Нормы русского литературного языка: учебное пособие
Шрифт:
Порядок слов
Одним из нарушений синтаксических норм является неправильный порядок слов в предложении. Например:
Они часто ссорились и обижались на друг друга (следует: друг на друга).
Ведь только такой человек может видеть и понимать природу, как Левитан (следует: …только такой человек, как Левитан ….).
Неправильный порядок слов в сложном предложении с придаточным определительным порождает двузначность или искажает смысл высказывания:
Спортсмены тренировались на одном из стадионов города, который был недалеко построен (был построен город или стадион?).
Чтобы избежать двусмысленности в предложении, следует помнить правило: слова который, какой, чей замещают ближайшее к ним существительное в форме того же рода и числа.
Смешение прямой и косвенной речи
Смешение прямой и косвенной речи выражается в том, что придаточное предложение, образующее косвенную речь, сохраняет элементы прямой речи, например:
Преподаватель сказал студенту, что как же вы будете сдавать экзамен по физике, если вы не ходили на практические занятия.
Приехал один важный господин из столицы и купил у Гросса жилетку, а теперь увидел вашу и кричит, что непременно подавай ему точь-в-точь такую же, как ваша! (И.А. Бунин)
Задание 17. Найдите ошибки в оформлении косвенной речи. Исправьте их.
1. Князь Игорь сказал, что хочу лучше быть убитым, чем полоненным.
2. Фридрих Шиллер сказал, что когда я ненавижу – я нечто отнимаю у себя, когда я люблю, я обогащаюсь тем, что люблю.
3. По словам Эразма Роттердамского, что сговорится ли с другими тот, кто сам с собой в разладе?
4. Когда у него спросили, что какой твой любимый герой, то он ответил, что не знаю.
Задание 18. Процитируйте данные высказывания, оформив сначала их как прямую, а затем как косвенную речь. При составлении слов автора помните о синонимах, которые есть у глаголов сказать и говорить.
1. Не навязывай никому того, что ты хочешь для себя: вкусы различны (Б. Шоу).
2. Талант имеет то драгоценное свойство, что он не может лгать (И.А. Гончаров).
3. В
4. Благодарный пожинает богатый урожай (Вильям Блейк).
5.
Уж лучше грешным быть, чем грешным слыть,Напраслина страшнее обличенья.И гибнет радость, коль ее судитьДолжно не наше, а чужое мненье.Употребление деепричастного оборота
Действие, обозначаемое деепричастием (деепричастным оборотом) относится, как правило, к подлежащему данного предложения, например:
Проведя ряд опытов, исследователи опубликовали статью с их описанием. (Исследователи провели ряд опытов и опубликовали статью с их описанием).
Если же производитель действия, обозначенного глаголом-сказуемым, и производитель действия, обозначенного деепричастием, не совпадают, то употребление деепричастного оборота стилистически ошибочно. Такое предложение является нарушением синтаксической нормы. Например:
Переходя через рельсы, стрелочника оглушил неожиданный свисток паровоза.
Задание 19. Докажите, что деепричастные обороты употреблены неправильно.
1. Придя в лес, солнце спустилось за макушки деревьев.
2. Проходя мимо памятника Пушкину, чувство гордости охватывает нас.
3. Окончив школу, перед каждым встает вопрос о выборе специальности.
4. Поступив в университет, у каждого студента открывается дорога к знаниям.
5. Читая это произведение, меня изумляет глубина мысли автора.
Отредактируйте данные предложения. Дайте, где возможно, несколько вариантов исправленных предложений.
Задание 20. Замените неправильно употребленный деепричастный оборот придаточным предложением.
1. Садясь за руль, машина должна быть в полной исправности.
2. Нажав на тормоза изо всех сил, машина все-таки врезалась в столб.
3. Он был спасен подоспевшим прохожим, вовремя заметив горящую машину.
4. Авария произошла, понадеявшись на случай.
5. Имея большой опыт самолетовождения, курс им был взят правильно.
Задание 21. Отредактируйте текст. Классифицируйте ошибки, допущенные в нем.
Посмотрев вокруг, окружающая природа привела меня в полное восхищение. Это был волшебный осенний лес. Как в поэме И. Бунина, который написал, что «Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной». Листья тихо падали под ноги, осыпавшиеся с деревьев. Я пошла по тропинке вглубь леса, покрытой листьями. Было так красиво, что я пожалела о том, что не взяла с собой фотоаппарат, чтобы запечатлеть эту красоту, чтобы, глядя на фотографию, потом часто вспоминать о ней.