Мой маленький. От рождения до 5 лет
Шрифт:
— Купая малыша, стелите на дно ванночки чистое полотенце, чтобы ребенок не сползал в воду, и поддерживайте ребенка одной рукой. Если ваша ванна или другое сантехническое оборудование, которое вы используете для купания малыша, напрямую соединены с посудомоечной или стиральной машинами, перед купанием отключите эти приборы, чтобы избежать обратного заброса очень горячей воды.
— Проверяйте температуру воды, в которой купается малыш. Она не должна быть ни слишком горячей, ни слишком холодной (примерно — температуры тела).
Пеленальный столик
— Даже на секунду не оставляйте малыша без присмотра на любой поверхности, возвышающейся
Предотвращение удушья малыша
— Никогда не сыпьте тальковую присыпку прямо на тело малыша. Если малыш вдохнет порошок, он может получить серьезное поражение легких и расстройство дыхательной деятельности.
— Следите, чтобы в кроватке малыша не оказалось маленьких предметов (булавок для пеленания, мелких деталей игрушек и т.д.), которые ребенок может проглотить.
— Никогда не оставляйте полиэтиленовые пакеты или остатки упаковки в местах, до которых может дотянуться малыш.
— Не кладите ребенка спать в кровать рядом с собой. Малыш должен спать в собственной кроватке.
— Вместо того чтобы использовать одеяло, в котором ребенок может запутаться и задохнуться, лучше одевайте его в пижаму (или используйте детский спальник).
— Не позволяйте младенцу спать на животе и не давайте ему мягкую подушку. Он должен спать только на спине.
Противопожарные меры
— Установите в своем доме детекторы задымления.
Контроль над малышом
— Никогда не оставляйте малыша одного, находится ли он в доме, во дворе или же в машине.
Шнурки и цепочки
— Никогда не оставляйте болтающихся веревочек или шнурков в кроватке малыша.
— Никогда не подвешивайте пустышку или медальон на шнурке к кроватке малыша или на тело ребенка.
— Никогда не надевайте на шею ребенка шнурков или цепочек.
— Не пользуйтесь детской одеждой, имеющей застежки на шнурках.
Тряска
— Будьте осторожны, не допускайте, чтобы голова малыша сильно раскачивалась или тряслась. Сами никогда не встряхивайте ребенка.
— Беря ребенка на руки, поддерживайте его спинку и голову одной рукой.
Глава 7. От одного месяца до четырех
В начале второго месяца жизни малыша большая часть того страха, внутреннего опустошения и смятения, что вы испытывали с момента рождения ребенка, уступит место спокойствию и уверенности в себе. Возможно, у малыша уже выработается некоторый распорядок приемов пищи и сна (хотя он будет все еще плавающим). Вы привыкли к мысли о появлении в вашей семье нового равноправного члена и научились понимать особенности его характера. И, возможно, вы уже получили венчающую все ваши труды награду, которая с лихвой окупает принесенные жертвы, — первую улыбку малыша. Эта улыбка — лишь слабый отблеск того наслаждения, которое вы получите от общения с ребенком в следующие несколько месяцев.
В возрасте между первым и четвертым месяцами ваш малыш изменится кардинальным образом, превратившись из полностью зависимого от вас новорожденного в активного и общительного грудничка. Малыш избавится от многих рефлексов новорожденных, научившись сознательно контролировать свое тело. Вы увидите, как ребенок будет часами рассматривать свои ручки и наблюдать за их движениями. Кроме того, малыш начнет все больше и больше интересоваться происходящим вокруг него, особенно большое любопытство будут вызывать приближающиеся к нему люди. Он быстро научится узнавать ваше лицо и ваш голос, часто будет улыбаться, увидев или услышав ваше присутствие. Где-то между вторым или третьим месяцами жизни ребенок даже начнет «отвечать» вам тихим, но осмысленным воркованием и гулением. Вы увидите, как с каждым новым достижением и открытием малыша обозначается еще один шаг на пути его личностного развития.
Время от времени будут появляться моменты, когда, как вам покажется, развитие малыша повернуло вспять. Например, недавно ребенок научился спать ночью несколько часов подряд, не просыпаясь, и вдруг неожиданно опять принялся будить вас каждые 3 часа. Что вы должны подумать о происходящем? Скорее всего, это признак того, что малыш готов совершить значительный рывок в развитии. Пройдет неделя, другая, и ребенок опять станет спокойно спать всю ночь, однако время его дневного сна сократится, а в часы бодрствования малыш будет заметно активнее и восприимчивее к окружающим его людям и происходящим вокруг него событиям. Подобный прогресс в развитии ребенка часто сопровождается тем, что вы можете воспринять как некий откат назад. Какое бы разочарование вы ни испытывали в самом начале, вскоре вы научитесь прочитывать такие сигналы, правильно их воспринимать и по достоинству оценивать любой этап развития ребенка.
Рост и развитие
Внешность ребенка и его рост
Малыш в возрасте от одного месяца до четырех будет продолжать расти теми же темпами, которые были заложены еще в течение первых недель его жизни. Каждый месяц он будет в норме набирать от 0,7-0,9 кг и вырастать на 2,5—4 см. Окружность головы детей этого возраста в среднем увеличивается на 1,25 см каждый месяц.
Ко второму месяцу жизни оба родничка на головке малыша должны оставаться открытыми и мягкими, однако в возрасте между 2 и 3 месяцами малый задний родничок должен закрыться. Кроме того, голова малыша может выглядеть непропорционально большой, так как ее размеры увеличиваются гораздо быстрее по сравнению с размерами тела. Это совершенно нормально: в будущем тело быстро догонит голову.
В два месяца малыш выглядит полненьким и круглощеким, однако, когда он начнет двигать ручками и ножками более активно, начнут укрепляться мышцы ребенка, а жировая прослойка — истончаться. Кости ребенка также будут расти очень быстро, и, пока ручки и ножки ребенка «тренируются», наращивая мышцы, его тело и конечности в целом удлиняются, поэтому ребенок начинает выглядеть выше и стройнее.
Движения
В начале описываемого периода многие движения малыша будут оставаться автоматическими, основанными на врожденных рефлексах. Например, он может продолжать занимать позу «фехтовальщика» каждый раз при повороте головы и вскидывать ручки, если он пугается громкого шума или чувствует, что падает. Однако, как мы уже говорили, пик активности большинства этих рефлексов приходится на второй — третий месяц жизни, после чего они начинают постепенно исчезать. После исчезновения рефлексов ребенок может выглядеть менее активным, однако теперь его движения, хотя и слабые, становятся осмысленными, и постепенно начинает развиваться мышечная деятельность, характерная для сформировавшегося организма.