Огненная Мия
Шрифт:
Парни увидели грозный взгляд девушки и замолчали.
– Во-первых, это не красиво по отношению к девушке. Во-вторых, не стоит нападать на тех, кого ты совсем не знаешь. В-третьих, нам учится вместе всего пару месяцев. Поэтому давайте не будем мешать друг другу,– добавил я.
Вася хотел что-то ответить, но решил закончить разговор. Это было верное решение. В глазах Васи читалась злость, которая вскоре сменилась улыбкой. Матвей и Алина засмеялись.
– Молодец,– Матвей, коснулся меня по плечу вставая со своего места.
Глава 6
Первый день в школе прошёл не очень хорошо. Одинаковые вопросы: «Почему?», «Зачем?». Я понимаю, что пришёл новенький человек в их коллектив в конце года. Но эти бесконечные расспросы мешают сосредоточиться на главном. Впереди нас ждут выпускные экзамены. Мне не очень то и хочется заводить новых друзей. Кажется, что здесь люди думают все одинаково. Как показал урок математики, ученики выучили один способ решения задачи и везде пытаются его применить, даже если он не подходит. Не могут упростить решение, чтобы быстрее прийти к нужному ответу. Моё виденье решения задач пугает всех, включая учителей. В прошлой школе наоборот заставляли искать разные пути решения начиная от быстрого, заканчивая самым длинным. Здесь все совсем наоборот. Нужно постараться и не растерять полученные знания в прошлой школе. Надеюсь я не стану также думать, как они.
Уроки длились медленно. На каждом уроке меня вызывали к доске проверяя «Мои знания.» Как говорили учителя. В их глазах читалось удивление. Ведь я мог ответить на любой их вопрос и большие круглые глаза новых одноклассников, которым было сложно представить, что кто-то может быть умнее их отличников. Из-за чего в первый же день у меня были с ними перепалки. Хорошо, что мне не в первый раз приходиться вступать в такие дискуссии, главное не доводить до печальных последствий. Спасибо отцу, который научил регулировать такие вопросы и спокойно выходить из разных конфликтов.
Выйдя из кабинета после урока литературы, я почувствовал огромное желание поскорее вернуться домой. Это был один из тех дней, когда все вокруг казалось таким тяжелым и утомительным, что единственное место, где я мог найти покой и умиротворение, было мое собственное жилище. Урок литературы всегда был для меня особенным. Я люблю читать и анализировать тексты, погружаться в миры, созданные авторами, и размышлять о том, что они хотели сказать своим читателям. Но сегодня все было иначе.
– Ты куда?
– Я? Домой,– сказал я, не понимая мне ли задали этот вопрос. Сильная усталость накопилась всего за первую половину дня. Такого я раньше не испытывал.
– Нет. Сейчас мы все идем в актовый зал на репетицию последнего звонка,– сказал женский голос.
– Я домой,– снова повторил я.
Алина появилась передо мной.
– Пошли. Нужно подготовиться. А то ещё опозоришься,– засмеялась она.
Я и опозориться вещи не очень то и совместимые. Но реальные.
– Давай в другой раз.
– Нет сейчас! Все пошли.
Алина взяла меня за руку и потащила в актовый зал.
– Смотри.
В её голосе было столько восхищения.
– Каждый день мы репетируем наш последний звонок. От концерта до прощального слова.
– Зачем?
– Как зачем? Чтобы все было идеально. Каждый стоит на своём месте. Знает, что и когда нужно делать.
– Прям каждый день вы репетируете? А как-же отдых от репетиций?
– Прям каждый день. Зачем отдыхать? Для этого есть выходные.
– А что вы делаете в выходные?
– Ты меня приглашаешь? – засмущалась девушка.
– Хочу понять, как вы здесь живёте,– я улыбнулся в ответ. Мне не хочется никого никуда приглашать. Здесь происходит какой-то кошмар.
– В выходные мы все ходим в парк. Он единственный в городе. Там показывают фильмы, устраивают праздники.
– Я так понимаю вечером после учёбы вы тоже туда идёте.
– Да.
– Хорошо. Скажи, что мне нужно здесь делать?
Я смотрел на выстроенных из людей, непонятные прямоугольные конструкции. Учащиеся двигались как роботы. Из одной точки в другую. В них не было жизни. Если один забывал свое движение, он ходил или выполнял его, наверное, раз тридцать, а потом все учащиеся начинали сначала. Я смотрел на это всё большими глазами. Мне было тяжело представить, сколько смогу простоять? И как здесь долго выполнять одно и тоже, неизвестно сколько раз.
Алина отвела меня в сторону.
– Вот смотри тебе нужно стоять и махать рукой. А когда пойдёшь на сцену. Нужно будет поклониться.
– И все?
– Да.
– А как долго махать рукой?
– Пока не наступит твоя очередь.
– А начинать когда?
– Сейчас узнаешь. Приготовься,– Алина подняла руку, потом резко опустила. Я начал махать.
– Ты неправильно машешь.
– Да? – удивился я.
– Смотри как это делаю все.
Я посмотрел на впереди стоящих одноклассников. Подумал. Проанализировал. Еще раз подумал. Посмотрел. Подумал зачем я здесь нахожусь?
– Я машу также, как и они. Смотри,– повторил движение.
– Нет. Ты делаешь это совершенно не правильно.
– Как так? Смотри,– я снова повторил движение.
Я начал наклонять руку вправо-влево. Как и все ученики.
– Ну нет. Влево ты сильно наклоняешь, нужно чуть – чуть. А вправо нужно наоборот сильнее.
– Какая разница? – удивился я.
– Большая.
Я постарался учесть её замечания.
– Все не правильно! – начала кричать она.
– Да как так? Покажи, как надо,– тихо произнес я. Реакция Алины поставила меня в тупик. Скромная девушка куда-то исчезла.
Я протянул ей свою руку. Алина крепко схватила меня за руку. Чувствуется сила и тяжесть в тонкой хрупкой девушке. Алина показала как нужно. Я попытался повторить.
– Опять все не так.
– Да почему? – во мне уже начинала бушевать злость.
– Разверни ладонь.
– Куда?
– На меня.
– Так она и так смотрит на тебя.
– Разверни.
Я повернул её чуть-чуть на неё.
– Ещё.
Я повернул ещё. Алина стоит и пальцем показывает, что нужно больше.