Одноклассники smerti
Шрифт:
Но девчонки в ответ на ее сомнения лишь хохотали.
— Ты, Митрофанова, просто трусиха, — клеймила ее Ишутина. — Зудишь, зудишь, ля-ля-фа-фа… Скажи уж честно: боишься!
— Да если и не получится ничего снять, — ухмылялась Коренкова, — хотя бы прикольнемся. Прикинь, Адамыч только возбудится, нефритовый ствол свой зарядит, а тут мы! Белыми привидениями!
«И по истории в аттестате точно будет трояк. Это в лучшем случае», — закончила про себя Надя.
Но нельзя, раз сама кашу заварила, сигать в кусты. Глупо будет и подловато.
…И
Окна, как и позавчера, заливало дождем, и в классе было совсем сумрачно. При таком освещении их ни от входной двери, ни от доски точно не углядишь. Правда, и в камеру, Надя не поленилась посмотреть в глазок, тоже ничего не разобрать, сплошное черное поле.
Явно глупость они затеяли. Одна надежда, что Иван Адамович свой дополнительный урок отменит. Или малолетка Леся одумается.
…Но Надины надежды не оправдались — ровно в четыре дверь кабинета истории отворилась. Старшеклассницы замерли в своем укрытии.
На пороге чернели две фигуры. Одна, высокая, по-хозяйски поддерживала под локоток вторую, юную, худенькую.
— Йес! — еле слышно выдохнула Иришка и схватила видеокамеру.
«Попали, идиотки!» — мелькнуло у Надежды.
Почему, ну почему она только не отказалась участвовать в этом спектакле?! Может, еще не поздно вылезти из-под парты, извиниться, наболтать историку какую-нибудь ерунду, будто она полы здесь моет? Но что тогда подумают девчонки?.. Явно превратят ее в изгоя, еще похуже классной отличницы и пугала Людки Сладковой…
Нет уж, лучше не рыпаться.
И Надя продолжала сидеть тихой мышкой. Лишь губу в отчаянии закусила.
Впрочем, Лена с Ирой, хотя и строили из себя безбашенных-разбитных, тоже явно волновались.
А учитель с ученицей, ничего не знавшие о засаде, тем временем вошли в класс. Сели в этот раз не за парту — за учительский стол, Иван Адамович на своем привычном месте, Леся рядом на стульчике. Только хотя стол и стоял на возвышении, и видно его было куда лучше, чем первую парту, в классе уже совсем темно стало. Не то что на камеру снимать — подсматривать и то невозможно.
«Слава богу, фильм не состоится!» — мелькнуло у Нади.
Но едва историк раскрыл рот, начиная свою лекцию, малолетка вдруг его перебила:
— Иван Адамович! Сегодня такая темень противная… Давайте свет включим!
Не дожидаясь ответа учителя, она вскочила, щелкнула выключателем. Врубила, правда, не те лампы дневного света, что под потолком и заливают весь кабинет неприютным электричеством, а длинную узкую лампочку, освещающую доску.
— Во! Так гораздо классней! И это, как его… романтичней, вот!
И вернулась на свое место.
Историку, похоже, было куда романтичней сидеть в темноте. Однако вставать выключать свет он не стал. Сухо произнес:
— Ладно,
И лекторским тоном понес очередную пургу. Борис Годунов, бояре, битвы… Леся записывала, кивала, преданно смотрела учителю в рот.
Решительно никакой эротики. Девушки под своей партой разочарованно переглянулись.
— Только пленку зря тратим! — одними губами прошептала подругам Елена.
— Так выключай! — тоже тихо предложила Надя.
Но Ирина лишь отмахнулась. Прошелестела:
— Все будет!..
Учитель, похоже, тоже услышал их еле слышную перекличку. Вдруг прервал свою лекцию, насторожился…
Однако опять их выручила Леся. Громко и укоризненно обратилась к историку:
— Ну что же вы, Иван Адамович! Почему замолчали? Вы настолько интересно рассказываете, я прямо вся в нетерпении!
И юная развратница сама прижалась к учителю вполне сформировавшейся грудью.
Но тот, будто не замечая ее прелестей, еще с минуту напряженно прислушивался.
Одиннадцатиклассницы перепуганно замерли под партой.
К счастью, никто из них не чихнул и не кашлянул.
Иван Адамович успокоился. Горячо жестикулируя, вернулся к своему уроку.
И, как предсказывала Ирина, основной урок продлился недолго. Сначала учитель, будто между делом, прижал восьмиклассницу к себе… потом расстегнул кофточку на ее груди… его рука пошустрила по персям малолетки… скользнула ниже… Самые пикантные детали, к сожалению, было не разглядеть — стол мешал, — но и так стало ясно: к дополнительным занятиям по истории происходящее имеет весьма отдаленное отношение.
А Леська, позорная Лолитка, вела себя едва ли не активней, чем умудренный годами учитель. Так и липла к Ивану Адамовичу, всеми частями тела прижималась, и в свете единственной лампы на фоне черной классной доски их фигуры смотрелись эдакой порнографикой.
Ира Ишутина, от напряжения высунув кончик языка, снимала происходящее. Лена, захваченная спектаклем, то и дело опасно высовывалась из-под парты. Одна Надя сидела тихим мышонком. Сегодня у нее самой никаких эротических позывов и близко не было. Какая эротика, если за такую авантюру можно в два счета из школы вылететь!
…И катастрофа не замедлила разразиться.
В самый кульминационный момент, когда Лесина юбка была задрана выше некуда, а историк свои штаны расстегнул, Елена вдруг чихнула. Громко, на весь класс.
У Нади заколотилось сердце, Ира в ярости показала подруге кулак, а учитель с ученицей от неожиданности аж подскочили.
Малолетка только пискнула:
— Ой!
И сжалась в комочек.
Но историк не растерялся. Немедленно вскочил, одним движением застегнул брюки, отправился к парте, под которой затаились шпионки. И застал всю картину в красках — троих перепуганных старшеклассниц. И включенную видеокамеру…