василий Прохорович начал войну младшим лейтенантом и вместе со своими товарищами прошел через ее ужасы, страдания, голод. В октябре 1942 года Василий Прохорович получил в командование огневой взвод. Этот взвод находился на самых ответственных и важных участках московского сражения.

Мы не были там и никогда не сможем в действительности понять через какой ад им пришлось пройти, добывая для нас победу. А ведь там были и дети! Тысячи маленьких душ, у которых война отобрала детство и родителей.

Мой дедушка был сильным и мужественным человеком. В то же время хотела отметить, что очень сожалею о том, что редко навещала своего деда, не отвечала на его письма. Когда он умер, мне было 14 лет. Тогда я много не понимала. Как бы хотелось сейчас вернуть те годы, годы беззаботного детства, когда мы с мамой ездили в Латвию, чтобы навестить дедушку. Только теперь я осознаю, что не вернуть…, не вернуть тех моментов радости, когда он давал мне конфеты, когда я с великим интересом лазила по чердаку, в его доме, в поисках новогодних игрушек для елки. И только теперь я поняла, как много я не успела у него спросить….

Катя Степанова – ученица 11 классагимназии № 1579
Никто из моих родных не забыт и память о них вечно жива

Никогда не ожидала, что мои бабушка, дедушка так много могут рассказать о войне. То, что передали они мне, такого не слышал ни в кино, не читал даже в книгах, написанных генералами и маршалами. Рассказы своих родных запомнились очень крепко и пообещал дедушке и бабушке, что сохраню их память для многих потомков. На первый взгляд история прабабушки вроде обычная. Жила недалеко от города Бреста, но в период войны она, как тысячи советских людей, стали настоящими героями. Известно, что первые бомбы войны упали на Брестскую крепость. Фашисты отрезали ее от реки. Каждый глоток воды добывали с риском для жизни. Приносили ее раненым юные защитники крепости. Ребята ловко пробирались к реке и возвращались не только с фляжками, полными воды, но и прихватывали патроны и гранаты с убитых фашистов. И крепость жила, гитлеровцы свирепели, когда утром горнист играл зарю. На звук горна они посылали пачки мин и снарядов. Звучала военная труба Пети Клыпы – мальчика-пионера, сына полка. Но кончились у осажденных патроны и гранаты. Тогда командиры решили вести остатки гарнизона на прорыв, чтобы уйти в партизаны. По приказу командира Петя вышел из крепости и затрубил атаку. Маленький трубач шел впереди, а за ним из развалин, из подземелий поднимались уцелевшие защитники крепости. Собрав последние силы, они шли на зов трубы. Фашисты не ожидали, что погибающий гарнизон способен подняться в атаку. Прорыв удался. Многие бойцы вырвались из железного кольца, влились в партизанские отряды.

Вторая моя прабабушка во время войны жила в блокадном Ленинграде. Трудно жилось людям. Фюрер обещал людям голодную смерть.

Особенно тяжело было зимой 1941–1942 гг. Улицы были покрыты метровым слоем льда. Обледенели нетопленные дома. Замерз водопровод, остановился транспорт. Люди стали замерзать и умирать с голода. За блокаду их погибло больше 200 тысяч. Но Ленинград жил и боролся. Рабочие шли на завод за 8-10 километров. Они выпускали танки. Работали здесь и дети-подростки. Они не хотели отдыхать. Падали без сознания возле станков от голода. Во что трудно поверить, так это то, что даже в страшную блокадную зиму 1941–1942 гг. продолжали в Ленинграде работать школы. Еще бабушка рассказывала, что немцы были разные. Были фашисты и антифашисты. Она помнит, как выбежала на улицу посмотреть, что делается. Недалеко пылала мельница. Она расширенными глазенками смотрела, как огонь уничтожает мельницу. В это время возле нее пробегал немец. Он крикнул маленькой «Назад!» и втолкнул в дом. Это бабушка хорошо запомнила.

Прадедушка воевал на многих фронтах. Дошел до Восточной Пруссии, принимал участие во взятии Кенигсберга, получил много боевых ранений, поэтому много времени провел в госпиталях. Он получил много наград, среди них орден Красной Звезды, Отечественной войны, медали «За отвагу», «За боевые заслуги». Особо важную роль в его жизни сыграла последняя. В одном из сражений фашистская пуля попала прадеду прямо в эту медаль, разорвав ее на части. Именно так она и спасла ему жизнь. После войны он не мог рассказывать об этом без слез.

Рассказы о своих близких запомнились навсегда. Не ошибусь если скажу более проще: никто из моих родных не будет забыт никогда и память о них вечна.

Дарья Казакова – ученица 9-а классашколы № 666
О памяти и взглядах

Быть наследником Победы – это высокая честь, и еще более высокая ответственность для нашего молодого поколения. Из уроков Великой Отечественной войны делаем следующий вывод:

– Наших родителей от порабощения спасла Красная Армия, москвичи, народное ополчение, школьники, студенты, молодежь.

– Думаем, что всех наших близких спасло то, что все народы нашей Родины как один встали на защиту Отечества.

– Наши дедушки, бабушки – мальчишки и девчонки тех лет, были воспитаны в духе патриотизма. Они все верили в победу над немецким фашизмом и старались сделать все для нее.

– Спасла наших родных взаимоподдержка и доброе отношение друг к другу. Жили они тогда одной семьей с соседями.

– Народы СССР и других стран объединились против фашизма и гитлеризма. Главную роль в разгроме фашизма сыграла Советская Армия. Спасибо ей, спасибо народу, обеспечившему фронт материальными ресурсами.

– Родину, Москву спасли простые солдаты, состоящие из школьников, молодежи, не жалевшие живота своего, и на 90 % женщины и дети в тылу, делавшие невозможное в тыловых условиях.

– Все же спасла от голода мою бабушку ее мама. Она с ней в парке им. Горького сажала огород, собирали они по оврагам крапиву, лебеду, грибы.

– Мою бабушку в период московского сражения спасла сладкая мороженная картошка и суп из крапивы.

– Наша семья благодарна тому солдату, народному ополченцу, офицеру, генералу, который спас нашу семью и освободил Москву. Их подвиги заслуженно отмечены многочисленными памятниками, только к сожалению запечатлеть для потомков подвиг школьника г. Москвы даже скромного пока не сооружено.

В столице очень много улиц, названных именами маршалов, а вот улиц, названных в честь солдат, отдавших свою жизнь во имя Победы, найти трудно.

В Москве пока нет музеев, посвященных героической стойкости 12 дивизиям народного ополчения, в музеях боевой славы отсутствуют отделы хлеба войны, как мерила жизни и Победы.

К сожалению, этот материал отдан авторам без подписи.

(материалы собраны в 2006 году)

Список сокращений

А – армия

ад, ап – артиллерийский дивизион, полк

АМО СССР – Центральный архив Министерства обороны СССР

БО – боевое охранение

ВАРЗ – вагоноремонтный завод

ВИСХОМ – Всесоюзный институт сельскохозяйственного машиностроения

ВНОС – служба воздушного наблюдения, оповещения и связи

ВПС – военно-полевое строительство

гв. – гвардейский (ая)

гап – гаубичный артиллерийский полк

ГКК – гвардейский конный корпус

ГКО – Государственный Комитет Обороны

гсд – гвардейская стрелковая дивизия

ГСО – «Готов к санитарной обороне»

ГЭС – гидроэлектрическая станция

д. – дело

дзот – дерево-земляная огневая точка

ДНО – дивизия народного ополчения

ДОП – дивизионный обменный пункт

ДПК – дивизионная партийная комиссия

зп – запасной полк

ИТР – инженерно-технические работники

Поделиться:
Популярные книги

Путь Шедара

Кораблев Родион
4. Другая сторона
Фантастика:
боевая фантастика
6.83
рейтинг книги
Путь Шедара

Кодекс Охотника. Книга XXI

Винокуров Юрий
21. Кодекс Охотника
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Кодекс Охотника. Книга XXI

Драконий подарок

Суббота Светлана
1. Королевская академия Драко
Любовные романы:
любовно-фантастические романы
7.30
рейтинг книги
Драконий подарок

Неудержимый. Книга XVIII

Боярский Андрей
18. Неудержимый
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Неудержимый. Книга XVIII

Сумеречный стрелок

Карелин Сергей Витальевич
1. Сумеречный стрелок
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Сумеречный стрелок

Уязвимость

Рам Янка
Любовные романы:
современные любовные романы
7.44
рейтинг книги
Уязвимость

Путь (2 книга - 6 книга)

Игнатов Михаил Павлович
Путь
Фантастика:
фэнтези
6.40
рейтинг книги
Путь (2 книга - 6 книга)

Я – Орк. Том 5

Лисицин Евгений
5. Я — Орк
Фантастика:
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Я – Орк. Том 5

Совок

Агарев Вадим
1. Совок
Фантастика:
фэнтези
детективная фантастика
попаданцы
8.13
рейтинг книги
Совок

Авиатор: назад в СССР

Дорин Михаил
1. Авиатор
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
5.25
рейтинг книги
Авиатор: назад в СССР

На границе империй. Том 9. Часть 2

INDIGO
15. Фортуна дама переменчивая
Фантастика:
космическая фантастика
попаданцы
5.00
рейтинг книги
На границе империй. Том 9. Часть 2

Доктора вызывали? или Трудовые будни попаданки

Марей Соня
Фантастика:
юмористическая фантастика
попаданцы
5.00
рейтинг книги
Доктора вызывали? или Трудовые будни попаданки

Совершенный: пробуждение

Vector
1. Совершенный
Фантастика:
боевая фантастика
рпг
5.00
рейтинг книги
Совершенный: пробуждение

Энфис 4

Кронос Александр
4. Эрра
Фантастика:
городское фэнтези
рпг
аниме
5.00
рейтинг книги
Энфис 4