Новенький. Куда пропал и кто в этом виноват
Шрифт:
– Соня! – Крылова со всей твердостью приглашала полицейскую дочь к ответу.
– Вчера, – сквозь зубы буркнула та.
– Где?
– Он приходил на поляну, – неохотно уточнила девица.
Ни Крылова, ни психолог понятия не имели, о какой поляне речь, где находится эта поляна и кто из одноклассников Сони и Макса посетил вчерашнюю злополучную вечеринку. Поляну компашка школьников облюбовала пару лет назад. Это было пригодное для пикников местечко в лесополосе в паре километров от школы. В теплое время года здесь регулярно проходили «оупен-эйры»
– Ирина Львовна, давайте я уже заберу Рябову, и вы продолжите… – осторожно предложил Кирилл Алексеевич, который не столько хотел докопаться до истины, сколько выполнить поручение директора и все-таки свинтить из храма знаний.
– И как вы ее заберете? – поинтересовалась Крылова. – Насильно?
Однако Соня решила сменить тактику и сама поднялась из-за парты. Снисходительно глянув на психолога, она направилась к двери. Неожиданно в класс влетела мама Макса Татьяна, она кинулась на Соню, схватила девочку за ворот худи и начала ее трясти:
– Где Макс? Он к тебе пошел! Что у вас произошло? Говори!
– Вы че вообще? Пустите! – попыталась вырваться Рябова.
– Почему он не вернулся? Ты знаешь! Где Максим?
– Да отстаньте вы!
Наконец девушке удалось вырваться из рук отчаявшейся женщины. Кирилл Алексеевич тут же заслонил школьницу спиной. Татьяна вновь попыталась броситься в бой, но ее удержала Крылова. Женщина немного опомнилась и вся как будто обмякла. Учительница усадила ее на свое кресло и протянула бутылку с водой. Кирилл Алексеевич поспешил вывести Соню Рябову из кабинета.
По коридору девушка следовала за психологом метрах в двух. Она включила музыку в наушниках или во всяком случае делала вид, что подпевает беззвучно какой-то песне, а происходящее вокруг ее не касается и нисколько не колышет. За поворотом «процессия» столкнулась с директрисой.
Кирилл Алексеевич как будто даже обрадовался: «А, Галина Ивановна! Вот Соня Рябова. Я могу быть свободен?».
Директор поджала губы и жестом указала Рябовой подождать в сторонке.
Соня пожала плечами, отошла к окну и с максимально безразличным видом уставилась в даль.
Галина Ивановна взяла психолога под руку и потащила его в другую сторону, зловеще нашептывая:
– Это переходит всякие границы! У нас ЧП – пропал ребенок! Мать в истерике! Сейчас начнется: комиссии, проверки, нервотрепка… А вы!
– Что я? – переспросил Кирилл таким тоном, как будто сам был провинившимся школьником.
– Вы ведете себя безответственно! Берите девочку и начинайте… Что там у вас? Расспрашивайте, выясняйте! И так с каждым из класса, по очереди! Мы должны реагировать.
– Но почему я?
– Потому что вы – школьный психолог! Вы тут с начала учебного года, пора, наконец, начать работать.
– Я работаю, Галина Ивановна. У меня анкетирование, планы, отчеты…
– Ваше анкетирование нужно только для вашей диссертации! Или вы пришли
Кирилл не без досады вздохнул, развернулся, кивнул Соне, чтобы та последовала за ним и направился в сторону своего кабинета.
Кабинет психолога выглядел также казенно и скучно, как все школьные кабинеты психологов на территории постсоветского пространства. На стенах висели дежурные плакаты с улыбающимися ромашками, малышами с испачканными краской ладошками, мультяшными буковками «Выход есть всегда» и номерами телефонов доверия.
– Проходи, располагайся… – пригласил Кирилл Алексеевич Соню, указав жестом на зеленоватый диван под окном. Соня вольготно плюхнулась на предложенное место с ногами, подняв облачко пыли. Кирилл сел напротив за свой рабочий стол, на котором аккуратными стопками лежали канцелярские папочки разного цвета и серьезная научная литература.
– Ну, давай, рассказывай. Что там у вас произошло? На поляне, – спросил психолог, уставившись на Соню.
– На какой поляне? – безмятежно проворковала школьница.
– Ты не прикидывайся давай! Почему на тебя мать Плетнёва накинулась?
– Это вы у нее и спросите.
– Спрошу. А пока спрашиваю у тебя: за что?
– Просто она меня не любит, – нехотя произнесла Соня и уставилась в окно. – С самого начала…
В памяти Сони всплыл первый раз, когда они с лучшей подружкой Леркой Сотниковой увидели Плетнёва. Дело было перед началом учебного года. Девочки заскочили в школу, чтобы переписать себе расписание уроков. У доски объявлений в школьном холле стоял незнакомый парень, с ног до головы одетый в чёрное, несмотря на августовскую жару. Лера сразу про себя отметила, что шмотки брендовые и довольно дорогие. Во всяком случае, точно не палёный Китай.
– Привет, – довольно сухо поздоровался Макс. – А вы не знаете, где можно посмотреть расписание факультативов, ну или спецкурсов.
– Че? Какие тебе еще спецкурсы нужны? – спросила Лера.
– Ну вообще мне бы логику, итальянский и основы гендерной культуры, ответил Макс. – Но я так понимаю, здесь я вряд ли смогу с этим продолжить. Поэтому хочу узнать, что есть.
– Это где у тебя был итальянский? – поинтересовалась Лера, которую молодой человек «с претензией» явно зацепил.
– В лицее, – ответил Макс. – В Москве.
– А! Так ты наш новенький! – догадалась Лерка.
Максим окинул девочек оценивающим взглядом.
– То есть мы, типа, одноклассники? – спросил он, произнося последние слова с явной иронией.
Соне не понравился его тон. Она наконец включилась в диалог.
– А… гендерная культура – это что? – спросила она так, будто речь очевидно шла про какие-то новомодные и никому не нужные глупости.
– Если в общих чертах – культура социополовых отношений, – хмыкнул Макс и увидел, что девочки не понимают смысла этого словосочетания. Не без насмешки он продолжил: – Это про формы взаимосвязи между людьми. Связанные с категориями «мужское – женское».