Наследие предков. Трилогия
Шрифт:
Возвращаясь обратно, остановился, рассматривая эту прозрачную дверь. И мне пришла мысль, что на Лоре, в школе, наверное, тоже имеются такие двери, ведущие в скрытые помещения, но тогда, когда я лазил там они мне не открылись. Значит, с тех пор со мной что-то произошло, потому такие двери и стали проявляться передо мной и открываться на мое прикосновение. Дальше по проходу я пошел еще медленнее, постоянно ожидая просветления других участков стены. Впереди увидел прозрачный участок стены, рядом с которым находился знак «вход». Подойдя к нему, посмотрел, что находится за этой односторонне прозрачной дверью и застыл столбом от увиденного. За стеной находился большой зал, по которому передвигались Сигры.
На находящихся в зале, были такие же плащи, как на первом увиденном мной на Лоре Сигре, и они были не менее отвратительны чем те. Многие,
Перемещаясь по этим, внутристеным ходам, я еще несколько раз натыкался на прозрачные двери, через которые мог наблюдать за обитателями этого мира. Один раз даже увидел сэтэна, который как и сигры был одет в плащ и нес в руках книгу. Я уже ничему не удивлялся. Дождавшись ночи, я выбрался в зал через один из входов и осмотрел книги и свитки которые там находились. Они все были написаны на неизвестном мне языке с использованием неизвестных букв. Сам язык сигров и сэтэнов я понимал, это я выяснил еще на Лоре, но привязки к их письменности у меня не было. Мне нужен был «язык», ведь сигры как-то попали на Лору, значит, они смогли ориентировать перенос на нее. Ведь их как я помнил перенеслось немало, а то количество которое я видел не могло переместиться за один единственный перенос.
Мысль показалась здравой, но прежде чем ее воплощать решил все обстоятельно обдумать. Вернувшись в тайные ходы, обустроился за «стеклом» и стал перебирать известные мне сведения. Я был в месте, в котором обосновались сигры на Лоре. Пораженный мыслью я поискал карту Лоры и нашел. Стал ее рассматривать. Нашел также три обозначения «беседок». Один как и предполагалось, находился в Тарге, второй был на другом материке, а вот третий как раз находился там где обосновались сигры. Но мне были не понятны слухи о том, что они, то есть сигры пытаются создать врата к себе на родину. Ведь если они расположились возле этого приспособления для перемещения, то никаких врат им создавать нет необходимости, им надо просто влить в него силу. Связанные с этим неясности еще больше обосновывали мою мысль, захватить «языка» и вытянуть из него информацию. Ведь как это делать я уже выяснил, а на практике ни разу не попробовал. Оставалось решить, кого похищать, как, когда и где. Решил, что простой студент мне не подойдет. Был необходим минимум преподаватель, а еще лучше, чтоб он был как можно старше. Несколько дней провел за наблюдением через «стекло», возле всех выявленных дверей по очереди.
Наконец определился с местом и кандидатурой. Тот на ком я остановился, похоже был библиотекарем. Он чаще всех остальных попадал мне на глаза. Неоднократно я видел, как он отчитывает кого-то из молодых сигров, забирает у них книги и ставит на стеллажи. Пусть он не был преподавателем, но он преклонного возраста, к нему все относились с уважением, он был здесь как рыба в воде, так, что можно было предположить, что он может обладать необходимыми мне сведениями. Я решил захватывать его. А если не получу необходимых сведений то повторю попытку с кем-то другим. Выбранный мной объект в качестве «языка» часто находился в одном закутке, где редко бывали посетители. Там я его и решил «брать».
Подловив момент, когда он остался один и поле моего зрения больше никого не было, я проскочил через дверь, как мне казалось бесшумно и ринулся к нему. Но он по всей видимости услышал настороживший его звук, так как стал оборачиваться в мою сторону. Первоначально я планировал немного придушить его за шею, чтобы он отключился и не успел крикнуть, но из-за изменения обстановки нанес ему хук в подбородок. «Язык» стал оседать, так и не успев даже вскрикнуть. Подхватив его я бросился обратно в потайные ходы, закрывая за собой дверь, которую на время операции захвата оставил открытой. На всякий случай я связал своего «языка», расположил его лежа и поспешил провести процедуру снятия памяти. Удар по затылку отправил меня в беспамятство.
— Варшарасин ты где бродишь, — кричала мне мать.
А сам Варшарасин в это время на чердаке дома пытался разобраться с амулетом, где в нем хранится сила. Отец говорил, что он вложил в него много силы, которой хватит надолго. Я Варшарасин знал что много это мешок, два, но как в такой маленький амулет можно вставить так много, я не понимал. Я крутил амулет до тех пор, пока что-то с ним не сделал. Отчего с него выскочила искра и стукнула меня, так что из глаз полетели искры, и наступила темнота.
Я пытался создать свою первую форму, но у меня ничего не выходило, она все время разрушалась. Наставник стоящий рядом говорил.
— Варшарасин ты все время теряешь концентрацию, думаешь о посторонних вещах, сосредоточься и у тебя все получится.
Я провел свой первый поединок с использованием магии, это было непередаваемо, чувство всемогущества переполняло меня. Рядом стояла мать и говорила.
— Ты сильный, намного сильней отца. Ты многого сможешь добиться в жизни.
Но выражения лица наставника, который стоял недалеко от нас и слушал произносимую матерью речь, выражало обратное. Но мне казалось, что он завидует мне.
Выпускной экзамен показал, что я неплохо владею знаниями, но в их применении уступаю многим из своих сокурсников.
— Не переживай Варшарасин, твое предназначение в другом. Ты не сможешь попасть в отряды исследователей, зато сможешь заниматься любимым делом. Тебе оказана большая честь стать хранителем знаний школы.
У меня еще проносились воспоминания сигра с именем Варшарасин, но я уже смог отделить свое я, от его. Я уже понимал, что то, что сейчас всплывает, это не моя прошлая жизнь, а воспоминания снятые у захваченного мной сигра. Но вернуться в реальность все равно еще не мог. Я то выныривал из его воспоминаний, то снова полностью погружался и становился Варшарасином. Это длилось вечность. Когда я полностью вернулся в себя, то голова была как после дикого похмелья, во рту сухость, а в теле тяжесть. Мысли ворочались со скоростью черепахи. Но, тем не менее, до меня дошло что я чуть не свернул себе мозги. Я направляя воспоминания в память симбионта пропустил ее через себя. Одномоментно загрузив все его воспоминания в свою «короткую память». От чего и получил ощущения удара по голове. Пощупав затылок я как и предполагалось никакой шишки там не обнаружил, хотя мои внутренние ощущения все еще говорили, что меня туда стукнули. Также теперь до меня дошло, что я сделал не так. Я скопировал весь объем памяти захваченного «языка» а можно было не спешить и просматривать только нужные моменты. Но я посчитал, что при наличии всего объема памяти легче будет вести поиски необходимого, а оказалось наоборот.
Теперь, когда я пришел в себя я стал более осторожно перебирать полученные от сигра воспоминания. Просматривая их слой за слоем, я нашел то, ради чего все это предпринял.
Моему «языку» уже было более пятисот лет. При нем было осуществлено открытие врат древних. Один из сильных магов, исследуя древние манускрипты, разыскал запись, что кругом переноса, или как его еще называли вратами, можно пользоваться, а для открытия прохода возможно использование накопительного артефакта. Он нашел один из таких артефактов в одном из своих походов. Собрали большую группу исследователей и дали им в сопровождение воинов из народа сэтэнов, которые считались лучшими. Найденный магом артефакт положили в центр круга и врата открылись. Сигры и сэтэны шли в открытые врата по очереди пока сияли столбы. Успели пройти почти все из намеченной экспедиции, пока врата не закрылись. Но когда столбы погасли, в последний момент, артефакт перенесся вслед за ушедшими. Их до сих пор ждут. Ведь уже после ухода экспедиции выяснилось, что никто не знает, как тот артефакт наполнялся силой и самое главное какой. Оставалась надежда, что ушедшие сами в этом разберутся и вернутся. Но самой, на мой взгляд, плохой новостью из полученных воспоминаний было то, что когда активировали артефакт, никто никакого адреса не набирал. Луч перехода не указывал. Они осуществили прыжок вслепую. Как я осуществлял все свои прыжки до этого. Было о чем задуматься. Теперь скачав знание письменности сигров можно было порыться и в их записях, стоял только один вопрос — зачем, что мне это даст.