Не молчи
Шрифт:
Утром едем с дочкой в салон.
– Коротко. Да, как можно короче.
Парикмахер умница – ни одного вопроса. По дороге домой заезжаем к моей подруге. У неё дочь в пятом классе.
– Атлас по географии есть? Возьмём ненадолго.
Дома раскрываем атлас, находим карту России.
– Кто будет выбирать? Ты или я?
– Я, – говорит дочь, закрывает глаза, пальчик путешествует по российским просторам. Палец замирает. – Здесь.
– Сахалин.
Жесть. Вспоминаю, что когда-то мечтала стать геологом.
Спустя полгода провожаю дочку в очередной поход с её новыми одноклассниками. Толстовка с капюшоном, кроссовки, рюкзак. Они будут сидеть на берегу Татарского пролива.
«А почему в Южносахалинске так много белых машин?» – спросит моя дочка.
«Я читал, что щедрые, великодушные люди предпочитают белый цвет», – это, конечно, Стас скажет. Он у них самый умный.
«Ребята, значит, мы такие. Прикольно. Молодец, Стас, хорошо аргументировал», – это Женчик, с ним не соскучишься.
«А что, у вас белых машин было мало?» – спросит, смешливо прищуриваясь, Даринка.
«У нас почему-то серые, синие, чёрные были, – ответит моя дочка. – А может, мне так казалось».
У них будет гореть костёр. Большой, сильный и очень красивый, такой, как я тогда у камина загадала. И жизнь у моей дочери будет такая же яркая. Теперь мы обе знаем это точно.
Марк
@shepot_shamana
На улице было холодно, снег задувал за воротник. Марк лишь накинул капюшон. «Опять шапку не надел, уши замёрзнут, – с досадой думал он. – Говорила мама! И про шарф… Чё упрямлюсь? Ма-ма… Люблю её, но порой так бесят эти «надень это, сделай то»… Я уже не маленький. Надоело!»
Марк поправил оттягивающий спину рюкзак, подтянул лямки, и, смахнув снежинку со щеки мохнатой рукавицей, поспешил в школу.
До Нового года оставалось две недели, но со всеми зачётами и прочей школьной кутерьмой настроение было скорее поникшее, чем праздничное. «Скорее бы уже всё закончилось и каникулы наступили! Я бы к Ваське в деревню съездил. Там, наверное, снегу по колено намело, а может, и ещё выше. Будем с горок на санках гонять».
Незаметно для себя Марк оказался возле школы. «Вот это я втопил!» – удивился он.
Мальчик плюхнулся на сидение в просторном вестибюле школы. Опустив голову, он рассматривал носы своих зимних кроссов и шевелил кончиками пальцев.
«Задубели! – он засунул руку в рюкзак, чтобы нащупать пакет со сменкой, но её не оказалось. – Вот чёрт! Сменку забыл. Надо как-то теперь незаметно проскочить. Помою кроссы в туалете». Он быстро пошёл к выходу из вестибюля. Марк проделывал это уже не раз, и, аккуратно обходя толпу с дежурными возле проходной, он усмехнулся и свернул в сторону мойки. Только бы уборщица тряпку не забрала.
В
Мальчик с интересом приблизился к компании, чтобы поглазеть на очередную жертву. Страха не было. Он знался со всеми задиристыми пацанами в школе: бывало, в хоккей гоняли вместе на школьном стадионе. Марк и сам не прочь был развлечься, играя в «собачку» портфелем какого-нибудь ботана. Увидев знакомое лицо, он расплылся в улыбке:
– Кот, чё у вас тут?
Лопоухий верзила не успел ничего ответить, только захлопал глазами. Марку уже и не надо было слов, он остолбенел. Из-под повязанной косынки в мелкий цветочек на него смотрела пара серых глаз.
– Да вот новенькая, с кучей на голове.
Кот вцепился в странно закрученную косынку девочки. Все участники расправы смеялись, тыча в девчонку пальцами. Не смеялся только Марк. Он разглядывал странное маленькое существо, вжатое в стенку коридора. Она затравленно смотрела на него. Девочка изо всех сил держала косынку, пока Кот пихался и брызгал в лицо слюной, гнусаво смеясь.
– Вот дура, нацепила на голову какашку и снимать не хочет, – издевался он. – А ну отдай! Не то… – увесистый кулак замаячил у носа девочки.
Марк оцепенел, не зная, что делать. В глазах девочки читался ужас. Её пальцы судорожно сжимали косынку на голове.
В это время с другой стороны коридора появилась учительница и быстро зашагала в их сторону. Мальчишки обернулись на стук каблуков. Девочка закричала и в панике попыталась вырваться из окружения. Она расталкивала слабыми ручонками мальчишек, когда Кот рывком сорвал головную повязку и кинул под ноги.
Марк по-прежнему не шевелился, он смотрел то на лицо девочки, то на косынку, потом на туфли… «Серые», – проплыло у него в голове.
Все мальчишки уже разбежались и только Кот, обернувшись, тыкал пальцем в сторону несчастной:
– Лысая! Лысая! – противно захлёбывался он в смехе.
Девочка обхватила голову руками и тихонько присела на корточки. Марк бросился к ней, поднял косынку и протянул ей:
– На, не реви, – она не брала. – На, говорю!
Он сунул косынку в её руку. «Какая холодная…» – заметил Марк.
В этот момент подоспела Мария Петровна, молодая учительница русского и литературы:
– Марина, что они сделали? Негодяи! Ты запомнила их? Кто это был?
Марина сидела молча посреди коридора, прикрывая макушку руками. Косынка снова лежала на полу. Марк смотрел с недоумением на гладковыбритую, похожую на яйцо, голову. Сердце его сжалось.
– Марина, как ты себя чувствуешь? – с нежностью и тревогой спросила Мария Петровна. – Пойдём в туалет. Мы сейчас всё поправим, ты только не плачь!