Настоящее волшебство, Роз Мариэтта А.

Настоящее волшебство

на обложку

Роз Мариэтта А.

Шрифт:

Ребята продолжают сомневаться.

ЕВА

И в картинках.

Ребята дают реакцию – другое дело.

МИША

Поддерживаю! Мы всё равно по этим роликам фигню только сделаем.

Ребята берут портфели и хотят уйти. Звонок. Герои дают реакцию: блин!

Аня вспоминает, что урок в другом кабинете, пугается.

АНЯ

Ой! География!

Остальные

тоже пугаются. Хватают портфели, убегают.

14. ИНТ. КАБИНЕТ 4 КЛАССА – ДЕНЬ

Идет урок. На доске написаны задачи, ребята решают их в тетрадях. Ведьма ходит между рядов, держит указку, следит, чтобы не списывали. Когда ведьма подходит к кому-либо, он пригибается – боится.

Камера на Снегурочку. Она сидит за партой, смотрит в тетрадь.

СНЕГУРОЧКА (ЗК)

Вот как лучше – просто ответ написать или решение расписать?

Снегурочка оглядывается на ребят, видит ведьму.

СНЕГУРОЧКА (ЗК)

Интересно, она, правда, ведьма или просто злющая?

Снегурочка задумывается.

СНЕГУРОЧКА (ЗК)

Злые люди тоже бывают. И добрые ведьмы тоже бывают. Мне дедушка рассказывал.

Снегурочка смотрит в окно. Решается.

СНЕГУРОЧКА (ЗК)

Вообще я здесь не за этим…

Снегурочка оглядывается на ребят, видит, как они боятся ведьму. Вздыхает.

СНЕГУРОЧКА (ЗК)

А может и за этим…

Камера на Снегурочку. Снегурочка крепко жмурится.

СНЕГУРОЧКА

Раз! Два! Три! Фигура замри!

15. ИНТ. КАБИНЕТ 4 КЛАССА – ДЕНЬ

Снегурочка открывает глаза. Камера отодвигается. Видим, что Снегурочка одета в волшебную шубку, в классе никого нет. Снегурочка удивлённо оглядывается.

ВЕДЬМА (ВПЗ)

Так, так!

Снегурочка оглядывается. Камера на Ведьму в ведьминском костюме.

Общий план. Класс пуст. В одном конце за партой сидит Снегурочка в волшебной шубке, в другом углу стоит Ведьма. Снегурочка напугана, но старается не подавать вида.

ВЕДЬМА

Я так и думала! Я так и знала! Я абсолютно не удивлена!

СНЕГУРОЧКА

(робея)

Здравствуйте!..

Ведьма смеется. Снегурочка поеживается.

ВЕДЬМА

За что я люблю маленьких волшебниц, так это за то, что они все ужасно воспитанные. Это делает их такими беззащитными! Такими вкусными!

Ведьма оглушительно смеётся. Камера на Снегурочку. Она быстро жмурится.

СНЕГУРОЧКА

(быстро)

Раз! Два! Три! Фигура отомри!

16. ИНТ. КАБИНЕТ 4 КЛАССА – ДЕНЬ

Снегурочка открывает глаза. Камера отодвигается, видим, что в классе сидят ребята, идет урок, Ведьма в обычном костюме ходит между рядами. Снегурочка облегчённо вздыхает.

Снегурочка смотрит в окно, поджимает губы.

СНЕГУРОЧКА (ЗК)

Значит, я здесь за этим…

Резкий хлопок – это Ведьма ударила указкой по парте. Камера быстро отодвигается. Видим, что над Снегурочкой нависла Ведьма. Ведьма широко улыбается.

ВЕДЬМА

Ты уже всё решила, деточка?

Снегурочка смотрит на Ведьму, старается быть спокойной.

СНЕГУРОЧКА

Почти.

Ведьма выпрямляется, отходит от Снегурочки. Крупным планом злое лицо Ведьмы – она недовольна тем, что в классе есть Снегурочка.

17. ИНТ. ШКОЛА. КОРИДОР – ДЕНЬ

В кадре дверь кабинета географии. Звенит звонок. Дверь раскрывается, выбегает Гриша с рюкзаком за плечами.

ГРИША

Ура! Свобода!

Гриша хочет убежать. В дверях появляется Элина, хватает Гришу за рюкзак.

ЭЛИНА

Куда?

ГРИША

Как куда? Домой. Последний урок же.

За их спинами проходят одноклассники (массовка). Среди них Миша и Валера. Они видят, что Элина держит Гришу, хотят на цыпочках уйти. Но их по примеру Лиды их ловят Ева, Варя. Позади всех стоят Аня и Василина. Аня оценивающе смотрит на мальчиков – типа я так и думала. Василина скромно смотрит в сторону.

ВАРЯ

И куда засобирались?

ВАЛЕРА

Так домой же!

ЕВА

Никаких домой! В библиотеку – делать игрушки.

Миша пытается убежать, но его держат крепко.

МИША

Я не могу. Мне сестру надо домой отвести.

ВАРЯ

А ты ей позвони. У неё телефона нет что ли?

МИША