Мы так живём. Оптимистический роман из будущего

Алфёров Андрей

В воскресенье Игорь полетел домой. В самолёте он вспоминал своё посещение Берлина. Мысли перескакивали с одной на другую. Он подумал о фильме, музыку к которому пишет Костя. Скорее не о самом фильме, а о кинематографе. Прошло уже несколько сотен лет с того времени, когда появилось кино. С развитием техники менялось и кино. Сначала в немое кино пришёл звук. Потом чёрно-белое кино стало цветным. Потом пошли эксперименты со стереофильмами. Были разные технологии стереоизображений. Самой последней была технология лазерного стерео. Кинотеатры для лазерного кино были похожими на цирк – зрители сидели амфитеатром вокруг арены, а на арене разворачивалось лазерное стерео представление фильма.

Но оказалось, что лазерное кино люди стали воспринимать как одну из форм театра. И в конце концов, кино вернулось на плоский экран. Конечно, сейчас очень выросло качество изображения и звука, но в целом, кино осталось таким, каким его создали в далёком двадцатом веке. Двадцатый век нравился Игорю. В этом веке было такое количество изобретений и новшеств, которого не было ни раньше, ни потом. Всё, чем мы пользуемся в нашей жизни, придумано, разработано или появилось именно в двадцатом веке. Ещё Игорь думал о том, что, бывая в Берлине, он всегда ходил в Трептов-парк к монументу Воина-Освободителя. Это тоже символ двадцатого века. Страшная война с фашизмом. И великая Победа. Эта победа до сих пор празднуется всеми людьми, как победа, показавшая всему человечеству притягательную силу новой жизни, за которую с таким самопожертвованием бились советские люди в этой войне.

Минск. Пионерский лагерь «Солнышко»

Дорога в лагерь и ужин

Вторая рабочая неделя у Игоря была очень насыщенной. Он получил своё первое задание и был погружен в работу полностью.

В среду ему позвонила Кристина и напомнила, что он должен внести в программу посещения пионерского лагеря тему своей беседы. Игорь пообещал, что обязательно сделает это сегодня вечером. Кристина ему сообщила:

Мы поедем в пятницу после работы. В лагере переночуем, а в субботу будем проводить мероприятия. Говорю это, чтобы ты в пятницу на работу взял сумку с вещами.

Понял. Вещи возьму. На чём поедем?

Я заказала автобус, его пригонят в пятницу в обед. Поведём сами.

Судя по программе на сайте, нас будет человек пятнадцать?

Шестнадцать. Из них пять девушек.

Это хорошо, познакомлюсь с коллегами по комсомолу.

Хм… Ну, из десяти парней, с тремя ты уже знаком, с остальными познакомишься. И с одной из девушек тоже знаком. Ну, ладно, мне пора. Не забудь про тему. – И Кристина отключилась.

В пятницу после работы комсомольцы собрались на стоянке возле проходной завода. У всех было хорошее настроение. В столовой взяли бутерброды и напитки в дорогу. Правда, Кристина говорила, что в лагере их ждут и приготовили угощения, но все её уверили, что с угощением мы тоже справимся и ещё попросим добавку.

Когда все собрались, Кристина сказала:

Ребята, познакомьтесь с нашим новым коллегой – это Игорь Егоров, он из проектного бюро нашего цеха. Прошу любить и жаловать.

Жаловать будем точно, а вот, любить – посмотрим, может и полюбим! – Засмеялась одна из девушек, невысокая брюнетка в голубом платье. Все тоже посмеялись.

Ребята пожали Игорю руки, представляясь. Игорь сказал, что сразу всех не запомнит, на что ему ответили, что пусть он не волнуется, напомнят, когда будет нужно. А та смешливая девушка, её звали Марина, предложила, лукаво глядя на Игоря:

Могу с тобой позаниматься и помочь выучить всех…

Остальной народ поулыбался и сказал, что, да, Марина может… Игорь ответил, что обязательно обратится, если сам не справится. Марина смотрела на него улыбаясь.

После этого все пошли к автобусу.

Автобус был на двадцать пассажиров. все стали рассаживаться в салоне, а Володя Широков сел на место водителя. Ехали два часа. По дороге один раз остановились в лесу и перекусили. В дороге было шумно, все гомонили, шутили и смеялись. Несколько раз принимались хором петь песни. Под конец поездки все понемногу утихли. Кто-то беседовал, кто-то смотрел в окно. Игорь несколько раз ловил на себе взгляд Кристины, да и Марина иногда кокетливо посматривала на него.

Игорь смотрел в окно и думал: «Как там Олеся? Что она сейчас делает?». По пятницам они часто ходили в одно кафе на Арбате. Там всегда играли джазовые группы. Более-менее постоянных групп было пять-шесть, но иногда играли и совершенно незнакомые музыканты. Однажды играла новая группа, ребята исполняли отличный джаз. Игорю и Олесе музыка понравилась, они долго были в кафе, а потом спустились на набережную и пешком прошли до Красной Пресни. Посидели на скамейке, глядя на реку. У них было хорошее настроение, они всё время о чём-то разговаривали и целовались на скамейке. Игорю почему-то запомнился этот вечер.

«Приедем в лагерь, позвоню Олесе», – подумал Игорь.

Вскоре по указателю свернули на узкую лесную дорогу и подъехали к лагерю. На стоянке перед лагерем стояло несколько машин. Володя поставил автобус с краю площадки, и все пошли к воротам. Над воротами была деревянная арка с надписью: Пионерский лагерь «Солнышко». Слева и справа от арки стояли щиты. На левом щите были «Правила октябрят»:

Октябрята – будущие пионеры.

Октябрята – прилежные ребята, любят школу, уважают старших.

Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут.

Октябрята – правдивые и смелые, ловкие и умелые.

Октябрята – дружные ребята, читают и рисуют, играют и поют, весело живут.

На правом щите были «Законы юных пионеров»:

Пионер предан идеалам развития Человека.

Пионер готовится стать комсомольцем.

Пионер держит равнение на героев борьбы и труда.

Пионер чтит память павших борцов за счастье человечества.

Пионер настойчив в учении, труде и спорте.

Пионер – честный и верный товарищ, всегда смело стоит за правду.

Пионер – товарищ и вожак октябрят.

Пионер – друг ребятам всей Земли.

Игорю приятно видеть эти правила и законы, которые он знал с детства, и по которым в детстве старался жить. Всем детям нравилось быть и октябрятами, и пионерами. В октябрятских и пионерских отрядах всегда было интересно.

У октябрят вожатыми были старшие ребята – пионеры. С ними было интересно, они играли с октябрятами в интересные игры на школьном дворе, читали книги, а потом вместе обсуждали героев книг, обсуждали их поступки. Вожатые рассказывали, что герои делали правильно, а в чём ошибались. Ещё пионеры учили октябрят как оформлять стенную газету. Газету делали на самом деле бумажной и вешали на настенный стенд. Но первоначально её верстали в компьютере, и компьютерную версию помещали на сайт школы в интернете.

В школе Игоря был живой уголок, и вожатые вместе с октябрятами ухаживали за питомцами. Когда Игорь и его одноклассники стали пионерами, они с энтузиазмом включились в жизнь пионерской дружины школы. В пионерском отряде класса образовалась поисковая группа, группа тимуровцев, группа друзей животных и группа друзей растений.

Пионерское поисковое движение восстанавливало исторические события в жизни школы и её выпускников, а также события из жизни их городского района. Пионеры искали данные в интернете, ходили в музеи, беседовали с жителями. В музеях участников поискового движения допускали к материалам запасников, и часто пионеры находили информацию, которая была неизвестна большинству людей.