Шрифт:
– Новый год! Вдруг в этот раз исполнится мечта? – подумала Эн-Ди, проснувшись среди ночи. – Конечно, исполнится!
Девочка потянулась в кровати-капсуле, которая открылась от прикосновения к крышке, и на IQ-плейере включила программу «утро». Искусственное солнце осветило стены, появившейся в комнате ветерок, почти неотличимый от настоящего, принес с собой свежесть, вдалеке как будто запели птицы. Вставать не хотелось. В космопорте было тихо. Время сна.
Она помнила, бабушкины рассказы о традициях Земли: «В Новый год мы наряжали елку разноцветными игрушками и фонариками,
Бабушка часто рассказывала сказки того давнего времени, истории о жизни на Земле, интересные традиции.
– Вот бы и ко мне хоть раз пришел Дед Мороз! – сказала она тогда бабушке.
– А ты писала ему хоть разочек письмо с просьбой?
– Нет, бабушка! Я не умею писать!
– Да. Люди давно ничего не пишут! Дети давно ничего не изучают. Вставил «чип знаний» и вся информация доступна. А мы учились писать, читать, развивали память, чтобы запомнить больше информации, решали разные задачки. А теперь все делают роботы.
– Бабушка, спасибо большое, что научила меня читать! И писать я обязательно научусь!
Энди вспомнила тот давний разговор, с бабушкой и целый год старательно выводила завитки прописных букв ее старинной, сохранившейся с тех давних времен ручкой, чтобы к Новому году написать свое первое письмо Деду Морозу!
Письмо она написала еще 10 месяцев назад. В письме попросила обучить ее волшебству. Это письмо она попросила отправить папу. Он обещал! А когда папа обещает, он обещания держит, а значит сегодня должно произойти что-то волшебное!
Эн-Ди всмотрелась в черное пространство космоса. Голубая планета Земля каждое утро появлялась в иллюминаторе и огромным кораблем вселенной проплывала по космическому океану. Уже пятьдесят лет, как космостанция стала новым домом землян и обеспечивала жизнь людей.
Папа рассказывал, что раньше здесь была исследовательская лаборатория, где создавался искусственный мир, проводились биологические эксперименты для подготовки к межпланетному перелету. Но после экологической катастрофы эта станция оказалась единственным местом, где могли жить люди.
Жизнь на космостанции не замирала. Робохэлперы делали всю работу: подметали, мыли, чистили все вокруг, доставляли еду и другие заказы, работали на производстве и в исследовательских лабораториях.
Дети до 10 лет по правилам, введенным правительством космопорта, должны были выходить в технопарк и играть два часа с робовэлкерами в подвижные игры для сохранения здоровья. В остальное время они могли заниматься творчеством и играми.
Взрослые вместе с подростками исследовали вселенную в поисках планеты, подходящей для жизни.
Эн-Ди жила здесь с рождения. Она никогда, как, впрочем, и другие дети, не видела Живую Землю вблизи. Не бывала на ней. Она знала о Земле только из информации «импланта знаний» и из бабушкиных рассказов.
Девочка села в мягкое кресло напротив парящей в черноте Земли и отправилась в мечты.
«Как там жилось? На Земле? Я бы очень хотела полететь на Землю и помогать в ее восстановлении! Ох, как хочется жить в своем доме!»
Она взяла семейную реликвию – книгу «Сказки народов мира», это была единственная книга на космостанции по которой Эн-Ди научилась читать, начала перелистывать страницу за страницей, рассматривая красивые картинки.
В воображении Эн-Ди превращала злых персонажей в добрых, глупых – в желающих учиться, больных – в здоровых, недоверчивых – в дружелюбных. Она придумывала свои истории с давно известными ей сказочными героями, их новые приключения на Земле.
Между страницами книги лежали с давних пор три засушенных цветка, как послания из далекого прошлого Земли: ромашка, колокольчик и мак. «Они пахнут моим детством» – говорила бабушка.– «Береги их!»
Эн-Ди нежно дотронулась до лепестков и закрыла глаза, пытаясь представить луг, где они росли много лет назад. Цветочки лежали не просто между страницами книги, а в тонком конвертике. Их стебельки были внутри, а головки смотрели на Эн-Ди своими тусклыми безжизненными глазками. «Жалко их! Зачем их сорвали? Лучше бы цвели все лето на своей полянке и радовались солнышку»
Никогда Эн-Ди не брала сам конверт в руки, чтобы случайно не повредить цветы. Впервые девочка обратила внимание на то, что в конверте как будто что-то есть еще, что-то просвечивало сквозь старую пожелтевшую бумагу. Она провела по конверту пальцами. «Да, там точно что-то есть кроме цветов. Что-то еще»
– Пальцы, привыкшие все делать очень аккуратно и точно, справились с работой идеально: ни один цветочек не потерял ни одного листика или лепесточка, а перед Эн-Ди теперь лежала красивая карточка с записью на древнем языке и печатью из тонкого-тонкого золота. На печати была изображена восьмиконечная звезда в центре которой книга, лев и ключ.
«Вот это да! Это же карта-ключ из Магисториума. Папа рассказывал о картах с цитатами из книг. По легенде они использовались для испытаний учеников и прохода в Университет магов и волшебниц «Магисториум-университет мудрости»
На карте была часть фразы: «… те, кто готов к новым озарениям, волшебству творчества и игры, к искренности в своем сердце».
Эн-Ди была очень удивлена находкой.
– Волшебницы способны претворять в жизнь чудеса, создаваемые в мечтах, когда их сердце наполнено любовью! Хочешь учиться в «Магисториуме», стать волшебницей, спасти землю?– всегда повторяла бабушка. – Волшебницами становятся только те, кто стремится к мудрости.
Весь год Эн-Ди искала информацию о «Магисториуме» везде, где только возможно: в инфосерверах станции, в имплантах, в киноархивах, но почти ничего не смогла найти. И тут такой сюрприз! Настоящая карта-ключ!
Вдруг в иллюминаторе появилась летающие сани, сверкающая елка и Дед Мороз в красном одеянии.
– Что это было?
Часы показывали 5.00.
Зазвучали колокольчики и в портал Эн-Ди вошли Дед Мороз и Снегурочка, как с картинки из прошлого! Красный кафтан, белая длинная борода, варежки на Дедушке и белая пушистая шубка и меховая шапочка на Снегурочке.